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Seminarios de investigación

Curriculum latinoamericano en la tercera década del Siglo XXI. Acercamientos arqueológicos. Entre pandemia, tensiones y construcción de presente-futuro

Factores significativos en el desenvolvimiento del estudiantado universitario

  • Responsable: Araceli Mingo
  • Proyecto de investigación en el que se inscribe: Manifestaciones de misoginia en la vida universitaria
  • Área de adscripción: Diversidad sociocultural en la educación
  • Académicos participantes del IISUE:
    • Dra. Leticia Pogliaghi
    • Dr. Mauricio Zabalgoitia
  • Académicos participantes externos:
    • Mtro. Enrique Bautista, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
    • Dra. Marcela Meneses, Instituto de Investigaciones Sociales.
    • Dr. Jesús Nolasco, CCH Naucalpan.
    • Dra. Olga Sabido, UAM Azcapotzalco.
    • Mtro. Rigoberto Sánchez, Universidad Benito Juárez.
  • Modalidad: Abierto
  • Contacto: mingo@unam.mx

La Escuela Nacional Preparatoria a cien años de su fundación

  • Responsable: María de Lourdes Alvarado
  • Proyecto de investigación en el que se inscribe: La enseñanza de las ciencias y las humanidades en la Escuela Nacional Preparatoria, siglos XIX y XX.
  • Área de adscripción: Historia de la educación y la cultura
  • Académicos participantes externos:
    • Dr. Rodrigo Antonio Vega y Ortega Báez, FFyL, UNAM
    • Dra. Graciela Zamudio, Facultad de Ciencias, UNAM
    • Dra. Gabriela Castañeda, Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía
    • Dra. Patricia Duarte Sánchez, Facultad de Ciencias, UNAM
    • Dr. José Daniel Serrano Juárez, posgrado en Historia, FFyL, UNAM
    • Mtra. Luz del Carmen Martínez Rivera, posgrado en Historia, FFyL, UNAM
    • Mtra. Blanca Vargas Villanueva, ENP, UNAM
    • Mtra. Claudia Altaira Pérez Toledo, posgrado en Pedagogía, FFyL, UNAM
    • Mtro. Brian Becerra Bressant
    • Lic. Oskar Maldonado
    • Lic. Angélica Aracéli González García, ENP, UNAM
    • Luis Ángel Rosas Martínez, alumno de la FFyL
  • Modalidad: Abierto
  • Contacto: mdlame@unam.mx

Gobierno y gobernanza de la desigualdad en la educación superior en México y América Latina. Rutas para un análisis crítico desde las políticas públicas

Seminario de posdocs 2026-I

Historia Pública y Memoria

El impacto de la inseguridad en el camino a la escuela sobre las trayectorias educativas del estudiantado del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Oriente y Sur de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) (PAPIIT IT300326)

Las aboliciones de la esclavitud en México y América Latina: historia y memoria

  • Responsable: Rafael Castañeda
  • Proyecto de investigación en el que se inscribe: Iglesia, Ilustración y educación en Nueva España y primeros años de México independiente
  • Área de adscripción: Historia de la educación y la cultura
  • Académicos participantes del IISUE: Rafael Castañeda García 
  • Académicos participantes externos:
    • Jorge Delgadillo (Pennsylvania State University, Postdoctoral Fellow)

    • Sayuri Paulina Rodríguez Galarza (El Colegio de México)

    • María Esther Hammack  (The Ohio State University)

    • Rodrigo Arteaga Rojas  (Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM)

    • Ma. Dolores Ballesteros Páez  (Investigadora independiente)

    • Rafael Rojas  (El Colegio de México)

    • Magdalena Candioti  (CONICET / Universidad de Buenos Aires / Universidad Nacional del Litoral)

    • Fátima Valenzuela  (Instituto de Investigaciones Geohistóricas - IIGH-CONICET-UNNE)

    • Citlalli Domínguez-Domínguez (Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM)

    • Ricardo A. Fagoaga Hernández  (Instituto Cultural Helénico & Universidad Iberoamericana)

    • Carolina González Undurraga  (Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile)

    • Tamara Araya Fuentes  (Universidad de Chile)

    • Claudia Gamiño Estrada  (Universidad de Guadalajara)

    • Itza Varela Huerta  (UAM-Xochimilco)


  • Modalidad: Abierto
  • Contacto: rafauami@hotmail.com