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Cátedras y catedráticos en la historia de las universidades e instituciones de educación superior en México. I. La educación colonialMaría de Lourdes, Alvarado y María Leticia, Pérez (Coords.)
Esta obra agrupa los trabajos presentados durante el III Congreso Nacional de Historia de las Universidades e Instituciones de Educación Superior en México: Cátedras y catedráticos. Los textos aquí reunidos se organizaron en tres volúmenes: I. La educación colonial, II. De la ilustración al liberalismo, y III. Problemática universitaria en el siglo XX. El presente volumen, primero de la serie, está estructurado en cinco grandes apartados temáticos en los que se analiza, desde diversos puntos de vista y bajo la pluma de reconocidos especialistas, el fenómeno educativo colonial.
Presentación general
Prólogo al volumen I
Agradecimientos, Lourdes Alvarado y Leticia Pérez Puente
1. Perfiles de antiguos catedráticos y nuevos estudiantes
Presentación, Leticia Pérez Puente
Ser catedrático en la Real Universidad de México, Enrique González González
Filosofía y política en fray Alonso de la Veracruz, Ambrosio Velasco Gómez
Los estudiantes indígenas de Oaxaca en la Real Universidad de México, Margarita Menegus Bornemann
2. Mecanismos, significados y anhelos de promoción de los letrados novohispanos
Presentación, Jorge E. Traslosheros
Grupos de poder y mecanismos de designación de catedráticos en la Universidad de México. La Facultad de Teología a finales del siglo XVI, Armando Pavón Romero
Los alonsiacos en las cátedras. Entre los colegios y la Universidad, Mónica Hidalgo Pego
De catedrático a obispo: una carrera excepcional. México, siglos XVI y XVII, Leticia Pérez Puente
Universidad y diversificación social del estudiantado de la ciudad de México, siglo XVII, Rodolfo Aguirre Salvador
Presentación, Leticia Pérez Puente
La tradición jurídica romana en las cátedras de la Facultad de Leyes de la universidad novohispana, Aurelia Vargas Valencia
La biblioteca de Hernando Ortiz de Hinojosa, Clara Inés Ramírez
Las prácticas de la escritura de los primeros catedráticos de la Real Universidad de Guadalajara, Carmen Castañeda
3. La enseñanza y las instituciones médicas. Su epílogo en el México independiente
Presentación, Luz Fernanda Azuela
El perfil del bachiller en medicina de la Real Universidad de México, siglo XVII, Gerado Martínez Hernández
Las cátedras de medicina en la Real Universidad de México, siglo XVIII, Martha Eugenia Rodríguez
La Sociedad Médica de Emulación de Guadalajara, 1837-1840. Un estudio de caso, Jaime Horta Rojas
La cátedra de medicina en Michoacán en el siglo XIX, Silvia Figueroa Zamudio
4. Presentación de fuentes y nuevas propuestas de investigación
Presentación, Rodolfo Aguirre Salvador
Los pagos en los derechos de exámenes de grado en la Real Universidad de México, 1790-1821. Una estimación para su estudio, Tomás Ríos Hernández
Los libros de claustros como fuente para estudiar la vida universitaria, 1701-1705, Adriana Álvarez Sánchez
Los catedráticos de artes del Seminario Conciliar de México, 1701–1821, Motenehuatzin H. Xochitiotzin Ortega
Requisitos para graduarse bachiller en teología en la Real Universidad de México, Dante A. Alcántara Bojorge
La ciencia newtoniana en la Real y Pontificia Universidad de México en la época de la Ilustración, Juan Manuel Espinosa
Primera edición: 2008
Editores: IISUE
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