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En San Andrés Cholula, Puebla, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, y el gobernador Alejandro Armenta encabezaron la entrega de 100 paquetes de mobiliario y equipo escolar para igual número de planteles de Educación Básica del estado. Esta donación forma parte del Programa de Apoyo a la Comunidad y Medio Ambiente de Petróleos Mexicanos (Pemex), como resultado de la colaboración interinstitucional en beneficio de las y los alumnos de la entidad.

Dos postes naranjas y una cadena impiden el paso a la parte trasera del Preescolar Luis Morquio, zona que fue inhabilitada debido a que el talud sobre el que se ubica registra un riesgo a presentar deslizamientos de tierra. El plantel público, al que acuden 64 infantes, se ubica en la Colonia Puente Colorado, en la zona de laderas y barrancas de la Alvaro Obregón. En la parte trasera del predio, el talud presenta agrietamientos y fracturas. La clausura de una parte de la escuela fue implementada este año, sin embargo, el riesgo del talud ya había sido identificado desde hace algunos años, señalaron padres de familia.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que 68 mil 11 escuelas de Educación Básica recibieron recursos este año para rehabilitación y mejoras mediante el programa La Escuela es Nuestra (LEEN). El secretario Mario Delgado Carrillo detalló que el programa contó en 2025 con un presupuesto de 25 mil millones de pesos, con el que se atendió a 8.1 millones de estudiantes. Delgado explicó que 16 mil 796 secundarias públicas -la mitad de las que existen en el país- recibieron 5 mil 128 millones de pesos.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que en 2025 el programa La Escuela es Nuestra (LEEN) benefició a 8.1 millones de estudiantes, gracias a un presupuesto de 25 mil millones de pesos destinado a fortalecer directamente los planteles educativos y a las comunidades escolares. Delgado Carrillo mencionó que el programa coordinado por Pamela López Ruíz, se consolida como una política pública impulsada por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, orientada a garantizar el bienestar y el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

La SEP reiteró ayer que el país alcanzará una cobertura de 55% en Educación Superior gracias a la creación de nuevas universidades y a la expansión de matrícula en instituciones públicas y particulares. El proyecto, impulsado por el gobierno de la presidenta, busca incorporar 353 mil estudiantes adicionales en los próximos años. El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, explicó que el objetivo responde al crecimiento de la población joven y a la necesidad de garantizar el acceso real a estudios profesionales. Para lograrlo, expuso en un comunicado, la matrícula nacional deberá aumentar al menos 17% respecto a la actual.

Ayer se conmemoró en el mundo el Día del retrete… Hablar del baño puede parecer trivial o incluso incómodo, sin embargo, hoy día es un referente de desigualdad, pues algo que resulta cotidiano o incluso dado por sentado para muchas personas, sigue siendo un privilegio en vez de un derecho garantizado. En México, en pleno siglo XXI, hay casi 6,000 escuelas que no cuentan con baño y 56,000 que lo tienen, pero que no lo pueden usar porque no cuentan con acceso a agua corriente… Queremos que los niños y niñas aprendan pero asisten a escuelas en donde lo básico no está garantizado.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que el Gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo avanza en el plan de infraestructura educativa para garantizar, en 2026, 65 mil 400 nuevos lugares en Educación Media Superior, con el objetivo de que ningún joven se quede sin la oportunidad de estudiar. Explicó que, para alcanzar esta meta, se implementará el programa de infraestructura más amplio del sexenio, que contempla 202 acciones: la construcción de 20 nuevos Bachilleratos Tecnológicos, adicionales a los edificados en 2025; 52 ampliaciones y 130 bachilleratos modulares.

Investigaciones indican que escuelas en mal estado generan estrés y desmotivación, afectando el clima escolar y el aprendizaje. De acuerdo con el estudio del Banco Mundial The impact of school infrastructure on learning: a synthesis of the evidence, mejorar instalaciones básicas incrementa el desempeño escolar, especialmente en Matemáticas y lectura. Otro estudio de la UNESCO indica que un entorno físico en buen estado tiene el mismo nivel de importancia que la calidad docente. Sin embargo, el informe de Mexicanos Primero, “Lo básico no está garantizado”, revela que las escuelas, en especial en zonas indígenas, rurales y telesecundarias, enfrentan fuertes carencias. La organización estima que el mantenimiento preventivo y correctivo del sistema educativo público requiere 46 mil 551 millones de pesos al año, lo que equivale a 226 mil pesos por plantel, un recurso con el que muchas escuelas no cuentan.

"Ya nos están obligando a que nuestros niños vengan a la escuela, pero cómo vamos a mandar a nuestros niños de esta forma, es imposible traer a un niño a estas instalaciones, si tan sólo no tienen mesabanco". "Ahí nuestra barda está afectada, como se introdujeron carros, pues rompieron, no sé si los carros o la corriente misma del agua rompió las bardas, pero en sí son todas esas partes las que están dañadas sobre ese lado, acá también está otra barda colapsada", dijo Montserrat Domínguez, madre de familia. Además de las bardas, en la escuela Secundaria General número 2 de la colonia Magisterio, también resultaron dañados salones y se perdió todo el mobiliario por la inundación del río Cazones.

De acuerdo con los reportes de la organización “miescuelasaludable.org” en el Estado de México 86.1 por ciento de las escuelas no contaron con bebederos de agua durante el ciclo escolar 2024-2025, mientras que solo 10.4 por ciento señaló que si cuenta con esta infraestructura. Los datos anteriores fueron derivados de 9 mil 813 reportes de escuelas mexiquenses que recibieron en dicha organización, que también arrojaron que en el ciclo escolar 2024-2025 3.5 por ciento no sabía si se contaba con bebederos.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que el Gobierno de México avanza en el Plan de Ampliación de Cobertura de Educación Media Superior 2024–2030, con el propósito de alcanzar 85 por ciento de cobertura nacional y garantizar que ningún joven se quede sin lugar para estudiar. Este plan cumple con el compromiso presidencial de crear 120 mil nuevos espacios en el Bachillerato Nacional para el año 2030. Durante su participación en la conferencia de prensa “La mañanera del pueblo”, encabezada por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, explicó que entre 2025 y 2026 se concluirán 202 acciones de infraestructura educativa, con una inversión de 5 mil 749 millones de pesos, destinadas a construir, ampliar y reconvertir escuelas en todo el país. Estas obras permitirán ofrecer 110 mil 85 nuevos lugares, lo que representa un avance del 91.7 por ciento de la meta sexenal.

El grupo parlamentario del PRI en la Cámara de Diputados busca que el suministro constante de agua potable, así como la disponibilidad de bebederos y sanitarios en buen estado, sea un requisito indispensable para el funcionamiento de cualquier institución educativa. A través de la diputada Ana Isabel González González, el tricolor plantea la Ley General de Educación, a fin de reconocer que la problemática del acceso al agua en las escuelas públicas es un reflejo de las desigualdades estructurales que enfrenta el sistema educativo en México.

La diputada Ana Isabel González González (PRI) impulsa una reforma a fin de que el suministro constante de agua potable, así como la disponibilidad de bebedores y sanitarios en buen estado, sea un requisito indispensable para el funcionamiento de cualquier institución educativa. La iniciativa, que añade un artículo 99 Bis a la Ley General de Educación, turnada a la Comisión de Educación, señala en su exposición de motivos que la problemática del acceso al agua en las escuelas públicas es un reflejo de las desigualdades estructurales que enfrenta el sistema educativo en México.

Tras las intensas lluvias registradas días atrás a lo largo y ancho de la República Mexicana se evidenció la tragedia. Cifras oficiales que, recientemente actualizó el Gobierno de México, confirmaron 39 personas no localizadas y 76 decesos. Lamentablemente Veracruz fue el estado más afectado con 34 de estos y 14 personas desaparecidas, seguido de Hidalgo con 22 fallecimientos y 20 desaparecidos; le siguió Puebla con 19 muertes y 5 desaparecidos; Querétaro con una defunción y sin personas desaparecidas, y San Luis Potosí sin registro de víctimas, pero sí afectaciones por el aumento de niveles en ríos y arroyos, situación que no fue exclusiva de esta entidad sino de todas las señaladas.

La infraestructura educativa de los estados afectadas está asegurada a través de Agroasemex S.A. Reconoció la solidaridad y entrega del magisterio mexicano, que una vez más ha demostrado su vocación social al permanecer al frente de las escuelas, incluso en circunstancias adversas. En su cuarto día consecutivo en las zonas afectadas, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo recorre planteles afectados en Puebla. A lo largo de su recorrido este sábado de supervisión y acuerdos por los municipios de Xicotepec y Huauchinango en el estado de Puebla, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, reiteró que el Gobierno de México asegura la reparación integral de los daños sufridos en las escuelas afectadas en los estados impactados por las lluvias recientes, además de la reposición de útiles escolares y materias educativos y Libros de Texto Gratuitos (LTG). En su cuarto día consecutivo de recorridos por planteles escolares de los estados afectados, en Puebla, el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, supervisó y cuantificó los daños ocasionados por las recientes lluvias y coordinar las acciones de rehabilitación de infraestructura, restitución de mobiliario y reposición de materiales educativos.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que los 821 planteles educativos afectados por las lluvias en los estados de Hidalgo, Puebla, Querétaro, San Luis Potosí y Veracruz, están asegurados, por lo que está garantizada su reconstrucción. Desde San Luis Potosí, el titular de la SEP se conectó a la conferencia de prensa “La mañanera del pueblo”, encabezada por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, y detalló que dichos planteles cuentan con una cobertura a través de Agroasemex, S.A., lo que garantiza las labores de limpieza, desazolve, reposición de mobiliario y equipo, así como reparaciones estructurales.

En cumplimiento de la política educativa del Gobierno de México para fortalecer la Educación Media Superior impulsada por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y garantizar que ningún joven se quede sin estudiar por falta de espacio, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, realizó durante el último mes visitas de supervisión por los Estados de México, Nuevo León y Chihuahua para constatar los avances en la construcción, ampliación y reconversión de lo planteles contemplados en una primera etapa en el nuevo Bachillerato Nacional de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Con una inversión de medio millón de pesos, la jefa de Gobierno, Clara Brugada, encabezó la puesta en marcha de la primera Aula Digital Mixtli ("nube" en náhuatl), para brindar acceso tecnológico a alumnos de escuelas públicas de la Ciudad de México. En la secundaria Alfonso Reyes, ubicada en el pueblo de San Bernabé Ocotepec, en la alcaldía Magdalena Contreras, la mandataria indicó que este programa busca "democratizar" la tecnología. "La tarea que hoy iniciamos es para las 3 mil escuelas de educación básica que tiene la ciudad, y arrancamos con esta, con la secundaria 166. Y no sólo es para secundarias, es para primarias y secundarias, todas las de la Ciudad de México van a contar con este programa", dijo.

Quiero iniciar esta columna con una anécdota. Hace ocho años fui observadora internacional en una evaluación de logro de aprendizaje y recorrí varias escuelas de un país sudamericano. Allí existía un programa ambicioso para mejorar la infraestructura escolar y eso era evidente: en la capital abundaban los planteles nuevos, grandes y relucientes. Por eso no me sorprendí cuando, en una comunidad rural cercana, encontré un auditorio enorme y recién inaugurado. Lo que sí me sorprendió fue la respuesta de la directora cuando pregunté dónde estaban los alumnos de sexto grado que a esa hora debían estar en clase: “Llegarán más tarde, no tenemos salones suficientes para todos los grados, solo hay cuatro”.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) en coordinación con la Secretaría de Energía (SENER), la Comisión Federal de Electricidad (CFE) y la Agencia de Transformación Digital y Telecomunicaciones firmaron un acuerdo para llevar internet gratuito a las Telesecundarias y Telebachilleratos de las 32 entidades del país, en seguimiento al compromiso número 88 de los 100 de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo. En el salón José Vasconcelos del edificio sede la SEP, el titular de la dependencia Mario Delgado Carrillo, afirmó que el instrumento representa un esfuerzo interinstitucional sin precedentes para garantizar el derecho humano a las telecomunicaciones, y saldar la deuda histórica con las comunidades más vulnerables, al reducir la brecha tecnológica y de conectividad.