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Proyectos

Pedagogías masculinas. Educación, género y poder en los campos universitario e intelectual en México (s. XIX-XX).

Objetivos:

Este trabajo estudia las relaciones entre educación superior, género, poder y nación en los siglos XIX y XX en México. Esta labor la desempeña en el contexto específico de la definición y conformación de pedagogías masculinas dentro de un entramado de contacto cultural entre los campos universitario e intelectual. Su finalidad es contraponer dichas relaciones, dinámicas a la vez que conflictivas, a una labor de re/de/construcción de las nociones proyecto nacional y proyecto educativo nacional, teniendo como trasfondo una reconfiguración del sistema sexo/género mexicano. El objetivo final es reescribir a este último, en la arena de la mexicanidad, como un proyecto más con alcance pedagógico nacional.

Línea:

Debates teóricos, transversalidad y sistemas educativos

Estado del proyecto:

Terminado

Responsable