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En México, sólo el 30% de las personas egresadas de las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas son mujeres y apenas 12.9 % de los empleos en estos ámbitos son ocupados por ellas, lamentó la subsecretaria de Ciencia y Humanidades de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), Violeta Vázquez Rojas. Apuntó que el Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras (SNI) ofrece un panorama un poco más alentador, pues 40 por ciento de sus integrantes son mujeres, aunque en los niveles más altos y Eméritos, la cifra se reduce al 27 por ciento. Durante su intervención en la inauguración de la décima edición del Encuentro ANUIES-TIC UNAM 2025, efectuado en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la subsecretaria insistió en que falta avanzar en la paridad, pues aunque hace 40 años, Ia diferencia entre la participación de hombres y mujeres en el SNI era de 64 puntos porcentuales y hoy es de 18 puntos porcentuales, “las diferencias de género siguen siendo muy grandes en algunas áreas del conocimiento”.

En la capital, ocho de cada 10 jóvenes de entre 15 y 29 años que trabajan lo hacen en condiciones de precariedad, es decir, no cuentan con seguridad social o con ingresos suficientes, advierte un estudio publicado por el Observatorio de la Ciudad de México. El documento ¿Qué pasa con las juventudes y el trabajo?, señala que de los 2 millones de personas en ese rango de edad la mitad tienen empleo, de los cuales 45 por ciento ganan hasta un salario mínimo, mientras uno por ciento obtiene cinco o más minisalarios.

Pienso que con dificultad quienes estamos estudiando un posgrado y —aún más— quienes hemos llegado al doctorado, seamos ajenos a lo enfermizo del sistema que nos envuelve. Tan sólo en pláticas casuales entre estudiantes, son temas que se asoman por la superficie, con el “qué sigue después”. Probablemente un postdoctorado. Tal vez, buscar convocatorias en universidades. Habrá quienes piensen en viajar al extranjero o a otro estado de la República de los abrazos.

Aún cuando la Ciudad de México reporta una tasa mixta de asistencia escolar entre hombres y mujeres, las capitalinas todavía padecen desigualdad salarial; esto significa que \"la inversión en la educación de las mujeres no se ve plenamente recompensada en el mercado laboral\", refiere un estudio hecho por el Congreso local el año pasado. Según el documento, la tasa de asistencia escolar es igualitaria en la capital, aunque hay segmentos en el que las mujeres superan ligeramente a los hombres; por ejemplo, a nivel medio superior ellas alcanzan 23.9 por ciento de asistencia contra 22.3 de ellos.

La tasa de desocupación juvenil en México asciende a 5.9% de la Población Económicamente Activa, es decir, más del doble de la observada en el resto de los sectores del país, de acuerdo con la Organización Internacional del Trabajo (OIT), aunque el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), ubicó el desempleo de los jóvenes en 4.8% hasta el primer trimestre de 2024. La OIT señala que cuatro de cada 10 personas desempleadas en México tienen entre 20 y 29 años de edad y advierte que en México una tasa baja de desempleo no necesariamente equivale a una mejoría en la calidad del empleo, pues podría ser originada por factores como un crecimiento del trabajo informal, que no implica condiciones laborales dignas.

El Centro de Opinión Pública (COP) de la Universidad del Valle de México (UVM) presentó los resultados de la Encuesta Nacional de Egresados (ENE), estudio que reporta la situación laboral de los egresados de instituciones públicas y privadas de educación superior en México. La octava edición incorpora tendencias actuales como home office, nómadas digitales y relocalización, además de las variables de condiciones laborales, ingreso y habilidades. Las tendencias laborales en México y el mundo reflejan los cambios en las formas de trabajo, en los intereses y adaptación de los empleadores y de los jóvenes profesionistas. “Escuchamos conceptos cada vez más incorporados en las dinámicas laborales, por ejemplo, home office, nómada digital, trabajo híbrido o inteligencia artificial, por mencionar algunos. Estas alternativas conviven con formas tradicionales, como la presencialidad y el trabajo fijo”, indicó Adriana Rico, Coordinadora del COP de la UVM.

Alfabetización Digital ha dejado de ser un lujo, es hoy tan importante como aprender a leer y escribir, señala Arturo Cherbowski, de Santander Universidades — En México, donde niños y jóvenes pasan horas frente a las pantallas, la verdadera pregunta ya no es si deben usarlas o no, sino cómo. Arturo Cherbowski Lask, director ejecutivo de Santander Universidades, advierte que prohibir no es la respuesta; la alfabetización digital es hoy tan vital como aprender a leer y escribir. De ella depende que México forme estudiantes competentes y profesionales capaces de responder a las exigencias del mundo laboral. Cherbowski Lask, también Director General de Universia México, explica que la solución no radica en la prohibición, sino en una alfabetización digital profunda que habilite a Estudiantes, Maestros y Padres de Familia.

Rectores del país enfatizaron la urgente necesidad de reconectar la formación académica con las nuevas demandas del mercado laboral, en un momento clave para la educación superior, enfocada a la innovación curricular, el fortalecimiento de las certificaciones técnicas, el impulso al modelo de Técnico Superior Universitario y una decidida digitalización de los procesos institucionales. María Luisa Flores del Valle, presidenta de la Alianza para la Educación Superior (ALPES) sostuvo que es prioritario trabajar de manera conjunta con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y sus distintos subsectores en una ruta clara para lograr una educación de calidad, incluyente y moderna, enfocada en áreas estratégicas como inteligencia artificial, energías limpias y ciberseguridad.

En apoyo al fortalecimiento del mercado nacional como parte del Plan México, las universidades del País emprenderán una cruzada para crear talento con estudiantes que cumplan con los requerimientos de una nueva manufactura mexicana que apunta al uso de la Inteligencia Artificial, afirmó Joel Enríquez, vicepresidente del Harvard Club México.