SEGOB – Boletín del IISUE http://www.iisue.unam.mx/boletin Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. Thu, 23 Nov 2017 00:49:55 +0000 es-ES hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.5 Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. SEGOB – Boletín del IISUE Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. SEGOB – Boletín del IISUE http://132.248.192.241/~iisue/www/www/boletin/wp-content/plugins/powerpress/rss_default.jpg http://www.iisue.unam.mx/boletin Síntesis de noticias: 28 de julio de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=4029 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=4029#respond Thu, 28 Jul 2016 14:21:03 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=4029 TEMAS DESTACADOS

Enfrentamiento en Nochixtlán

Incumple la Ssa con la atención ofrecida a heridos de Nochixtlán

Familiares de los heridos de Nochixtlán, Oaxaca, que son atendidos en el albergue Casa Xitla señalaron que el cuidado médico recibido de la Secretaría de Salud (Ssa) “está muy lejos” del primer nivel prometido por el gobierno federal.

A cuatro días de su estancia en la Ciudad de México solamente se ha instalado un “consultorio médico móvil” y hasta la tarde de este miércoles se esperaba la llegada de una unidad odontológica.

Familiares e integrantes de la coordinación de la Caravana de Heridos de Nochixtlán, lamentaron el “poco tacto e interés” gubernamental por atender de mejor manera a las personas que fueron heridas durante el desalojo policiaco del pasado 19 de junio, en el contexto de una movilización del magisterio disidente.

La Jornada, p. 7.

Chocan legisladores de PRI y Morena por informe del ombusdman de Oaxaca

Al pleno de la Comisión Permanente llegó ayer el debate sobre el informe que presentó la víspera ante senadores y diputados el defensor de los derechos humanos de Oaxaca, Arturo Peimbert Calvo.

Se votaba el dictamen para “dar por atendidos” puntos de acuerdo presentados por diversos legisladores sobre el operativo en Nochixtlán, cuando el diputado de Morena Virgilio Caballero subió a tribuna para pedir que no se desecharan.

El legislador dijo que él presentó un punto de acuerdo que no ha sido considerado, y se refirió al informe que presentó ante la Comisión de Seguimiento a los Hechos ocurridos en Nochixtlán el defensor de los derechos humanos de los oaxaqueños, Arturo Peimbert Calvo, en el que habló “de cómo se preparó el operativo policíaco con elementos federales, estatales y de la Gendarmería.

La Jornada, p. 7.

Primer encuentro de la Comisión de Seguimiento y SG

Este jueves por la tarde se realizará en el Palacio de Cobián la reunión de la Comisión de Seguimiento a las Hechos ocurridos en Nochixtlán, Oaxaca, con el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, y con el titular de la Comisión Nacional de Seguridad, Renato Sales. El encuentro será privado.

La presidenta de esa comisión legislativa, Mariana Gómez del Campo, informó lo anterior al pleno de la Permanente y explicó que a petición de los funcionarios, senadores y diputados asistirán a la Secretaría de Gobernación.

Dijo la legisladora que el encuentro de este jueves “es un primer acercamiento con el titular de la Secretaría de Gobernación, a quien “por supuesto le haremos el planteamiento que más adelante asista al Senado ante la comisión legislativa“.

La Jornada, “Primer encuentro de la Comisión de Seguimiento y SG”, p. 7; Excélsior, “Comisión de legisladores se reunirá con Segob y CNS por caso Nochixtlán”.

Reforma educativa

El modelo educativo está por armarse: Peña

El encuentro con los estudiantes de primaria más destacados del país en Los Pinos fue el contexto propicio para que el presidente Enrique Peña Nieto exaltara, una vez más, la reforma educativa, la cual calificó de “noble” y “generosa” para el magisterio. Con el respaldo del líder de los banqueros, Luis Robles, subrayó que el modelo educativo difundido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) no es una imposición, sino una propuesta a debate.

Dijo que con la convocatoria para discutir los contenidos del nuevo modelo se entra en la segunda etapa de la reforma educativa. “No es una decisión impuesta, ni es este modelo impuesto y decir: esto es lo que se va a enseñar. Al contrario, estamos por armarlo. Se ha presentado un trabajo preliminar para ser discutido, para ser debatido con la participación de maestros y especialistas”.

La Jornada, “El modelo educativo está por armarse: Peña”, p. 3; Excélsior, “La reforma educativa no se creó para despedir a maestros: Peña Nieto”; El Universal, “EPN: evaluación magisterial no es una decisión impuesta”.

No hubo mesa política en Gobernación

La mesa política entre la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y funcionarios de la Secretaría de Gobernación no se reanudó ayer, a pesar de que había información en ese sentido, de acuerdo con dirigentes magisteriales. Funcionarios de la dependencia, en cambio, dijeron que “nunca fue confirmado” un encuentro para este miércoles.

En la CNTE se señaló que los integrantes de la comisión nacional de mediación no fueron notificados “para confirmar que la reunión podría concretarse”.

En la mesa política, instalada en Gobernación el pasado 13 de julio, se analiza la principal demanda de la CNTE: la abrogación de la reforma educativa, así como la liberación de los “presos políticos” y la revisión de casos de docentes cesados.

La Jornada, p. 3.

Presume la Sección 22 concesiones de Segob

La Secretaría de Gobernación aceptó anular las sanciones a los maestros disidentes, liberar a los presos del movimiento y desbloquear las cuentas bancarias del gremio, aseguró ayer la Sección 22 de la CNTE.

“La exigencia es la reinstalación inmediata de los compañeros, al respecto de los tres cesados de nuestro estado, existe el compromiso de su reinstalación”, expuso el Comité Ejecutivo en un documento dirigido a sus agremiados.

Al menos mil 600 maestros fueron cesados en los dos últimos meses por acumular faltas injustificadas, según los reportes dados por el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO).

Además, la Sección 22 reportó que en la mesa de negociación en la Ciudad de México Gobernación aceptó liberar a todos los dirigentes y activistas presos por diversos delitos, entre ellos lavado de dinero, secuestro, robo e intento de homicidio.

Reforma.

Tiene la CNTE voluntad para lograr acuerdos, dicen líderes

Dirigentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) señalaron que la decisión de distender las acciones de protesta en algunos estados, como bloqueos carreteros y en vías férreas, es muestra de “voluntad para alcanzar acuerdos”.

“Estamos en una mesa de negociación –agregaron– y damos alto valor a la posibilidad de concretar acuerdos. Actuamos de buena fe, pero con la claridad de que no vamos a aceptar que el gobierno federal sólo quiera administrar el conflicto.”

Afirmaron que “si (las autoridades) incurren nuevamente en ese error, vamos a endurecer las medidas, que pueden ir desde no iniciar el ciclo escolar 2016-2017 hasta continuar los bloqueos o buscar otros mecanismos de lucha”.

La Jornada, p. 4.

Gobernación no negocia la liberación de Núñez Ginez, afirma Osorio Chong

El titular de la Secretaría de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, aseguró que la dependencia a su cargo no está negociando la liberación del secretario general de la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y uno de los líderes del magisterio disidente, Rubén Núñez Ginez, ya que su caso está en el ámbito del Poder Judicial.

Entrevistado al término de la ceremonia de entrega del Premio de Periodismo Policial, señaló que la Secretaría de Gobernación sí puede contribuir en cuanto al cambio de prisión (de Núñez porque está dentro de sus atribuciones.

La Jornada, “Gobernación no negocia la liberación de Núñez Ginez, afirma Osorio Chong”, p. 5; Excélsior, “No se negocia la liberación de Rubén Núñez: Segob”; El Universal, “Liberación de Rubén Núñez no compete a Segob: Osorio”.

La autonomía curricular requiere formar maestros

En la propuesta curricular para educación obligatoria, presentada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) se señala que para impartir “contenidos relevantes” dentro de la llamada autonomía curricular, los consejos técnicos escolares de cada plantel deberán considerar “recursos para contratar docentes capacitados o formar a un maestro” del mismo centro con la finalidad de que imparta contenidos como educación financiera, talleres para el desarrollo de capacidades de iniciativa y emprendimiento, robótica, programación e introducción al pensamiento algorítmico, entre otros.

En contraste, la enseñanza de lenguas originarias se incluye como tema optativo en el rubro de contenidos regionales y locales, uno de los cinco ejes temáticos por los que pueden optar las escuelas para su plan obligatorio.

La Jornada, p. 4.

Se configura una crisis de gobernabilidad: Coparmex

La Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) lamentó ayer que durante casi 10 semanas de bloqueos a vías de comunicación de parte de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se configura una “crisis de gobernabilidad” en la que el Estado mexicano parece estar “perdiendo la batalla”.

La postura del sindicato patronal se sumó a las advertencias de otras cámaras empresariales, como la farmacéutica, que advirtió sobre el aumento en los precios de los medicamentos si continúan los bloqueos, así como de la industria del hierro y el acero, la cual alertó sobre una posible parálisis de la actividad siderúrgica a consecuencia de las movilizaciones en Michoacán.

La Jornada,” Se configura una crisis de gobernabilidad: Coparmex”,  p. 5; Excélsior, “Empresarios: ya basta de bloqueos; aceptan diálogo, pero con solución”; El Universal, “Copermex: el Estado va perdiendo la batalla”.

Reitera Morena apoyo a la CNTE

La senadora Layda Sansores y diputados de Morena, acompañados por el grupo de apoyo al magisterio, demandaron en el Senado de la República la excarcelación de 28 presos, 13 de ellos políticos (dirigentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, CNTE) y 25 de organizaciones sociales solidarias con la lucha magisterial.

John Ackerman, integrante del grupo de apoyo de la sociedad civil al magisterio, dijo: “Hemos revisado expedientes de los detenidos, en particular los de Oaxaca, y hemos detectado una estrategia totalitaria, escalofriante, ataques sistemáticos contra luchadores sociales en todo el país”.

La Jornada, p. 5.

Diálogo entre el SNTE y las autoridades para solucionar los problemas de la reforma educativa

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) mantiene un diálogo con la autoridad educativa para solucionar los problemas más graves que los maestros han diagnosticado en la implementación de la reforma educativa y para garantizar la certeza laboral de los docentes, sostuvo su dirigente nacional, Juan Díaz de la Torre.

Al participar en el encuentro con docentes y alumnos destacados 2016, que se realizó en la residencia oficial de Los Pinos, en la que se entregaron 32 diplomas a igual número de alumnos que obtuvieron el primer lugar en la Olimpiada del Conocimiento 2016, Díaz de la Torre agregó que el diálogo que mantiene el SNTE con la Secretaría de Educación Pública (SEP), para el análisis y construcción de acuerdos va a contribuir a que se resuelvan las dificultades y para que la puesta en marcha de la reforma sea más cuidadosa, profesional y más justa, respetando en todo momento la dignidad y los derechos adquiridos de los trabajadores de la educación.

La Jornada, p. 14.

Ayotzinapa

En Washington, reuniones del caso Iguala

En la primera de las tres reuniones que tendrán con la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), los padres de familia de los 43 estudiantes desaparecidos de Ayotzinapa, Guerrero, entregaron al presidente del organismo, James Cavallaro, una lista de firmas de estudiantes de diferentes países en la que exigen el establecimiento de un mecanismo especial de seguimiento para el caso Iguala. En este encuentro, realizado en Washington, los comisionados de la CIDH recibieron y escucharon formalmente la propuesta de los familiares y sus representantes legales sobre las características que debe contener dicho esquema. En una reunión similar, pero por separado, la Comisión Interamericana recibió a los subsecretarios de Gobernación, Roberto Campa, y de Relaciones Exteriores, Miguel Ruiz Cabañas, así como al subprocurador Eber Omar Betanzos, representantes del gobierno mexicano, para escuchar y recibir sus propuestas. Ambas reuniones fueron privadas.

La Jornada, p. 8.


GOBIERNO

Presidencia de la República

Premia EPN a niños talento; en Los Pinos, ganadores de la olimpiada del conocimiento

Al presidir la ceremonia de premiación a alumnos destacados de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2016, el presidente Enrique Peña Nieto dijo que ellos proyectan la educación y formación que reciben de los docentes de nuestro país.

En el acto, realizado en la residencia oficial de Los Pinos, a donde se dieron cita los mil estudiantes más destacados de sexto de primaria de todo el país, el mandatario reconoció el trabajo de los docentes en las aulas.

“Con gran vocación social, una vocación de vida entregada a educar y a formar frutos para este país son, sin duda, el pilar central del Sistema Educativo de México”, afirmó.

Excélsior, “Premia EPN a niños talento; en Los Pinos, ganadores de la olimpiada del conocimiento”; Reforma, “Reconocen esfuerzo de alumnos aplicados”.

Secretaría de Educación Pública (SEP)

Educación, el arma más poderosa para transformar a México: Nuño

El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, recomendó a los mil alumnos más destacados de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2016 a que estudien para conquistar sus sueños, pues “la educación tiene la capacidad de transformar su vida y de darles la oportunidad de que puedan conquistar todos sus sueños”.

“La educación tiene la capacidad de transformar su vida y de darles la oportunidad de que puedan conquistar todos sus sueños. La educación es el arma más poderosa para transformar a México y por eso es que estamos apostando por ustedes, que son quienes tendrán en sus manos el futuro de nuestro país”, expresó.

Excélsior, “Educación, el arma más poderosa para transformar a México: Nuño”; El Universal, “Educación, el arma más poderosa para transformar a México: Nuño”.


UNIVERSIDADES

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Instalan botones de pánico en la UNAM para prevenir delitos

Por los delitos cometidos en los baños de mujeres de la FCPyS de la UNAM, la institución instaló durante el periodo vacacional 60 botones de pánico en los sanitarios, distribuidos en cinco edificios.

La población femenil en la UNAM es de alrededor del 65%, por lo que se han tomado medidas para su seguridad durante el ciclo escolar que iniciará formalmente el próximo 8 de agosto.

Ayer, en la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso, se les informó de la existencia de estos botones en caso de que se presenten emergencias por inseguridad o salud.

El Universal.

Inseguridad aumentó 8.5% en CU durante 2015

La cantidad de delitos cometidos en Ciudad Universitaria se incrementó 8.5% en el último año, de acuerdo con las denuncias presentadas por las víctimas ante el agente del Ministerio Público de la PGJ de la CDMX. En 2015 se presentaron 412 denuncias, frente a 377 de 2014, de acuerdo con estadísticas oficiales de la Procuraduría.

Del total de denuncias, siete son casos de abuso sexual. El robo es el delito más común, ya que tres de cada cuatro denuncias han sido por este motivo.

El Universal.

Universidad Autónoma Metropolitana (UAM)

Se destraba conflicto en la UAM: entregan la unidad Xochimilco

Ayer fue un día clave en la resolución del conflicto que se inició en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) a principios del mes. Los estudiantes de la unidad Xochimilco decidieron entregar las instalaciones por la tarde, luego de que el martes sostuvieron una mesa de diálogo con la rectora Patricia Alfaro.

En tanto, Octavio Nateras, rector de la unidad Iztapalapa, llevó a cabo las primeras negociaciones con los alumnos que desde hace semanas tienen tomada la rectoría local.

El calendario escolar de la universidad fue modificado por el Colegio Académico para que en las unidades Xochimilco –en paro desde el 6 de julio– y Azcapotzalco –del 7 al 25 del mismo mes– no se pierda el trimestre.

La Jornada, p. 35.

Instituto Politécnico Nacional (IPN)

Lanza el Cinvestav del Poli el primer inventario nacional de nanotecnología

El Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav), del Instituto Politécnico Nacional (IPN), lanzó el primer inventario nacional de nanotecnología.

Se trata de un proyecto que da cuenta de las empresas establecidas en México, su ubicación, cadena de valor y sector específico al que pertenecen. Está abierto a todo el público.

Tan sólo entre México y Estados Unidos, el mercado de la nanotecnología representa cerca de 531 mil millones de dólares al año, emplea a 600 mil trabajadores y se le han hecho 20 mil solicitudes de patente en los últimos años, de acuerdo con el Cinvestav.

La Jornada, p. 35.


OTRAS ORGANIZACIONES

Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)

Volverán a casa cuando se solucione el conflicto, advierten mentores

Más de dos meses después de que se instalaron en la Plaza de la Ciudadela, cientos de profesores de Guerrero, Hidalgo, Oaxaca, Chiapas, Michoacán, Tabasco, Ciudad de México, Tlaxcala y estado de México, entre otras entidades, están en espera de que se alcance un acuerdo en el conflicto magisterial, pues si no hay una solución, no vamos a regresar a nuestras comunidades.

En medio de tiendas de campaña, lonas y plásticos, bajo los cuales intentan resguardarse del sol abrasador, han instalado improvisadas cocinas, espacios de reunión y hasta mesas de debate.

La Jornada, p. 4.

Liberan maestros vías del ferrocarril en Michoacán; aguardan efectos del diálogo

Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) del estado de Michoacán liberaron ayer por la tarde las vías del ferrocarril en diferentes puntos del tramo Lázaro Cárdenas-Morelia, que mantenían bloqueadas desde el pasado 11 de julio.

Por la mañana fue desalojado en forma pacífica un grupo de maestros que obstaculizaban las vías del tren en Uruapan.

Los manifestantes, al observar que el número de policías era superior al de los docentes, decidieron retirarse.

Según autoridades portuarias, la ferroviaria Kansas City Southern dejó de transportar 20 mil toneladas diarias de productos de hierro y otras mercancías, lo que representó una pérdida de casi 700 millones de pesos.

La Jornada, p. 6.

CNTE instala cinco bloqueos en Oaxaca

Profesores de la Sección 22 del SNTE-CNTE instalaron hoy por la mañana cinco bloqueos carreteros en la zona conurbada de Oaxaca, así como en la región Mixteca y Costa.

Asimismo, por cuarto día consecutivo, las vías federales y estatales de comunicación de la región del Istmo de Tehuantepec lucen despejadas de filtros y de bloqueos intermitentes.

De acuerdo con la Secretaría de Seguridad Pública (SSPO), en inmediaciones de ciudad de Oaxaca, el magisterio impuso dos filtros en la carretera federal 190, en el tramo del crucero de Hacienda Blanca, en San Pablo Etla, y en la federal 175 Oaxaca-Pochutla, en la vía que conduce al Aeropuerto Internacional de Oaxaca, en San Agustín de las Juntas, en ambos casos se permite la circulación autos pequeños, turísticos y colectivos.

Excélsior.

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Síntesis de noticias: 23 de junio de 2016 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=3918 Thu, 23 Jun 2016 14:06:19 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=3918 TEMAS DESTACADOS

Enfrentamiento en Nochixtlán

Crearán comisión para Nochixtlán

La Comisión Permanente del Congreso de la Unión acordó integrar una comisión plural de diputados y senadores que dé seguimiento a los hechos del 19 de junio en Nochixtlán, Oaxaca, donde perdieron la vida nueve personas y decenas resultaron heridas.

Desde la mañana, el Partido Revolucionario Institucional (PRI) maniobró para que no fueran citados a comparecer los secretarios de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, y de Educación, Aurelio Nuño, así como el gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, como lo pedían los grupos parlamentarios de los partidos de la Revolución Democrática (PRD), Acción Nacional (PAN), del Trabajo (PT) y Morena, y por ello el acuerdo final fue sólo solicitar un informe a los funcionarios.

La Jornada, “Crearán comisión para Nochixtlán”, p. 7; Excélsior, “Crean comisión para dar seguimiento de caso Nochixtlán”.

Inician interrogatorios a agentes que actuaron en Nochixtlán

Los 400 elementos de la Policía Federal que participaron en los operativos realizados el domingo pasado en Nochixtlán, Oaxaca, comenzaron a rendir sus declaraciones ministeriales ante la Procuraduría General de la República (PGR) como parte de la investigación que se desarrolla para esclarecer la responsabilidad de los agentes federales en los enfrentamientos que dejaron saldo de nueve personas muertas durante los enfrentamientos que sostuvieron con integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Funcionarios federales que participan en el Gabinete de Seguridad Nacional señalaron que las armas que utilizaron ese día –al menos 100 agentes federales– también son sometidas a peritajes.

La Jornada, p. 10.

Federal: tenían todo preparado para agredirnos

La mayoría de los más de 90 elementos de la Policía Federal lesionados durante los enfrentamientos del fin de semana en Asunción Nochixtlán, Oaxaca, presentan heridas producidas por las explosiones de cohetones y bombas molotov.

De acuerdo con testimonios de los elementos que se recuperan en un hospital del sur de la Ciudad de México, las agresiones en su contra fueron arteras y perpetradas por grupos de hombres que estaban preparados para agredirlos.

Uno de los policías federales agredidos el sábado por la mañana explicó: “Mi lesión fue ocasionada por una explosión, no logré distinguir si era un cohetón o un petardo, pero fue una explosión muy fuerte, ya que me pude percatar que estos misiles que estaban aventando tienen más fuerza, digamos que están modificados, ahora sí que los hicieron digamos caseramente”.

Excélsior.

La CNDH condena la violencia en Oaxaca; investiga uso de armas por parte de policías

El presidente de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), Luis Raúl González Pérez, condenó la violencia en Oaxaca y dijo que ese organismo recaba información para determinar si las fuerzas federales dispararon armas de cargo contra integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y demás personas que estaban en plantón en Nochixtlán, Oaxaca.

Entrevistado ayer en el Senado luego de participar en el seminario Violencia y paz: diagnóstico y propuestas, organizado por el Instituto Belisario Domínguez, el ombudsman nacional dijo que en Oaxaca “hay una situación compleja y de mucha tensión”, y exhortó al gobierno federal y a la CNTE a privilegiar el diálogo.

La Jornada, p. 9.

ONG y gremios se solidarizan con el magisterio y rechazan la represión

La condena a los hechos violentos ocurridos el pasado domingo en Nochixtlán, Oaxaca, y la solidaridad con el magisterio disidente del país fue la constante ayer por parte de diversos organismos internacionales y nacionales, los cuales hicieron un llamado al gobierno federal a negociar “de buena fe” lo relativo a la reforma educativa con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), la cual es cuestionada también por diversos sectores de la sociedad.

Los sindicatos que integran la central obrera mundial IndustriAll Global Union y organizaciones de trabajadores del país se solidarizaron con el movimiento magisterial de México y emitieron una enérgica condena por la represión a que ha sido sometido este gremio, la muerte de al menos nueve personas y el que hayan resultado más de 100 heridos durante la manifestación que tuvo lugar en Nochixtlán, Oaxaca.

La Jornada, p. 9.

México ‘‘está de luto’’ tras los hechos violentos de Oaxaca, dice López Obrador

El presidente nacional de Morena, Andrés Manuel López Obrador, señaló que México está de luto tras los hechos violentos en Oaxaca. Asimismo, expresó críticas al jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera, debido a que la marcha convocada para este domingo en apoyo al movimiento magisterial no llegará al Zócalo.Llamó a que la manifestación se realice en silencio.

Antes de la mesa de diálogo entre la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, pidió que ésta sea para asumir compromisos y no nada más para la foto o para dar un discurso demagógico.

La Jornada,” México ‘‘está de luto’’ tras los hechos violentos de Oaxaca, dice López Obrador”, p. 6; Excélsior, “López Obrador llama a marchar en silencio por los maestros”.

El SNTE lamenta los hechos de violencia y demanda respetar el estado de derecho

A tres días del enfrentamiento en el que murieron nueve personas y decenas resultaron heridas en Nochixtlán, Oaxaca, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) lamentó los hechos y se pronunció por el respeto al estado de derecho. Demandó una “exhaustiva investigación” y que se aplique la ley a los responsables.

En un pronunciamiento afirmó que el estado de derecho “debe garantizarnos la justicia y aplicación de la ley, así como la resolución legal e institucional de los conflictos sociales y políticos, aún de los más difíciles. Ahí es donde adquiere su dimensión el ejercicio de la política”.

La Jornada, “El SNTE lamenta los hechos de violencia y demanda respetar el estado de derecho”, p. 10, El Universal, “Educación no debe ser un espacio para la violencia: SNTE”.

CNS entrega armas de federales que actuaron en Nochixtlán

La Comisión Nacional de Seguridad (CNS) entregó a la Procuraduría General de la República las armas de cargo de los elementos de la Policía Federal que habrían participado en los hechos violentos que derivaron en la muerte de ocho personas el pasado fin de semana en el municipio de Asunción Nochixtlán, Oaxaca.

En un comunicado, se informó que el Comisionado Nacional de Seguridad, Renato Sales Heredia, instruyó a la Unidad de Asuntos Internos y la Inspectoría General continuar con los trabajos de investigación sobre los acontecimientos en el municipio de Asunción Nochixtlán, Oaxaca, con la finalidad de esclarecer los hechos ocurridos el pasado 19 de junio.

Excélsior.

Liberan a detenidos de Nochixtlán

Los 27 detenidos durante los enfrentamientos del domingo entre policías y maestros, que dejó un saldo de ocho muertos en Oaxaca, fueron liberados, informaron este miércoles fuentes del magisterio.

Este grupo fue trasladado al municipio de Asunción Nochixtlán, donde el domingo se registraron los choques más violentos, y cerca de la medianoche fueron liberados los maestros Óscar Bautista, Iván Casenco y Hermenegilda Sánchez.

Veintitrés de ellos fueron acusados del delito de “resistencia a particulares”, es decir, por no atender a un llamado de la autoridad, mientras que los cuatro restantes no fueron imputados, informó la abogada Flor Elena Candelaria Pérez.

Excélsior.

Reforma educativa

Reciben en Gobernación a integrantes de la CNTE

Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ingresaron a las instalaciones de la Secretaría de Gobernación (Segob), donde se llevará a cabo una mesa de diálogo.

La comitiva integrada por Adelfo Gómez, de la Sección 7 de Chiapas, y Marco Antonio Zavala, de la Sección 18 de Michoacán, evitó hacer comentarios a su ingreso.

Hasta el final daremos declaraciones y tal vez una postura sobre lo que se hable, por ahora nos reservamos cualquier declaración”, dijo Gómez.

Excélsior, “Reciben en Gobernación a integrantes de la CNTE”; Reforma, “Tantean el terreno Segob y la CNTE”.

Difunden los 9 puntos que lleva CNTE a Gobernación

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) presenta este miércoles nueve puntos a la Secretaría de Gobernación (Segob), así como tres ejes para disipar la violencia en Oaxaca.

Estos los puntos: 1) Respeto a la estabilidad laboral de los maestros de Oaxaca; 2) Liberación de los líderes detenidos y detener los procesos penales en su contra; 3) Pago inmediato de salarios retenidos; 4) Plaza a los egresados de la Normal de Oaxaca; 5) Cumpla con la emisión de acuerdos para la regularizar los servicios educativos; 6) Pago inmediato a jubilados y pensionados; 7) Solución a la problemática de todos los niveles educativos; 8) Resolución inmediata a todos los problemas planteados y los de las organizaciones sociales y pueblos en resistencia que defienden sus recursos naturales en Oaxaca; 9) No modificar las condiciones de trabajo de los docentes.

Excélsior.

Construirán SG y CNTE agenda que incluirá la reforma educativa

La Secretaría de Gobernación (SG) y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) construirán una agenda para analizar todos los temas necesarios, incluida la reforma educativa, a fin de desactivar el conflicto en este sector. Sin embargo, no hubo tregua o arreglo en cuanto a las manifestaciones o bloqueos encabezados por los maestros.

El titular de la SG, Miguel Ángel Osorio Chong, precisó: ‘‘tanto el subsecretario (de Gobierno) Luis Miranda como el coordinador de Asesores, Guillermo Lerdo de Tejada, pudimos dejarles en claro el hecho de encontrar soluciones a algunos de sus planteamientos que no lastiman, que no dañan la reforma educativa, y escucharlos con apertura y respeto.

‘‘Y al ver los distintos aspectos de la problemática, se acordó una nueva reunión para el próximo lunes a las seis de la tarde, en la Secretaría de Gobernación, ya con una agenda clara, definida, para entrar a cada uno de los temas, en la que se pueda tocar todo y hablar todo (…) decirles qué es en lo que estamos parados, qué es lo que se puede hacer y hasta dónde se podría llegar’’, agregó.

La Jornada, “Construirán SG y CNTE agenda que incluirá la reforma educativa”, p. 3; Excélsior, “Pactan Segob y CNTE seguir diálogo en reunión de cinco horas”; El Universal, “Suben a mesa de diálogo en Segob reforma educativa”; Reforma, “Dialogan CNTE-Segob…aún no hay acuerdos”.

Abrogación de la norma, el objetivo

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) afirmó que con la lucha del movimiento magisterial, a pesar de la represión, el encarcelamiento de sus dirigentes y de la ‘‘barbarie’’ de Nochixtlán, se logró restablecer la mesa de diálogo con el gobierno federal y ser reconocidos como ‘‘interlocutores válidos para la discusión de la política pública educativa en el país’’. Logro que, reconocieron, también es resultado del apoyo de diversos sectores sociales.

Después de casi cuatro horas de reunión con el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, la dirigencia magisterial puntualizó: ‘‘pusimos el tema educativo sobre la mesa. No hemos desistido de nuestro objetivo de la abrogación de la reforma’’. Y señalaron que hasta encontrar una respuesta a sus demandas no suspenderán las acciones de protesta ni los planes de acción.

La Jornada, p. 3.

En diálogo, tema de reforma educativa es ineludible: CNTE

Francisco Bravo, integrante de la Sección 9 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) de la Ciudad de México, señaló que a unas horas de la reunión con Segob, el tema de la reforma educativa será un contenido ineludible en el encuentro.

En entrevista radiofónica, indicó que cada parte presentará sus planteamientos, por lo que dijo “sería ingenuo pensar que no habrá un planteamiento al respecto, porque de ahí se deriva todo lo que está sucediendo”.

Nuestro tema, evidentemente, tiene que ver con la reforma educativa. Es un tema ineludible”, detalló. La reunión tendrá lugar a las 17:00 horas en Bucareli.

Excélsior.

La reforma educativa continúa y se profundiza, advierte Nuño

La aplicación de la reforma educativa es el ‘‘proyecto central y esencial que requiere nuestro país para ser exitoso en el siglo XXI’’, afirmó el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, quien destacó que la implementación de las modificaciones a los artículos tercero y 73 constitucionales no sólo va a continuar, sino se va a profundizar.

Ante el dirigente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, a quien reconoció por su apoyo a la reforma educativa, aseguró que ‘‘cuando hay una verdadera voluntad y un genuino sentido de diálogo se puede derribar todas las barreras’’.

La Jornada, “La reforma educativa continúa y se profundiza, advierte Nuño”, p. 4, Excélsior, “Genuino sentido del diálogo, puede derribar todas las barreras: Nuño”.

Detrás de los maestros están ‘‘grupos subversivos’’, afirman empresarios

Los empresarios del país manifestaron ayer su respaldo a la reforma educativa y su implementación, y consideraron que detrás del movimiento magisterial están ‘‘grupos subversivos’’.

Hay grupos que se aprovechan de las protestas para generar violencia, aseguró Juan Pablo Castañón, presidente del Consejo Coordinador Empresarial (CCE), durante una conferencia de prensa convocada luego de una reunión con el presidente Enrique Peña Nieto.

Castañón expresó una ‘‘manifestación enérgica’’ del empresariado en favor del cumplimiento de la ley y del estado de derecho en las entidades donde se ha intensificado la ‘‘violencia y el desorden’’ a consecuencia de las protestas del magisterio. “Es inaceptable que cualquier causa, por justa que sea, acuda a métodos violentos e ilegales para generar presión. Nunca, en una democracia, se puede recurrir a la violencia por encima del diálogo’’, apuntó el dirigente.

La Jornada, p. 6.

Comunidad internacional reconoce a EPN por reforma educativa: SER

Peña Nieto es valorado internacionalmente de manera positiva por la reforma educativa, aseguró la canciller Claudia Ruiz Massieu. “Debo decir que la reforma es reconocida como una de gran calado, transformadora y modelo para otros países, y es uno de los motivos por los cuales el gobierno del presidente es muy bien valorado por la comunidad internacional”, dijo la titular de la política exterior.

El Universal.

Ayotzinapa

Ejército debe revelar material recabado por militar durante desaparición de normalistas

La Secretaría de la Defensa Nacional (Sedena) deberá hacer público el material documental y gráfico que un militar levantó la noche del 26 de septiembre de 2014 –cuando desaparecieron los 43 normalistas de la normal rural de Ayotzinapa– durante su recorrido por las zonas conflictivas para verificar la aparición de un autobús que transportaba estudiantes en la carretera Iguala-Chilpancingo y la presencia de otros en el hospital Cristina, ordenó el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos (Inai).

El militar recibió de sus mandos la orden de realizar un recorrido de supervisión esa noche en Iguala, motivo por el cual fue llamado como testigo dentro del proceso legal que se sigue por la desaparición de los estudiantes. Por ello, el Inai rechazó la declaración de inexistencia de este material que realizó la Sedena, la cual solamente entregó un disco compacto con cuatro fotografías.

La Jornada, p. 15.


UNIVERSIDADES

Universidades jesuitas exigen no criminalizar a los maestros

Las universidades jesuitas exigieron ayer al gobierno que adopte medidas eficaces y urgentes para favorecer un diálogo claro y transparente con el magisterio, en lugar de coartar la libertad de expresión, de atomizar y criminalizar a los maestros en medio de un contexto de inseguridad y graves violaciones a los derechos humanos en México.

El Programa de Derechos Humanos de la Universidad Iberoamericana, el Instituto de Derechos Humanos Ignacio Ellacuría, de la Ibero Puebla, el Programa Institucional de Derechos Humanos y Paz del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, el Programa de Derechos Humanos y Educación para la Paz de la Universidad Iberoamericana Torreón, el Programa Estudio de Paz y Desarrollo de la Universidad Loyola del Pacífico, y el Instituto Intercultural Ayuuk, condenaron en un comunicado los graves hechos de violencia perpetrados en Oaxaca.

La Jornada, p. 7.

Universidad Veracruzana (UV)

Investigadores reportan retrasos de aprendizaje en primaria y secundaria

La primera medición independiente de aprendizajes (MIA) realizada en cuatro estados de México muestra que los estudiantes de primaria y secundaria no están adquiriendo los conocimientos básicos esperados en el sistema educativo.

Los resultados de la medición de 2015 fueron presentados ayer por académicos del Centro de Investigaciones de Estudios Superiores en Antropología Social (Ciesas) y la Universidad Veracruzana, que son los realizadores y coordinadores del proyecto y trabajaron con apoyo de organizaciones civiles.

La prueba MIA, dijo en conferencia de prensa Felipe Hevia, investigador del Ciesas, se basó en diversas evaluaciones ciudadanas de la educación que se llevan a cabo desde hace 10 años en India, Pakistán, Uganda, Kenia y Tanzania.

La Jornada, “Investigadores reportan retrasos de aprendizaje en primaria y secundaria”, p. 34; Excélsior, “Niños del sureste del país, no aprenden ni lo básico: Estudio”.

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Las exposiciones que se monten en el Muca de Ciudad Universitaria tendrán catálogo

Con Trayectorias, exposición antológica de la escultora María Lagunes, se inicia una nueva modalidad en el recién remodelado Museo Universitario de Ciencias y Arte (Muca), Ciudad Universitaria: de ahora en adelante todas las muestras que allí se monten tendrán catálogo.

El de Trayectorias fue presentado en vísperas de la conclusión el sábado 25 de junio de esa muestra de medio centenar de obras, entre escultura, dibujo y tapiz de Lagunes, quien de 1969 a 2004 impartió los cursos de dibujo, técnicas de presentación, integración plástica y color en la arquitectura en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México.

La Jornada, p. 5.


ESTADOS        

  • Marchan 6 mil maestros en Monterrey (La Jornada, p. 4).
  • CNTE se deslinda de bloqueo en autopista de Tabasco (Excélsior).
  • Maestros vandalizan caseta de cobro en Tuxtla Gutiérrez (Excélsior).
  • Suman 3 días sin clases en Oaxaca; CNTE realiza bloqueos (Excélsior).
  • Corren a maestro de primaria por abuso sexual en Coahuila (Excélsior).

 


OTRAS NOTICIAS

Lanzan estudiantes mexicanos experimentos al espacio con la NASA

Un grupo de estudiantes mexicanos lanzarán en cohetes de la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA, por sus siglas en inglés) experimentos científicos al espacio para desarrollar su creatividad e investigación.

En una entrevista con la Agencia Informativa del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), la profesora de la secundaria Green Oaks School, en Veracruz, Patricia Davis de Pineda, indicó que el proyecto nació del programa Cubes in Space.

La maestra mencionó que dicho programa lo lanzó la compañía Idoodlelearning en colaboración con el centro de investigación Langley de la NASA y el Consorcio Colorado Space Grant.

Excélsior.

 

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Síntesis de noticias: 22 de junio de 2016 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=3911 Wed, 22 Jun 2016 14:22:46 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=3911 TEMAS DESTACADOS

Enfrentamiento en Nochixtlán

Aumenta a nueve el número de fallecidos tras el operativo policiaco

Jován Azarel Galán Mendoza, de 18 años de edad, murió a causa de la herida por un disparo de arma de fuego que recibió la noche del pasado domingo en el crucero de Trinidad de Viguera, en la entrada poniente a la ciudad de Oaxaca, durante los enfrentamientos entre policías federales y ciudadanos y profesores que mantenían barricadas en la carretera federal 190.

La novena persona fallecida por este conflicto vivía sola en la calle Pinos, colonia Eucaliptos de Pueblo Nuevo, y se encontraba laborando en la empresa Transmisiones AMCO, ubicada en dicho crucero, cuando se produjo la confrontación que inició en Hacienda Blanca y llegó hasta esa zona.

La Jornada, p. 3.

Hubo disparos de ambos lados; choque fatal en Nochixtlán

El domingo en Nochixtlán, Oaxaca, comenzó entre piedras, cohetones y machetes enfrentándose a un equipo de policías; momentos después el fuego cruzado que dejó ocho muertos.

El operativo que inició a las 7:00 horas se complicó tres horas más tarde cuando manifestantes y elementos de la Policía Federal comenzaron a dispararse; el ataque con armas fue de ambos lados.

Así lo relataron fotoperiodistas entrevistados por Excélsior por separado; también expusieron que no lograron captar a manifestantes con armas de fuego.

Max Núñez, de la agencia Xinhua, explicó que los pobladores lograron capturar a un elemento de la Policía Federal y luego de rescatarla se da otra balacera.

Excélsior.

Observadores de la ONU recorren Nochixtlán; recaban testimonios

Un grupo de Observadores del alto Comisionado de las Naciones Unidas realiza un recorrido por la zona de conflicto en Nochixtlán, Oaxaca, donde disturbios dejaron ocho muertos.

Los observadores recaban testimonios sobre los hechos ocurridos el pasado domingo, donde además, se reportaron más de cien lesionados.

Lamento la pérdida de vidas y la afectación a la integridad de las personas lesionadas. En estos difíciles momentos, expreso mis condolencias a los familiares que perdieron un ser querido”, señaló Jan Jarab, representante en México del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos.

Excélsior.

CNDH inicia el acopio de evidencias y testimonios tras enfrentamiento

En sus labores de investigación sobre los hechos de Nochixtlán, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) ya recaba evidencias, testimonios e indicios de tipo balístico, y ha presenciado en calidad de observadora las diligencias de las necropsias de seis de los nueve cadáveres que dejó como saldo el desalojo policiaco del domingo pasado en ese municipio de Oaxaca.

Además, ha entrevistado a las 27 personas puestas a disposición de la autoridad ministerial como presuntos responsables de los hechos, quienes manifestaron haber sido “detenidas arbitrariamente”; se les realizó una valoración médica a todas, y este martes todas ellas fueran puestas en libertad.

La Jornada, p. 7.

ONU-DH llama a realizar investigación independiente

La Oficina en México del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos llamó al gobierno mexicano a realizar una investigación “independiente, pronta, exhaustiva e imparcial” de los hechos violentos en Nochixtlán, Oaxaca. En un pronunciamiento lamentó la pérdida de vidas y la afectación de la integridad de las personas lesionadas. “Mi oficina hace un llamado para que se evite la violencia y las partes involucradas privilegien el diálogo sobre la confrontación, con el fin de prevenir la repetición de situaciones como las ocurridas”, agregó Jan Jarab, representante en México del Alto Comisionado de la ONU para los Derechos Humanos.

La Jornada, p. 6.

Protestas en 10 estados para exigir castigo a responsables de las muertes

Maestros de Guerrero, Michoacán, Veracruz, Morelos, Jalisco, Chihuahua, Zacatecas, Tamaulipas, Sinaloa y el estado de México efectuaron ayer marchas, bloqueos y mítines en contra de la reforma educativa y para repudiar la “brutal represión” al magisterio ocurrida el pasado domingo en Nochixtlán, Oaxaca.

Los manifestantes coincidieron en demandar que cese la criminalización de los profesores, que en la mesa de diálogo las autoridades educativas escuchen la postura de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), que se ofrezca atención médica a los docentes lesionados, que se castigue a los policías que asesinaron a nueve personas, y se presente con vida a los desaparecidos.

La Jornada, p. 3.

Renuncia otro funcionario por la “represión”

El secretario del Trabajo del gobierno estatal, Daniel Gutiérrez Gutiérrez, presentó su renuncia con “carácter de irrevocable” en protesta por las “acciones autoritarias que reprimen y asesinan a oaxaqueños que defienden sus derechos, y por la cerrazón del gobierno federal a toda posibilidad de diálogo”.

En una carta dirigida al gobernador Gabino Cué Monteagudo, Gutiérrez Gutiérrez argumentó que los acontecimientos ocurridos el pasado domingo en diversas regiones de la entidad “atentan contra la soberanía y garantías del pueblo, y ponen en entredicho el papel de la labor gubernamental de garantizar la libertad y los derechos de ciudadanos”.

La Jornada, p. 5.

Liberan a policías federales retenidos en Nochixtlán

Luego de dos días de negociación entre autoridades federales e integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), fueron liberados los policías federales retenidos en la población de Nochixtlán, Oaxaca. Funcionarios federales confirmaron que los agentes fueron retenidos por pobladores y miembros de la CNTE durante los enfrentamientos en esa comunidad el domingo pasado, cuando la Policía Federal pretendía desalojar los bloqueos carreteros y reabrir la petroquímica Antonio Dovalí Jaime. Los enfrentamientos dejaron un saldo de nueve personas muertas y más de 100 heridas.

La Jornada, p. 6.

Reinstala la Sección 22 bloqueos carreteros en Nochixtlán

Un grupo de maestros y simpatizantes de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) inició de nueva cuenta el cierre de la carretera a Nochixtlán, en Oaxaca.

De acuerdo con información de la Agencia Quadratín, la carretera 135D volvió a ser bloqueada por los pobladores, mientras que en la carretera federal 190 permiten el tránsito de los vehículos particulares, previa revisión.

Hasta esta mañana, la carretera había estado despejada en ambas vías, salvo los restos de las barricadas de ayer lunes, sin embargo, después de las 10:00 horas, el magisterio disidente volvió a cerrar.

Excélsior.

Reforma educativa

El diálogo con la coordinadora será de corte político, no educativo, afirma Nuño

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, afirmó que el diálogo que se realizará hoy entre la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y la Secretaría de Gobernación es “de corte político, no educativo”, e insistió en que la reforma es un proceso que continúa y no se va detener.

El respeto a la Constitución y las leyes, indicó, “no es una opción, sino una obligación”. Tras celebrar que se concrete el encuentro, aseguró que la finalidad del mismo es tener un primer acercamiento y distender las condiciones que enfrenta Oaxaca, por lo que consideró necesario que “se puedan tender estos puentes institucionales”.

“Se busca escuchar, distender y generar condiciones de tranquilidad y paz; no será un diálogo en materia educativa”, por lo que, aseguró, corresponde manejarlo a Gobernación y no a la dependencia que él encabeza.

La Jornada, “El diálogo con la coordinadora será de corte político, no educativo, afirma Nuño”, p. 5; Excélsior, “Un año después, diálogo con CNTE; no se negociará la reforma educativa: SEP”; El Universal, “Abre gobierno mesa de diálogo con la CNTE”, “Reunión es política, no educativa”; Reforma, “Pretende la Segob desactivar conflicto”, “Celebra Nuño diálogo; niega negociar reforma”.

Gobernabilidad y distensión, puntos básicos en el encuentro de hoy: SG

Después de algo más de un año se repondrá la mesa de diálogo entre la Secretaría de Gobernación (SG) y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

En preparación de la cita, el titular de la SG, Miguel Ángel Osorio Chong, se reunió en privado –en su despacho del Palacio de Cobián– con el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño. Más tarde, estuvo con el líder de los senadores priístas Emilio Gamboa. A ambos les mostró una obra escultórica, en exhibición en la explanada central de la dependencia.

A su vez, el subsecretario de Gobierno de la SG, Luis Enrique Miranda, dijo que la cita de este miércoles con la CNTE es para analizar temas políticos.

La Jornada, p. 4.

CNTE: después de la barbarie, esperamos se imponga el debate

A poco más de un año de la suspensión del diálogo con el gobierno federal, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) informó que hoy por la tarde la comisión nacional única de negociación sostendrá una reunión con el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong.

Los maestros disidentes reiteraron su disposición a trabajar de forma conjunta con el gobierno federal, al que demandaron una postura franca y seria, para encontrar soluciones a los planteamientos que han propuesto en reiteradas ocasiones: defensa de la educación pública, cese de los actos de represión contra el magisterio, diálogo para avanzar hacia la construcción de una verdadera transformación del sistema educativo y libertad de todos los presos políticos, entre otros.

La Jornada, p. 4.

Abordan Segob y SEP agenda educativa previo a reunión con CNTE

Los secretarios de Gobernación y de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, se reunieron este martes para dialogar sobre diversos temas de la agenda educativa del país.

En una tarjeta informativa, la Secretaría de Gobernación (Segob) informó que el encuentro se llevó a cabo en las oficinas de su titular, y estuvo presente el subsecretario de la dependencia, Luis Enrique Miranda Nava.

Al término, ambos funcionarios recorrieron la exposición “El Mundo de Timoteo” del escultor mexicano Rodrigo de la Sierra, la cual se encuentra en la explanada de Gobernación.

Excélsior.

Empresarios piden a la CNTE que abandone los bloqueos en Oaxaca

La Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) en Oaxaca exhortó a los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación a abandonar los bloqueos carreteros que aún mantienen en la entidad, para evitar más pérdidas económicas y contribuir al restablecimiento de la paz social.

En un comunicado, y en representación del sector empresarial, el presidente de la Coparmex en el estado, Benjamín Hernández Gutiérrez pidió que los conflictos magisteriales sean resueltos mediante el diálogo.

A la CNTE hacemos un llamado para que se deslinden de los actos vandálicos y se repliegue para generar las condiciones de orden y paz que la sociedad de Oaxaca exige, para establecer una mesa de diálogo pública y resolver su problemática”, enfatizó el empresario.

Excélsior.

Reforma educativa, fundamental para modernizar México: OCDE

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) apoyó, apoya y seguirá apoyando de manera muy importante la reforma educativa de México, porque es fundamental para la modernización del país, afirmó el secretario general del organismo, José Ángel Gurría Treviño.

Nos parece una de las más grandes e importantes -de las reformas estructurales-, de las más prometedoras y más fructíferas que enfrentó y que está implementando el gobierno de la República”, aseguró.

En conferencia de prensa en el marco de la Reunión Ministerial 2016 Economía Digital, sostuvo que la reforma educativa en México es fundamental para modernizar y mejorar los niveles de vida del país.

Excélsior.

Niños, encima de intereses contra la Reforma Educativa: Mexicanos Primero

El director general de la organización civil Mexicanos Primero, David Calderón Martín del Campo sostuvo que durante los presentes disturbios en Oaxaca, los niños y niñas no pueden quedar fuera del foco principal de la Reforma Educativa.

David Calderón alertó que los grandes ausentes en el debate de estos días han sido los niños: “sus ciclos perdidos, sus aprendizajes frustrados”.

Al presentar el Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa, añadió que se pretende pasar de una muy justificada crítica que se hace de un operativo de seguridad, a la suspensión de la transformación educativa.

Los niños y las niñas van primero, estamos a favor del diálogo que consideramos necesario más allá de la militancia o las siglas”, expresó.

Excélsior.


UNIVERSIDADES

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

La UNAM no se polarizará ni tomará partido sobre Oaxaca: Graue

Aun cuando hay voces que llaman a ello, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) no se polarizará ni tomará partido tras los hechos de violencia en Oaxaca, expresó el rector de la casa estudios, Enrique Graue Wiechers.

Durante una reunión con el Colegio de Directores, que se efectuó ayer, aseveró que en el ambiente “enrarecido” que se vive en el país se debe avanzar hacia un nuevo clima de concordia.

El rector señaló que “como institución la UNAM repudia el uso de cualquier expresión de violencia y apuntó que lo que se vivió en Oaxaca es fruto de la radicalización, de la sinrazón, la intolerancia, así como de la incapacidad para dialogar y de lograr los acuerdos necesarios para transitar en las diferencias hacia la armonía que requiere nuestra nación”.

La Jornada, “La UNAM no se polarizará ni tomará partido sobre Oaxaca: Graue”, p. 8; Excélsior, “La UNAM no se polariza ni toma partido: Graue”.

Crean cinco instituciones la Unión Iberoamericana de Universidades

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) firmará hoy en Barcelona una alianza estratégica con otros cuatro centros de educación superior, con el objetivo de crear la Unión Iberoamericana de Universidades.

Para signar el pacto, que podría ser el punto de partida de una nueva forma de entender la enseñanza superior en la región, viajó a Barcelona el rector de la máxima casa de estudios de México, Enrique Graue. Firmará una importante alianza estratégica que permitirá tener voz propia y más influencia a los centros de estudios superiores de Iberoamérica, la cual será capaz de intervenir en los núcleos de poder y decisión.

Además de la UNAM participan las universidades autónomas de Buenos Aires, Sao Paolo, Barcelona y la Complutense de Madrid, con lo que el punto de partida de dicha alianza, que pretende crecer con el paso del tiempo, estará integrado por cinco de las instituciones de enseñanza más prestigiosas y con más reconocimiento de la región.

La Jornada, p. 36.

Música majestuosa de Messiaen con la Ofunam

La Sinfonía Turangalila, obra majestuosa del compositor francés Olivier Messiaen (1908-1992), inspirada en la leyenda de Tristán e Isolda y su filtro mágico de amor, será interpretada por la Orquesta Filarmónica de la Universidad Nacional Autónoma de México (Ofunam), con el director huésped Sylvain Gasançon, y los solistas Duane Cochran (piano) y Nathalie Forget (ondas Martenot), el sábado 25 y el domingo 26 de junio en la Sala Nezahualcóyotl del Centro Cultural Universitario.

Por su complejidad, exuberancia y originalidad, Turangalila es una de las obras orquestales más fascinantes del siglo XX, y por su naturaleza poco se toca en México, explica Duane Cochran (Detroit, 1955), quien por tercera vez la interpretará.

La Jornada, p. 4.

Universitarios acuerdan acciones en apoyo al movimiento docente

Más de un millar de universitarios, principalmente alumnos, manifestaron su respaldo a la lucha de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra la reforma educativa y exigieron detener la represión gubernamental contra el magisterio, que el gobierno federal instale una mesa de diálogo con los docentes y la renuncia del titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño.

Ayer a las cinco de la tarde se celebró en las islas de la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) una megasamblea, en la que alrededor de mil 400 alumnos y profesores –provenientes de la máxima casa de estudios, el Instituto Politécnico Nacional (IPN), las universidades autónomas Metropolitana (UAM) y de la Ciudad de México y colectivos de la CNTE– acordaron emprender acciones en apoyo al magisterio disidente y censuraron la represión en Oaxaca.

Alrededor de 40 jóvenes encapuchados, al parecer integrantes de los colectivos que mantienen la toma del auditorio Che Guevara, bloquearon por casi dos horas avenida Insurgentes Sur, a la altura de Ciudad Universitaria.

Cuando solicitaron el apoyo de la megasamblea, se les dijo que esa acción era un acuerdo de su grupo, por lo que los universitarios no se sumaron al bloqueo.

La Jornada, “Universitarios acuerdan acciones en apoyo al movimiento docente”, p. 8; El Universal, “Vandalizan anarquistas en las inmediaciones de CU”.

Universidad Nacional Autónoma del Estado de México

Diálogo, básico en proyecto educativo nacional: rector de la UAEM

El rector de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), Jorge Olvera García, sostuvo que el diálogo es “el único camino para fortalecer el proyecto educativo nacional y generar los consensos que el país necesita” en la materia.

Indicó que “para nadie es conveniente polarizar los ánimos y generar un clima de incertidumbre que llevaría a escenarios no deseables al país”.

La Jornada, p. 29.


OTRAS ORGANIZACIONES

Mexicanos Primero

Un estudio sitúa a Oaxaca y Chiapas en el último lugar educativo

Ningún Estado mexicano “garantiza el derecho de los niños a aprender”, según señala un informe de la asociación Mexicanos Primero. En un índice que tiene en cuenta los servicios que ofrecen las escuelas mexicanas y los resultados de los alumnos, destaca que las entidades con más recursos y mejor posicionadas en su ranking, no pasan los exámenes básicos. Las escuelas de Oaxaca y Chiapas, las entidades con menor nivel socioeconómico y las últimas en la lista, ni siquiera tienen baños o rampas para las personas discapacitadas.

En plena guerra entre los maestros contrarios a la reforma educativa y el Gobierno, el organismo publica un estudio en el que les saca los colores a todos los gobiernos estatales. Aguascalientes, Zacatecas y Colima son los Estados mejor parados en el informe.

El País, “Un estudio sitúa a Oaxaca y Chiapas en el último lugar educativos; Reforma, “Reprueban estados donde opera CNTE”.


ESTADOS        

  • Distrito Federal: casi en ruinas, ocho escuelas catalogadas de valor histórico (La Jornada, p. 33).
  • Conceden libertad condicional a exlíder de la CNTE Michoacán (Excélsior, El Universal).
  • Hidalgo: denuncian a maestra de la UAEH por ‘sadomasoquismo y violencia sexual’ (Excélsior).
  • Este miércoles se reanudan las clases en escuelas de Veracruz (Excélsior).
  • Caen otros tres por rapar a maestros en Chiapas (Excélsior).
  • Por conflicto magisterial, suspenden abasto de Sedesol en Oaxaca (Excélsior).
  • Ciudad de México: crece plantón de maestros en el jardín de la Ciudadela (El Universal).
  • Darán de baja a 24 maestros en Morelos por no presentar evaluación (El Universal).
  • Maestros instalan plantón indefinido en Morelia (El Universal).

INTERNACIONAL

Estudiantes de California, sin hogar y con hambre: estudio

Los Ángeles. Casi 50 mil estudiantes terciarios de California carecen de vivienda y muchos más pasan hambre, según un estudio encargado por la red de Universidades de este estado de la costa oeste de Estados Unidos. De 8.7 a 12 por ciento de los alrededor de 460 mil alumnos de los centros de la red, que cuenta con 23 campus, no tienen casa y de 21 a 24 por ciento carecen de una fuente constante de alimento, destaca la investigación.

La Jornada, p. 22.


OTRAS NOTICIAS

La educación es víctima del mercado, opina filósofo italiano

Escuelas y universidades deberían enseñar a los estudiantes a ser hombres y mujeres libres, capaces de razonar por sí mismos y resistir al fuerte consumismo que nos rodea, pero hoy no se cumplen esas funciones porque las instituciones de enseñanza están al servicio de un mercado.

Así lo considera el filósofo italiano Nuccio Ordine (Calabria, 1958), autor del agudo manifiesto La utilidad de lo inútil, que en 2013 lanzó en Europa una severa crítica al sistema educativo occidental, al que califica de “corrupto”.

En entrevista con La Jornada, Ordine explica que sus argumentos “han sido bien recibidos en muchos países porque estamos pasando, en todo el mundo, por momentos muy difíciles para la vida de la educación en general, la cual es víctima del mercado; pero soy optimista, porque creo que la cultura es una forma de resistencia contra el utilitarismo”.

La Jornada, p. 3.

Premian a estudiante mexicano por fertilizante hecho con orina

Un estudiante mexicano desarrolló un fertilizante hecho con orina, con el cual obtuvo la medalla de oro en la categoría de innovación en tecnología, durante el Canada-Wide Science Festival.

El joven Víctor Reynoso Martínez fue galardonado por su proyecto denominado Pastillas fertiorin, que consiste en un fertilizante sólido de lenta liberación hecho a base de la orina humana.

“Mi trabajo compitió con otros 50 proyectos de jóvenes de varios países como Canadá, Turquía y Australia, entre otros”, indicó el estudiante en entrevista para la Agencia Informativa del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

Excélsior.


PRESENCIA EN MEDIOS

Mención de Catalina Inclán y Hugo Casanova en Regeneración

Investigadores de UNAM condenan represión y exigen renuncia de Nuño

Expertos universitarios en temas educativos censuraron los hechos violentos contra el magisterio de Oaxaca y la negativa del gobierno federal, particularmente del titular de la SEP, Aurelio Nuño Mayer, para dialogar con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.

Catalina Inclán y Hugo Casanova, del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, así como Imanol Ordorika, del Instituto de Investigaciones Económicas, ambas instancias de la UNAM, lamentaron que la respuesta gubernamental al rechazo de los docentes a la reforma educativa sea la represión y no el diálogo.

 

 

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Resumen de noticias: 21 de enero de 2016 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=2835 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=2835#comments Fri, 22 Jan 2016 01:58:38 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=2835 TEMAS DESTACADOS

Reforma educativa

Diputados citarán a titulares de SEP e INEE

La Junta Directiva de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos dio a conocer que tendrá encuentros con los titulares de la SEP e INEE a fin de dar seguimiento a las políticas educativas y de evaluación que ha puesto en marcha la actual administración federal y que prevé continuar el resto del sexenio.

La presidenta del órgano colegiado, Hortensia Aragón, precisó que el encuentro con Aurelio Nuño será la primera o segunda semana de febrero para “conocer el avance de los programas que se implementan en el marco de los siete ejes prioritarios que el gobierno delineó como política educativa”.

Indicó que las reunión con Sylvia Schmelkes del Valle será el jueves 4 de febrero y tiene como fin solicitar información y aclarar dudas.

Fuente: El Universal.

Ayotzinapa

Padres de normalistas convocan a exigir la aparición de ausentes

Integrantes de la Caravana Nacional por Ayotzinapa, en la que participan padres de los 43 normalistas desaparecidos, activistas, estudiantes, maestros y madres que buscan a sus hijas, arribaron ayer a esta ciudad y pidieron a las personas que tienen familiares ausentes que no se callen, levanten la voz y se animen a exigir a las autoridades la aparición de sus parientes. Aseguraron que las versiones de que habrían recibido sumas de dinero millonarias del gobierno son falsas y sólo buscan desprestigiar al movimiento. Se nos han acercado, nos han ofrecido becas, casas, dinero, vehículos y otras cosas, pero nadie ha cedido, aclaró Cristina Bautista Salvador, madre de uno de los normalistas.

Fuente: La Jornada, p. 7.


GOBIERNO

Compromiso oficial con la educación y trabajo para jóvenes: Meade

El gobierno federal tiene el compromiso de abatir el rezago educativo entre los jóvenes y de aumentar las oportunidades para que se incorporen a alguna actividad productiva, aseguró este miércoles José Antonio Meade Kuribreña, secretario de Desarrollo Social, respecto de un estudio del Banco Mundial que estableció una relación entre la violencia y la existencia de una parte importante de población entre 15 y 24 años que no estudian ni trabajan. No tenemos una evaluación puntual sobre ese tema, comentó el funcionario, respecto del estudio del Banco Mundial, al ser entrevistado después de firmar un convenio con el Banco Nacional de México. Lo que sí tenemos es el compromiso de generar de manera coordinada menor rezago educativo y un entorno de mayor oportunidad y eso habremos de hacer, dijo.

Fuente: La Jornada, p. 25.

Secretaría de Educación Pública (SEP)

Con dinero de certificados bursátiles, la SEP dará mantenimiento a 14 mil planteles

Con los primeros 8 mil 581 millones de pesos obtenidos en diciembre pasado mediante la primera emisión de certificados bursátiles, este año la Secretaria de Educación Pública (SEP) prevé mejorar la infraestructura de casi 14 mil planteles educativos, principalmente de enseñanza básica que presenten los mayores rezagos y carencias en instalaciones.

De acuerdo con el programa Escuelas al Cien (Certificados de Infraestructura Educativa Nacional), que también incluirá recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples, el objetivo es mejorar las condiciones de funcionamiento de más de 33 mil planteles del país de todos los niveles de enseñanza, durante los tres años que restan a la actual administración federal.

En un informe, el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed) señala que los planteles incorporados al programa serán aquellos que requieran atención en el rubro de seguridad estructural y condiciones generales de funcionamiento. Es decir, el plan estará enfocado en atender los daños en escaleras, barandales, muros, techos y pisos, así como en reparar instalaciones eléctricas y en la sustitución de vidrios rotos y estrellados.

Fuente: La Jornada, p. 36.

Firma Nuño acuerdos educativos en gira por Península Arábiga

El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, suscribió diversos instrumentos en materia educativa en el marco de la gira presidencial de Estado por la Península Arábiga.

En un comunicado, la Secretaría de Educación Pública (SEP) destacó que los instrumentos tienen el propósito de fortalecer las relaciones bilaterales de México con Arabia Saudita, Los Emiratos Árabes Unidos, Kuwait y Catar para promover los intercambios de cooperación y la atracción de capitales a fin de impulsar el crecimiento y la prosperidad del país.

La dependencia detalló que se firmó el Memorándum de Entendimiento sobre Cooperación Científica y Educativa entre el gobierno de los Estados Unidos Mexicanos y el Ministerio de Educación Superior de Arabia Saudita.

Fuentes: Excéslior, “Firma Nuño acuerdos educativos en gira por Península Arábiga”; El Universal, “SEP firma acuerdos en gira por península arábiga”.

Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe)

Entregará Conafe más de 245 mdp a escuelas

El Conafe entregará apoyos para mejoramiento de infraestructura a 4,912 escuelas en los 31 estados del país, con 50,000 pesos cada una.

En nombre del director general del Consejo, Joel Guerrero Juárez, el director de Comunicación y Cultura de la institución entregó hoy 18 tarjetas de débito a Asociaciones de Padres de Familia. Explicó que estos instrumentos “son para que sea la propia comunidad de los planteles, padres, alumnos y figuras educativas, los que decidan en qué invertir y cómo mejorar las condiciones de su escuela”.

Fuente: El Universal.


UNIVERSIDADES

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Plantea Graue reforzar inglés

El Rector Enrique Graue busca que los estudiantes y maestros de la UNAM cuenten con mayor dominio del inglés.

Por ello, en el Plan de Desarrollo Institucional 2015-2019, propone fortalecer las horas de enseñanza de este idioma, desde el nivel de iniciación universitaria hasta licenciatura, con profesores calificados y en grupos de no más de 20 alumnos.

En consecuencia, señala la propuesta del Rector, se fomentará la salida de profesores y alumnos a estancias cortas a países de habla inglesa.

Estos cambios en la forma de enseñar esta lengua son parte de las propuestas que Graue pone a consideración de la comunidad universitaria hasta el 29 de febrero, a fin de definir las acciones en las cuales la Máxima Casa de Estudios deberá enfocarse en los próximos cuatro años.

Fuente: Reforma.

Sylvain Gasançon dirige a la Ofunam el día 23

El 23 de enero a las 20 horas, bajo la dirección de Sylvain Gasançon y la participación de la pianista Wonmi Kim, la Orquesta Filarmónica de la UNAM (Ofunam) dará inicio al segundo programa de la primera Temporada 2016, la cual estará compuesta por variaciones sobre un tema de Haydn, de Brahms; Rapsodia sobre un tema de Paganini, de Rachmaninov, y Sinfonia no. 9, del Nuevo Mundo, de Dvorák.

Originario de la ciudad francesa de Metz, Gasançon fue galardonado en 2005 con el primer premio del Concurso Internacional de Dirección Eduardo Mata (México). Su formación como violinista tuvo lugar en el Conservatorio Real de Bruselas y en el Conservatorio Nacional Superior de Música de París, donde estudió armonía, contrapunto, fuga, análisis y orquestación.

Fuente: La Jornada, p. 5.

Instituto Politécnico Nacional (IPN)

Entregan computadoras a maestros del IPN

El director General del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández Fassnacht, entregó equipo de cómputo portátil a más de 500 profesores e informó que la institución ha iniciado un proceso de entrega de estos equipos en escuelas, unidades, centros de investigación y demás instalaciones, por lo que en breve se habrán distribuido más de 10 mil. En la ceremonia de entrega, en Zacatenco, resaltó que en una institución de educación superior es fundamental que los docentes cuenten con equipos que apoyen las necesidades del trabajo que realizan. Dijo que la entrega de computadoras forma parte del cumplimiento de acuerdos suscritos entre el IPN y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, así como del fortalecimiento de capacidades de la comunidad politécnica para consolidar su quehacer.

Fuentes: La Jornada, “Entregan computadoras a maestros del IPN”, p. 38; Excélsior, “IPN entrega equipos de cómputo a 10 mil profesores”


OTRAS ORGANIZACIONES

Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)

Iniciamos nueva relación con CNTE.-IEEPO

El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) recibió en sus instalaciones, después de seis meses de su reestructuración, a la dirigencia de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Expuso que la asistencia del líder de los maestros, Rubén Núñez, y de los integrantes de la Comisión Política del magisterio a sus oficinas centrales permitirá renovar la relación de la autoridad educativa con el magisterio disidente.

“Una nueva relación laboral fundada en la legalidad, en el respeto a los derechos de los trabajadores, pero sobre todo, con la finalidad de trabajar en favor del derecho a la educación de calidad para la niñez oaxaqueña.

“El primer encuentro entre la autoridad educativa estatal y la dirigencia de la Sección 22, se llevó a cabo en un clima de respeto mutuo, sin movilizaciones ni protestas de ninguna índole”, expuso la dependencia estatal a través de un comunicado.

Esta reunión fue encabezada por el director general del IEEPO, Moisés Robles, quien recibió de la dirigencia de la Sección 22 una solicitud para instalar una mesa de trabajo.

Además, los maestros entregaron una agenda con las peticiones del gremio que están pendientes de atender por parte de las autoridades estatales y federales.

Fuentes: Reforma, “Iniciamos nueva relación con CNTE.-IEEPO”; La Jornada, “Busca la CNTE mesa de trabajo con el Ieepo”, p. 9; El Universal, “Cede la Sección 22: reconoce al IEEPO”; Excélsior, “Recibe IEEPO propuesta magisterial para mesa de trabajo”.


ESTADOS

  • Se plantan maestros de la CNTE en 22 alcaldías de Michoacán; demandan liberación de 30 normalistas recluidos en Mil Cumbres (La Jornada, p. 28)

 


INTERNACIONAL

Más de 20 muertos en ataque del talibán contra una universidad paquistaní

Al menos 21 personas murieron y 24 resultaron heridas este miércoles en un ataque talibán contra la universidad Bacha Khan en Charssada, cerca de la ciudad paquistaní de Peshawar, informó el ministro de Defensa, Khwaja Asif.

Los atacantes se infiltraron por la puerta trasera de la universidad y dispararon indiscriminadamente contra estudiantes durante varias horas. El portavoz del grupo Tehrik-i-Taliban, Omar Mansur, reivindicó el atentado y dijo que fue una venganza por la muerte de 350 talibanes capturados por el ejército tras un asalto a una escuela en Peshawar en diciembre de 2014, en el que el talibán mató a 136 niños.

Las escuelas permanecieron cerradas el pasado sábado, después de que las autoridades recibieron una alerta de ataque. Tras lo ocurrido seguirán cerradas durante al menos tres días más.

El Gobierno de México, a través de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), condenó el ataque terrorista perpetrado en la Universidad de Bacha Khan, en Charsadda, provincia de Khyber Pakhtunkhwa, Pakistán, en el que murieron al menos 19 personas.

En un breve comunicado, la dependencia federal reiteró su rechazo a todo acto terrorista y de violencia que atente contra la población civil.

Fuentes: La Jornada, “Más de 20 muertos en ataque del talibán contra una universidad paquistaní “, p. 22; Excélsior, “México condena atentado en universidad de Pakistán”.

 


IISUE EN LOS MEDIOS

Artículo de Alejandro Canales en Campus Milenio

El eclipse de la reforma educativa

En el sector educativo parece que solamente existe un solo tema: la reforma. Bueno, casi a la par, coexiste con los discursos mediáticos del titular de la dependencia. Ni siquiera. Si se juzgara por lo que tiene mayor visibilidad pública, únicamente aparece el complicado asunto de la evaluación docente y las imágenes del secretario de Educación, Aurelio Nuño, en sus visitas a diferentes escuelas primarias. ¿Ahí termina la agenda educativa? No debiera.

La reforma educativa, no hay duda, es un asunto central de la actual administración. Desde el comienzo de su periodo, la declaración de intenciones fijó como primer punto de agenda el impulso a una reforma legal y administrativa para elevar la calidad de la educación básica y recuperar la rectoría en el sector. Una que estaría centrada en la puesta en marcha de un Servicio Profesional Docente, la creación de un Sistema Nacional de Evaluación, la autonomía del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, la creación de un Sistema de Información y Gestión, entre otras acciones.

Fuente: Campus Milenio.

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http://www.iisue.unam.mx/boletin/?feed=rss2&p=2835 1
Resumen de noticias: 10 de diciembre de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=2699 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=2699#respond Fri, 11 Dec 2015 00:23:49 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=2699 TEMAS DESTACADOS

a) Reforma educativa

Aún esperamos la verdadera reforma educativa: Graue

El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue Wiechers, aseveró que las modificaciones constitucionales en materia de instrucción académica impulsadas por el gobierno de Enrique Peña Nieto, en los hechos no son una reforma educativa, sino cambios en algunos procesos administrativos del sector.

Tengo mi punto de vista sobre el tema. Es un primer paso, pero no es una reforma educativa. Hasta este momento son transformaciones en la forma de contratación de los profesores y evaluación de ellos; esperamos ver la verdadera reforma pronto, enfatizó.

Fuentes: La Jornada, “Aún esperamos la verdadera reforma educativa: Graue”, p. 5; El Universal, “Graue pide “verdadera reforma educativa”; Reforma, “Reforma educativa está por verse: Graue”.

‘No me opongo a la evaluación’ docente, aclara el rector de la UNAM

Enrique Luis Graue Wiechers, rector de la UNAM, aclaró que no se opone a que los maestros del país sean evaluados, pero reafirmó que ese ejercicio por sí solo no representa una “verdadera reforma educativa”.

Al referirse a sus declaraciones de la víspera, cuando afirmó que la reforma educativa aún está por verse y que la evaluación de docentes sólo es una forma de contratación de los maestros, este jueves aclaró que no se trató de una crítica.

“No es una crítica a la reforma educativa. Yo creo que la reforma educativa lleva una serie de pasos. Un primer paso es esto tal vez que está haciéndose, que es cómo estamos enseñando. Sabemos que el resultado de nuestra enseñanza no es bueno. Ahí tenemos una serie de pruebas: PISA, ENLACE… entonces, algo estamos haciendo mal.”

Fuente: Excélsior.

Reforma educativa, para someter y perjudicar al gremio, dice AMLO

Andrés Manuel López Obrador declaró que el partido Morena está a favor de los maestros del país y contra la reforma educativa, porque ésta no es para mejorar la educación, sino para someter y perjudicar al gremio.

Al iniciar en Santiago Tapextla una gira de cuatro días por municipios de Oaxaca, el político tabasqueño lamentó la muerte, ocurrida la mañana del martes, de un maestro de Chiapas, en el contexto de las protestas de los profesores contra la evaluación al desempeño docente que lleva a cabo el gobierno de Enrique Peña Nieto.

“Ojalá y recapacite EPN. La reforma educativa no debe imponerse. Diálogo y acuerdo, no violencia”, escribió López Obrador en su cuenta de Twitter.

Fuente: La Jornada, p. 16.

Pese a incidentes, evaluación avanzó: Nuño

El titular de la SEP indicó que la evaluación de desempeño docente salió adelante en Chiapas, a pesar de los intentos de la CNTE de generar violencia, al protagonizar enfrentamientos con policías estatales.

El funcionario informó que el martes se evaluó a 59% de los maestros convocados. El grupo que no pudo llegar a la sede debido a los bloqueos será reprogramado para enero de 2016, sin que se conozca todavía la fecha definitiva.

Fuente: El Universal.

b) Caso Ayotzinapa

Censuran al Parlamento Europeo por posponer reunión con el GIEI

La Oficina Ecuménica por la Paz y Justicia de Munich, Alemania, reprochó a la Subcomisión de Derechos Humanos del Parlamento Europeo haber cedido a las presiones diplomáticas del gobierno mexicano para posponer el encuentro con el Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI), el pasado primero de diciembre, donde le presentarían un informe de su trabajo en las investigaciones de la desaparición de los 43 estudiantes de la Normal de Ayotzinapa.

En carta dirigida a Elena Valenciano, presidenta de dicha subcomisión, la Oficina Ecuménica calificó de vergonzosa la actuación de esa representación del Parlamento Europeo, al postergar dicho encuentro para algún momento después de la visita que prevén realizar a México algunos de sus integrantes, cuando la lógica indica que lo adecuado habría sido recibirlos antes.

Fuente: La Jornada, p. 3.

Difiere Osorio Chong reunión con familiares

La reunión entre el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, y los familiares de los 43 estudiantes de la Normal de Ayotzinapa –desaparecidos en septiembre de 2014– fue pospuesta para la semana entrante.

La cita estaba programada para este jueves en Acapulco, Guerrero, pero se decidió posponerla debido a que hoy es la entrega del premio nacional de derechos humanos y para ampliar los informes que se darán a los familiares de los jóvenes desaparecidos.

Fuente: La Jornada, p. 3.

PGR solicita a la NASA imágenes del basurero de Cocula

El subprocurador de Derechos Humanos de la Procuraduría General de la República (PGR), Eber Betanzos, aseguró que falta un tercer estudio para determinar si hubo o no fuego en el basurero de Cocula, Guerrero.

Declaró que faltan diversos elementos para tener una conclusión definitiva, tanto en el caso de los elementos contextuales como imágenes satelitales que ya han sido pedidos a la NASA.

Eber Betanzos señaló que todos los elementos que obran en la averiguación, y que siempre han estado abiertos al Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI), se siguen perfeccionando. Explicó que hay imágenes satelitales que obran en el expediente, pero aún faltan elementos que están en proceso de integración.

Fuente: Excélsior.

Murillo rechaza la versión del GIEI; reunión con comisión especial de Ayotzinapa

La presidenta de la Comisión que da seguimiento al caso Ayotzinapa en la Cámara de Diputados, Guadalupe Murguía (PAN), informó que la semana anterior se reunió con el extitular de la Procuraduría General de la República (PGR), Jesús Murillo Karam, quien le ratificó su versión sobre el incendio del basurero en Cocula, donde habrían sido calcinados los normalistas.

En entrevista, la legisladora reseñó que en ese encuentro el exfuncionario ratificó su idea sobre el móvil del ataque a los estudiantes.

La notificación del encuentro privado entre la panista y el extitular de la PGR generó molestias entre diputados del PRD y de Morena que participan en la Comisión Especial.

Fuente: Excélsior.

c) Normalistas en Michoacán

Revisan detención de normalistas

El Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, y el Gobernador de Michoacán, Silvano Aureoles, se reunieron la noche de este miércoles para revisar el proceso que se sigue contra 52 normalistas que fueron recluidos en penales federales.

Los estudiantes detenidos enfrentan cargos por violaciones a la Ley Federal de Armas de Fuego y Explosivos, luego de ser sorprendidos transportando en autobuses 25 granadas de fragmentación elaboradas en forma casera.

De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP), ambos funcionarios coincidieron en la necesidad de que las plazas de maestros se obtengan con evaluaciones.

“El Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, y el Gobernador de Michoacán, Silvano Aureoles, se reunieron esta noche para evaluar la implementación de la Reforma Educativa en la entidad, y lo relativo a las demandas de normalistas para obtener plazas en el magisterio”.

Fuente: Reforma.

Protestan por los 52 normalistas presos

Luego de que sus hijos fueran consignados y trasladados a penales federales, los padres de los 52 normalistas detenidos realizaron, junto con estudiantes de diferentes escuelas e integrantes de la CNTE, una serie de acciones para exigir la liberación de las 22 mujeres y 30 hombres acusados de delitos federales.

Los padres de los normalistas consignados la madrugada del martes y trasladados a cárceles de alta seguridad se dijeron engañados por el gobernador Silvano Aureoles, quien supuestamente les había prometido un acuerdo para la liberación de sus hijos.

Fuente: El Universal.

Actúa la PGR contra normalistas de Michoacán por posesión de explosivos

La Procuraduría General de la República (PGR) ejercitó acción penal en contra de 52 normalistas de Michoacán y los acusó de violaciones a la Ley Federal de Armas de Fuego y Explosivos.

La Subprocuraduría de Control Regional, Procedimientos Penales y Amparo dio a conocer que su delegación en Michoacán consignó a 22 hombres y 30 mujeres, quienes fueron detenidos el lunes por agentes de la Secretaría de Seguridad Pública estatal y de la Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJE) en la autopista Siglo 21, después de que se apoderaron de la caseta de Zirahuén.

Los consignados son alumnos de la escuela normal indígena del municipio de Cherán, donde estudian para profesores de educación básica.

Fuente: La Jornada, p. 36.

Anuncian captura de 40 normalistas y 30 de la CNTE

El gobernador de Michoacán, Silvano Aureoles Conejo, confirmó que están listas 40 órdenes de aprehensión contra dirigentes estudiantiles de escuelas normales y 30 mandatos judiciales contra líderes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en la entidad.

En entrevista con reporteros de Tierra Caliente, el mandatario estatal no confirmó si entre las órdenes de captura está el nombre de Juan José Ortega Madrigal, líder de la disidencia magisterial en Michoacán. Sin embargo, fuentes de la Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJE), sí ubican al líder de la Sección 18 de la CNTE entre quienes son prófugos de la justicia.

Fuente: Excélsior.

Maestros y normalistas toman alcaldías en Michoacán

Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y normalistas tomaron alcaldías como medida de presión para exigir la liberación de 52 estudiantes que fueron consignados y trasladados a penales federales por el delito de violación a la Ley Federal de Armas de Fuego y Explosivos.

La acción se sumó a los bloqueos realizados como el de la carretera Uruapan-Morelia y el de la avenida Morelos Norte.

Se dio a conocer que la llamada ala democrática del magisterio tomó por la mañana las sedes de las alcaldías de Lázaro Cárdenas y Arteaga; por la tarde se indicó que también hay tomas en Huiramba, Pátzcuaro, Morelia, Tzintzuntzan, Zacapu.

Fuente: Excélsior.


ORGANIZACIONES

Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)

CNTE ataca autobuses y rapta policías en Chiapas

Maestros integrantes de la CNTE mantuvieron retenidos a tres policías —un elemento de la PFP y dos mujeres de la Policía Estatal Preventiva— luego de enfrentarse en las inmediaciones de un hotel en el centro de la capital, donde destruyeron cinco autobuses que transportaba a la corporación.

Los dirigentes de la CNTE condicionaron la liberación de los tres elementos policiacos, ya que más tarde, a decir del líder de la CNTE, Adelfo Alejandro Gómez, fueron intercambiados por la liberación de seis maestros detenidos el martes pasado tras el enfrentamiento con elementos de la Policía Federal que resguardaban la escuela de Protección Civil, donde practicaron la evaluación docente.

Fuente: Excélsior.

CNTE suelta a policías a cambio de la libertad de maestros

Liberan a policías retenidos en Chiapas. Los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) presionaron a las autoridades para que sus seis compañeros detenidos ayer fueran puestos en libertad a cambio de los uniformados.

Alrededor de las 18:00 horas, los docentes entregaron en las instalaciones del palacio de gobierno en la capital del estado escudos, toletes fornituras y otros utensilios que utilizaban las autoridades federales y las cuales se habían apropiado y exhibido horas antes.

Se dio a conocer que los nombres de los maestros liberados: Alexander Lázaro Vicente, Oscar Oliver Espinoza Arguello, Eduardo de Jesús Bolaños Nanguse, Jorge Luis Guzmán Siu, Faustino Gómez Hernández y Luber Lauro Lope Domínguez.

Fuentes: Excélsior, “CNTE suelta a policías a cambio de la libertad de maestros”; La Jornada, “Canjean rehenes gobierno de Chiapas y profesores”, p. 4; El Universal, “Docentes retienen a policías; los cambian por 6 maestros”.

Sección 7 en Chiapas reta a la SEP a despedirlos por faltas

José Luis Escobar, integrante de la Sección 7 de la CNTE en Chiapas, dijo que decidieron retener a 4 policías -entre ellos, un militar- durante las manifestaciones de ayer para lograr la liberación de 6 de sus compañeros.

“Habían sido retenidos 6 compañeros nuestros por boicotear las evaluaciones punitivas. Para liberarlos teníamos que realizar una megamarcha, a la que acudieron 120 mil almas, habíamos acurdado hacer un plantón indefinido hasta que los liberaran”, explicó.

Escobar dijo que cuando los maestros estaban concentrados, los policías lanzaron gases lacrimógenos contra ellos, lo que desató la furia del magisterio y respondieron la agresión.

Fuente: Excélsior.

Maestros ponen fin al plantón en Chiapas

El gobierno del estado informó que “logró” distender el conflicto magisterial, “con lo que puso fin” al plantón que los docentes “mantenían” en el centro de Tuxtla Guitiérrez.

En un comunicado, el secretario general de Gobierno, Juan Carlos Gómez Aranda, destacó la voluntad gubernamental para encauzar las demandas del magisterio, para que “éstas puedan ser atendidas por las instancias correspondientes, de tal forma que la calidad de la educación en la entidad se fortalezca”, enfatizó.

Fuente: El Universal.


UNIVERSIDADES

Entrega Anuies a diputados estados financieros auditados

Los titulares de las universidades públicas estatales afiliadas a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies) entregaron ayer a la Cámara de Diputados los estados financieros auditados correspondientes al ejercicio fiscal 2014.

El secretario general de la asociación, Jaime Valls Esponda, señaló que por octavo año consecutivo, por iniciativa propia, de manera colegiada y en un ejercicio de responsabilidad social, se hizo entrega de la evidencia sobre el uso responsable de los recursos públicos asignados por la Cámara de Diputados a las instituciones afiliadas a la Anuies.

Fuente: La Jornada, p. 44.

Centros de investigación y educativos podrán crear unidades de vinculación

Al entrar en vigor las reformas a las leyes de Ciencia y Tecnología y Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos, las instituciones de educación, los centros públicos de investigación y las entidades de la administración pública que realicen investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación podrán crear unidades de vinculación y transferencia de conocimiento, por lo que podrán incorporar los desarrollos tecnológicos e innovaciones realizadas, así como del personal de estos organismos.

Además, el personal de dichas instituciones podrá participar en ellas y recibir beneficios. En las modificaciones se señala que los investigadores podrán realizar actividades de vinculación con los sectores público, privado y social, lo que podrá reportar beneficios adicionales a sus salarios, sin caer en conflicto de intereses.

Fuentes: La Jornada, p. 44

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

En 2016 ejercerá la UNAM su presupuesto histórico más alto

Durante 2016, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ejercerá el presupuesto más alto de su historia, el cual asciende a 39 mil 381 millones 976 mil 365 pesos, como informó el rector Enrique Graue Wiechers.

En la última sesión del año, el Consejo Universitario aprobó la manera en que esos recursos serán asignados a las diferentes áreas, como propuso al pleno el secretario administrativo, Leopoldo Silva Gutiérrez.

Los recursos de la UNAM se obtienen del presupuesto propuesto por el Ejecutivo federal, que después es analizado y aprobado por la Cámara de Diputados; en el siguiente ejercicio fiscal será de 35 mil 61 millones de pesos, cifra mayor en 1.3 por ciento a los 34 mil 604 millones asignados para 2015; también lo constituyen los ingresos propios de la institución, que sumaron 4 mil 321 millones.

Fuentes: La Jornada, “En 2016 ejercerá la UNAM su presupuesto histórico más alto”, p. 43; El Universal, “Aprueban presupuesto de 39 mil mdp para la UNAM”.

Consejo de la UNAM aprueba creación de la licenciatura en Matemáticas Aplicadas

Con ello, se da luz verde al programa de licenciatura número 116 en la Máxima Casa de Estudios. La nueva carrera se impartirá en la Facultad de Ciencias y tendrá una duración de 8 semestres.

El Consejo Universitario argumentó que con esta medida se busca fortalecer un enfoque aplicado, sin perder la formación matemática sólida que la Facultad de Ciencias ofrece a sus alumnos.

Fuente: El Universal.

Ordena el rector encuesta acerca de la inseguridad en los campus

Para conocer la percepción de la comunidad en torno a la inseguridad en los campus de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el rector Enrique Graue Wiechers instruyó realizar una encuesta sobre este tema.

El funcionario dio a conocer lo anterior durante la discusión de asuntos generales en la última sesión del año del Consejo Universitario. Los resultados del estudio, que ya comenzó a aplicarse con alumnos, de manera presencial, se darán a conocer en enero próximo.

Fuente: La Jornada, p. 43.

Reforma al Pensionissste deja ahorros al juego del mercado

Habrá amparos contra la reforma al Pensionissste, pues ésta le quita el carácter social al organismo y deja los fondos de los trabajadores al juego del mercado financiero, anunció el Sindicato de Trabajadores de la UNAM (Stunam).

El gremio planteó que con dicha reforma se prepara el terreno para acabar con todo el esquema de pensiones público y solidario, condenando a los trabajadores a jubilaciones de miseria.

El gobierno se dio cuenta que el atraco que cometió con la reforma a la Ley del Issste en 2007 no fue suficiente, y quiere hacer otro ajuste para desvincular a este instituto del Pensionissste, a fin de llevar a este fondo de ahorro a la economía de mercado, a que compita con los tiburones de las administradoras de fondos para el retiro, las Afore.

Universidad Autónoma Metropolitana (UAM)

Falsa amenaza de bomba en la UAM-X

Por cuarta ocasión en este año –y quinta desde noviembre de 2014–, ayer la comunidad de la Unidad Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) tuvo que ser desalojada de las instalaciones por una amenaza de bomba.

A las 9:05 horas los vigilantes de la unidad recibieron una llamada anónima que alertaba de la colocación de explosivos en el inmueble ubicado en Calzada del Hueso, en el sur de la capital del país. Las autoridades decidieron ordenar la evacuación de la comunidad universitaria y pidieron auxilio a la policía capitalina.

Fuente: La Jornada, p. 22.


ESTADOS

  • Oaxaca: IEEPO despide a 2 profesores que retuvieron a sus compañeros

OTRAS NOTICIAS

Confirma Gordillo que hay presiones para que no le concedan un amparo

Elba Esther Gordillo Morales confirmó este miércoles lo dicho en días pasados por su abogado, Marco Antonio del Toro, de que el tribunal federal que iba a resolver su amparo contra las imputaciones que enfrenta por lavado de dinero y delincuencia organizada recibió presiones de funcionarios de alto nivel del gobierno del presidente Enrique Peña Nieto, lo que motivó que se desistiera de su petición.

Fuente: La Jornada, p. 5.

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http://www.iisue.unam.mx/boletin/?feed=rss2&p=2699 0
Resumen de noticias: 5 de octubre de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=2042 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=2042#respond Tue, 06 Oct 2015 02:23:16 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=2042 TEMAS RELEVANTES

a) Reforma educativa

SEP aplaza por segunda vez evaluación a docentes

Debido a fallas técnicas para la evaluación de desempeño, la Secretaría de Educación Pública (SEP) se vio obligada a extender por segunda vez el plazo para que los maestros presenten sus evidencias pedagógicas.

Originalmente los 150 mil docentes que participarán en la evaluación que analizará su práctica en el salón de clases tenían hasta el 15 de agosto para presentar información de su trabajo en una plataforma web que diseñó la SEP exclusivamente para ese procedimiento.

Sin embargo, se presentaron constantes fallas técnicas y la dependencia tuvo que dar una prórroga a los maestros hasta el 18 de septiembre; pero los desperfectos no se resolvieron y tuvo que ampliar el plazo hasta el 31 de octubre.

La presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes, explicó que la plataforma creada por la SEP presentó fallas técnicas y los maestros se quejaron de diversos problemas para presentar la información que les solicitaron para mostrar su trabajo en el aula.

“Hubo muchos problemas, no solamente uno. Entonces no se puede poner a los profesores un límite cuando los problemas están de este lado, son problemas técnicos”, explicó,

Ante esa deficiencia en el sistema web, la dependencia decidió extender el plazo por segunda ocasión, lo cual, según la presidenta del INEE no afectará en la aplicación del examen programada para noviembre, pero sí ha causado molestia e insatisfacción por parte de los docentes que han enfrentado problemas para cumplir con ese proceso.

Fuente: Excélsior.

b) Caso Ayotzinapa

El caso de Ayotzinapa une a cibernautas de AL: especialista

¿Qué unifica en el ciberespacio a ecologistas ecuatorianos, a las Madres de Plaza de Mayo argentinas, a futbolistas bolivianos o a colectivos venezolanos y uruguayos? La tragedia ocurrida en Ayotzinapa hace un año lo ha conseguido.

Un estudio sobre la indignación y el activismo que se expresa por Twitter muestra que este caso se convirtió en un inusitado punto de encuentro de movimientos en América Latina y de diversas generaciones y causas en México.

Bernardo Gutiérrez, escritor nacido en Madrid, periodista y estudioso de la tecnopolítica, elabora una investigación para Oxfam, donde analiza este fenómeno en América Latina y dedica un capítulo a nuestro país. Para ello cuantifica 1.3 millones de tuits y observa los nodos que expandieron esta demanda de justicia con el hashtag #YaMeCansé como insignia.

Viajó de Sao Paulo, Brasil, donde reside, a México para presentar las conclusiones del estudio Nuevas dinámicas de comunicación, organización y acción en América Latina: reconfiguraciones tecnopolíticas, así como para conocer en directo lo que ha visto desde las redes sobre la lucha por encontrar la verdad de lo sucedido con los 43 normalistas desaparecidos en septiembre de 2014 en Iguala, Guerrero.

Fuente: La Jornada, p. 15.

 

Familiares: la búsqueda, sin avance

Felipe de la Cruz, vocero de los padres de familia, denunció que a 10 días de que se reunieron con el presidente Enrique Peña Nieto, nada se ha informado de la nueva estrategia de búsqueda de los 43 normalistas de Ayotzinapa.

Entrevistado vía telefónica, dijo que los familiares de los 43 desaparecidos en Iguala el 26 de septiembre de 2014 insistirán en crear la unidad especializada de investigación, como propusieron al Presidente.

Manifestó: “estamos en espera de la postura que asumirá (el gobierno federal) con relación a las propuestas de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, en su reciente visita al país.

Este lunes tendremos nuestra reunión para analizar el nuevo plan de acción a seguir, agregó Felipe de la Cruz. Aclaró que no se oponen a la fiscalía especial para desaparecidos del país, pero el trabajo de expertos de la CIDH ya tiene avances y debe seguir.

Fuente: La Jornada, p. 15.

c) Sucesión en Rectoría (UNAM)

UNAM: aspirantes adoptan métodos electoreros

A pesar de que se trata de un método de elección en que sólo 15 académicos hacen las valoraciones, la mayoría de los aspirantes a suceder a José Narro Robles en la rectoría de la UNAM optó por utilizar los métodos propios de un proceso electoral, como si el triunfo dependiera del voto directo de cada uno de los poco más de 400 mil universitarios, entre alumnos, académicos y trabajadores.

Ya en octubre del 2003, en la UNAM se vivió una expresión propia de los procesos electorales políticos, característicos de lo que ocurría en el viejo priismo, con la llamada “cargada” de sus tres sectores, el campesino, obrero y popular, en respaldo a un candidato presidencial.

Se trató de una carta firmada por 46 de los 51 directores de escuelas, facultades e institutos que existían en aquel entonces en la institución académica y que apareció casi a la par de la emisión de la convocatoria de la Junta de Gobierno de la UNAM, y que fue en respaldo al entonces rector Juan Ramón de la Fuente para que continuara en la rectoría, pero que fue interpretada como una forma de exclusión a priori hacia cualquier universitario que aspirara al cargo.

Sin embargo, para ese momento, el proceso de sucesión de la UNAM, por parte de quienes aspiraban a dirigirla, se circunscribía a reuniones con grupos de académicos y de estudiantes en diferentes facultades y escuelas.

Fuente: Excélsior.

 

Violencia en las FES, reto para próximo rector

Delincuencia, hacinamiento, carencia de maestros, burocracia, salones improvisados y falta de equipamiento son algunos de los problemas que enfrentan las Facultades de Estudios Superiores de la UNAM, por lo que se han convertido en un foco rojo que deberá atender el próximo rector.

Académicos de las cinco diferentes Facultades de Estudios Superiores (FES) de la Universidad Nacional comentaron que enfrentan serios problemas, pero el más grave es la delincuencia que viven maestros, alumnos y trabajadores, pues tan sólo en la FES Iztacala se registran en promedio tres robos al día.

“Hemos llegado al grado de que en vez de botes de basura, los salones tienen cajas de cartón, porque hasta eso se han robado”, contó una profesora de la FES Iztacala.

En la FES Aragón, por ejemplo, existe un hacinamiento en las aulas, pues hay cerca de 18 mil alumnos, pero la planta docente no supera ni los cien profesores, por lo que gran parte de las clases se dan con salones hacinados, donde hay cerca de 75 estudiantes, la mitad de ellos sentados en el suelo, porque la capacidad física del aula es apenas para 40 alumnos.

Fuente: Excélsior.

 

Los cuerpos colegiados de la UNAM deben fortalecerse: Villegas Moreno

Para la directora de la Facultad de Filosofía y Letras (FFL) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Gloria Villegas Moreno, es necesario fortalecer los cuerpos colegiados de la casa de estudios para dar mayor peso a las propuestas y decisiones que ahí surjan, lo que permitiría mayor participación de la comunidad.

En entrevista con La Jornada, la aspirante a la rectoría para el periodo 2015-2019 asegura que las humanidades y las ciencias sociales tienen mucho qué decir en este proceso de renovación, y considera que es necesario que las disciplinas de esas áreas estén representadas en el máximo cargo de la universidad.

Ya es tiempo, dice, de que la UNAM tenga una rectora, y celebra que no sólo será una bandera del sector femenino, sino de diversos grupos de la comunidad. Somos muchas mujeres en la universidad, muchas las directoras y lo hemos hecho bien. Yo diría que es momento de que la institución tenga la dirección de una mujer. Estoy segura de que la Junta de Gobierno tomará la mejor decisión, y quienes participemos en el proceso nos sumaremos.

Fuente: La Jornada, p. 37.

 

La UNAM debe impulsar el liderazgo de México en el mundo

México no es uno de los países líderes del mundo globalizado. Y para el director de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, Fernando Castañeda Sabido, la universidad debe trabajar para que eso cambie. El sociólogo es uno de los aspirantes a relevar en noviembre a José Narro Robles en la rectoría de la institución.

En entrevista realizada en Ciudad Universitaria, el académico opina que la generación de capital humano debe ser el eje del desarrollo del país. No podemos seguir apostándole sólo a la maquila, sino al valor agregado en la economía, lo que sólo se consigue formando a los jóvenes en la universidad.

Castañeda es egresado de la facultad que dirige desde 2008. Tiene maestría y doctorado en sociología y ciencias sociales por El Colegio de México.

Fuente: La Jornada, p. 30.


GOBIERNO

Secretaría de Educación Pública (SEP)

Cambios en subsecretarías de la SEP y direcciones de los canales Once y 22

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, anunció ayer cambios en algunas subsecretarías de la dependencia, así como en las direcciones del Canal Once y del Canal 22.

Anoche, en un mensaje, el funcionario federal dio posesión del cargo a los nuevos integrantes del equipo de la secretaría. Les enfatizó que se incorporan al grupo de trabajo que tendrá que poner en marcha ‘‘la más importante de las 13 reformas estructurales’’ aprobadas en la primera parte de la actual administración federal: la educativa. ‘‘Es sin duda la tarea más noble que tiene el gobierno y con la participación de todos ustedes estoy convencido de que llegaremos a buen puerto’’, expresó.

El nuevo subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Públicas es Otto Granados Roldán. Como subsecretario de Educación Básica fue nombrado Javier Treviño Cantú. A su vez, Rodolfo Tuirán Gutiérrez fue ratificado como subsecretario de Educación Media Superior, al igual que Mauricio Dávila Morlotte en la Unidad de Coordinación Ejecutiva. Como nueva directora general de Canal Once fue nombrada Jimena Saldaña Gutiérrez. Asimismo, Ernesto Velázquez Briseño, hasta la semana pasada director de TV UNAM, fue nombrado al frente de Canal 22 en lugar de Raúl Cremoux.

Nuño informó que el secretario de la Función Pública, Virgilio Andrade, designó a Ricardo Serrano Nieto como nuevo titular del Órgano Interno de Control de la SEP.

Agregó que la incorporación de este nuevo equipo de trabajo implica ‘‘grandes prioridades’’, como poner a la escuela y los alumnos en el centro del sistema educativo, apoyar e impulsar el nuevo programa de certificados de infraestructura escolar, continuar el desarrollo profesional docente a fin de que cada vez haya maestros ‘‘mejor formados, mejor preparados y mejor pagados en el contexto y camino de lo que ha marcado la reforma educativa’’ en el país.

Fuentes: La Jornada, “Cambios en subsecretarías de la SEP y direcciones de los canales Once y 22”, p. 3; Excélsior, “Anuncia Nuño nombramientos de canales 11 y 22”; El Universal, “SEP inicia reforma administrativa”.


OTRAS ORGANIZACIONES

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Con apoyos 50% de alumnos; La cifra casi se duplicó en ocho años

Con el propósito de aumentar la matrícula escolar y disminuir los altos niveles de deserción escolar en el país, el diputado federal Yericó Abramo presentó una iniciativa para establecer un programa nacional de becas a estudiantes de escasos recursos que cursen la educación básica y media superior en instituciones públicas, sin que su otorgamiento se condicione a la obtención de altos promedios escolares.

La propuesta del legislador del PRI implica adicionar una fracción al artículo 33 de la Ley General de Educación.

Abramo Masso subrayó que el índice de deserción escolar en México es de 50%, uno de los más elevados de América Latina, problemática que se agrava en los estados con altos niveles de desigualdad económica.

Entre los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), México registra una de las proporciones más bajas de estudiantes matriculados de entre 15 y 19 años de edad, señaló. Agregó que, en su mayoría, los estudiantes que proceden de familias de escasos recursos se ven en la necesidad de apoyar al ingreso familiar, por lo que destinan parte de su tiempo al trabajo, en lugar de a las tareas escolares.

Fuente: Excélsior.

Universidad Autónoma Metropolitana (UAM)

 

Concluyeron entrevistas en la UAM para elegir a defensor de derechos universitarios

El Colegio Académico de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) entrevistó esta semana a los cinco candidatos para encabezar la Defensoría de los Derechos Universitarios. María Teresa Ocejo Cázares, David Chacón Hernández, Gerardo González Ascencio, Leoncio Severino Lara Sáenz y Eduardo José Torres Maldonado dieron a conocer individualmente sus propuestas y programas de trabajo para dicha instancia creada este año.

La equidad de género, ampliar el acceso de Internet en las sedes de la universidad, la presencia del comercio informal en las escuelas, así como la mejora de los servicios de comida y de administración escolar fueron algunos de los asuntos planteados por los aspirantes.

Asimismo, presentaron su concepción de ombudsman en relación con las instituciones de educación superior, sus primeras acciones en caso de obtener ese nombramiento, la forma de trabajo, el presupuesto requerido para ejercer su labor, además de que se discutió el lugar físico más apropiado donde este defensor deberá ubicarse.

Fuente: La Jornada, p. 30.

 

Instituto Politécnico Nacional (IPN)

Presentan IPN y una empresa lanceta láser para diabéticos

La Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresarial del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la empresa Bralax S de RL Mi presentaron una lanceta láser de uso personal para la toma de muestras de sangre en diabéticos, en el International Trade and Congress for Optical Technologies-Components, Systems and Applications, en Munich, Alemania.

El producto se recomienda para llevar control de glucosa en sangre sin propiciar formación de callosidades y sin dolor en las yemas de los dedos por pinchazos, mediante una microperforación efectuada por láser pulso.

Bralax cuenta con licencia por cinco años para la explotación comercial de la tecnología denominada lanceta láser, propiedad del IPN.

La lanceta láser disminuye el dolor de los pacientes en la toma de muestras de sangre para pruebas de tamiz neonatal o glucosa; es portátil, utiliza pilas de bajo consumo de energía y rinde hasta 10 millones de punciones. Está compuesta por un rayo láser y una fuente de alimentación.

Fuente: La Jornada, p. 38.

 


OTRAS NOTICIAS

Podrían invalidar nueva orden de aprehensión contra Gordillo

Un oficio firmado el 15 de octubre de 2013 por Raúl García Chávez, entonces titular de la Unidad Especializada en Investigación de Delitos Fiscales y Financieros de la PGR, tiene contra la pared a esa dependencia, ante la posibilidad de que se invalide la nueva orden de arresto librada el viernes pasado contra la ex lideresa magisterial Elba Esther Gordillo por presunta defraudación fiscal.

En ese escrito, el funcionario negó la existencia de una averiguación abierta por fraude fiscal contra Gordillo, e impidió a los abogados de la maestra tramitar amparos y pruebas de descargo a tiempo, lo que hubiera frenado el ejercicio de la acción penal.

Le informo que después de una búsqueda en los archivos, libros de gobierno y bases de datos de esta Unidad Especializada se localizó la averiguación previa UEIDFF/FISM09/123/2013 (la cual está detenida por un amparo que protege a Gordillo), iniciada en su contra, la cual actualmente se encuentra en trámite, refiere el oficio firmado por García Chávez.

Fuente: La Jornada, p. 12.

Maestros y alumnos de artes visuales exponen en la Biblioteca Vasconcelos

Diálogo abierto: San Carlos / La Esmeralda es una exposición que muestra el trabajo de alumnos y profesores de dos instituciones de educación pública a nivel superior, dedicadas a la enseñanza de artes visuales en la Ciudad de México: la Facultad de Artes y Diseño (FAD) y su programa de posgrado en la Academia de San Carlos de la UNAM y la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado, La Esmeralda del INBA.

La exposición es una colaboración entre la Biblioteca Vasconcelos, dirigida por Daniel Goldin; La Esmeralda,  que encabeza Carla Rippey y la FAD, a cargo de Elizabeth Fuentes. El criterio de selección de las piezas partió de una convocatoria abierta a alumnos de ambas instituciones educativas, solicitando específicamente trabajo bidimensional como dibujo, pintura, gráfica, fotografía y video.

La muestra no propone un planteamiento curatorial, sino un trabajo museográfico a cargo de Luis y Guillermo Gómez de la FAD, quienes intercalaron las piezas ocupando los pasillos de la planta baja de la Biblioteca Vasconcelos.

Fuente: Excélsior.


ESTADOS

  • Castigará Guanajuato a maestros paristas del Cecyteg con sanciones e incluso despidos (Reforma)

 


INTERNACIONAL

Ven a México líder en temas educativos en América Latina

La reforma educativa en México representa grandes retos y oportunidades para ofrecer una educación de calidad a los niños y poder dar acceso a los pueblos pequeños al servicio y capacitación de los maestros, por lo que el mercado mexicano ya es muy atractivo para los socios, empresarios y desarrolladores de tecnología para el sector.

Rachel Brodie, directora el Bett Latin America Leadership Summit, que realizará una cumbre internacional en la Ciudad de México, afirmó que este país se transformó en líder regional en temas de educación.

“Obviamente, por el tamaño de México, la reforma educativa que se está haciendo tiene grandes desafíos. No es algo fácil”, expuso. De acuerdo con Brodie, esta coyuntura también ofrece oportunidades interesantes, entre las que se encuentra la unificación del sistema educativo.

Fuente: El Universal.

 

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http://www.iisue.unam.mx/boletin/?feed=rss2&p=2042 0
Resumen de noticias: 30 de septiembre de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1978 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1978#respond Wed, 30 Sep 2015 20:55:12 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1978 Cecilia Ortega Ibarra.- Difusión IISUE-UNAM

Reforma educativa

Ordenan destapar evaluación docente

Un tribunal federal anuló en definitiva la reserva sobre los resultados de la Evaluación Universal de Docentes y Directivos de Educación Básica, aplicada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en 2012.

El Cuarto Tribunal Colegiado en Materia Administrativa confirmó el pasado 24 de septiembre el amparo otorgado a Mexicanos Primero por un juez de distrito.

El juzgador resolvió en marzo de 2014 que el Instituto Nacional de Acceso a la Información (INAI) no debió reservar hasta junio de 2016 la asociación entre el nombre del maestro y el resultado de la evaluación.

Al revisar el caso en junio de 2013, los comisionados del INAI resolvieron que las calificaciones sí podían publicarse, pero que la asociación nombre-calificación debía permanecer bajo reserva tres años más, pues revelarla podía dar lugar a “manifestaciones violentas” y “disturbios sociales”.

Ante estos razonamientos, el juez Francisco Javier Rebolledo acusó al órgano de transparencia de haber actuado con base en razones políticas y no jurídicas.

Fuente: Reforma, “Ordenan destapar evaluación docente”, PP.

 

Eximen a municipio de ley educativa

El Congreso de Michoacán violó los principios democráticos al procesar y aprobar, en un solo día, la nueva Ley de Educación para esa entidad, por lo que resulta inválida, resolvió ayer el pleno de la Corte.

Por unanimidad, declaró fundada una controversia constitucional promovida por el municipio de Churintzio contra la legislación aprobada el 27 de febrero de 2014. Sin embargo, por tratarse de una controversia entre municipio y estado, la sentencia sólo tendrá efecto en la demarcación referida y seguirá vigente para el resto de Michoacán.

Está pendiente otra controversia del municipio de Tingambato, que seguramente también quedará exento de la ley, impugnada por los alcaldes por falta de recursos para aplicarla.

Más allá de que no aplicará en dos municipios, la ley quedará severamente debilitada y es probable que el Congreso de Michoacán tenga que aprobar una nueva.

Fuentes: Reforma, “Eximen a municipio de ley educativa”, p. 2; La Jornada, “Ordena la Corte no aplicar en Churintzio la Ley de Educación de Michoacán”, p. 10; Excélsior, “La Corte invalida ley educativa estatal”, p. 12.

Caso Ayotzinapa

Comparecencia de Osorio Chong en el Senado

El secretario de Gobernación Miguel Ángel Osorio Chong advirtió que en la investigación de la desaparición de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa el gobierno no busca una verdad oficial o políticamente conveniente si no simplemente la verdad e insistió que desde la perspectiva federal, en este caso no debe existir “ni perdón para los culpables ni olvido para las víctimas”.

Al comparecer ante el pleno del Senado —en el marco del Tercer Informe de Gobierno del presidente Enrique Peña Nieto— ante cuestionamientos Osorio Chong dijo que dentro del expediente abierto por la PGR en el caso Iguala se señala la existencia del autobús número cinco, pero que no hubo ningún estudiante adentro.

Fuentes: El Universal, “En quinto autobús no hubo estudiantes: SEGOB”, p. 11; Excélsior, “Gobernación ofrece ni perdón ni olvido”, p. 14; La Jornada, “En Ayotzinapa, ni perdón a culpables ni olvido para víctimas, dice Osorio”, p. 3.

 

CIDH promete no dejar solos a los padres

La Comisión Interamericana de Derechos Humanos prometió ayer a los padres de los 43 estudiantes desaparecidos que no iba a dejarlos solos en su búsqueda por la verdad y justicia, durante una reunión con miembros del pleno de la CIDH en la escuela rural de Ayotzinapa.

Fuente: Excélsior, “CIDH promete no dejar solos a los padres”, p. 17.

Buscaglia propone considerar a Iguala delito de lesa humanidad

Los hechos ocurridos hace un año en Iguala, Guerrero, que concluyeron con la desaparición de 43 normalistas, deben ser considerados como un delito de lesa humanidad y canalizarse a la Corte Penal Internacional, afirmó el investigador Edgardo Buscaglia. El académico de la Universidad de Columbia indicó que la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), que actualmente colabora en las investigaciones del caso, no cuenta con facultades punitivas para aplicar sanciones.

Fuente: Excélsior, “Buscaglia propone considerar a Iguala delito de lesa humanidad”, p. 17.

Abarca estuvo al tanto de la agresión a los normalistas

El ex alcalde de Iguala José Luis Abarca mintió siempre; las investigaciones de la Procuraduría General de la República (PGR) revelan que estuvo al tanto de lo que ocurría con los estudiantes de Ayotzinapa, policías y miembros de Guerreros unidos desde las 22 horas del 26 de septiembre de 2014, pero en distintas entrevistas periodísticas realizadas al día siguiente declaró que nunca se enteró de nada, que esa noche había estado comiendo tacos y luego se fue a dormir.

Fuente: La Jornada, “Abarca estuvo al tanto de la agresión a los normalistas”, p. 4.

Esperanza, no necedad, la búsqueda de los 43: FECSM

En la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (FECSM), que agrupa a los normalistas rurales de varios planteles, ‘‘siempre hemos considerado que nuestros 43 compañeros de Ayotzinapa se encuentran vivos. No nos negamos a la posibilidad de que hayan sido asesinados, pero hasta que no nos den pruebas científicas de qué pasó con ellos los seguiremos buscando con vida’’.

Fuente: La Jornada, “Esperanza, no necedad, la búsqueda de los 43: FECSM”, p. 4.

 

Egresados piden apoyo para que la PGR se desista de averiguaciones en su contra

Egresados de la generación 2011-2015 ‘‘Sangre, resistencia y esperanza’’, de la Normal de Ayotzinapa, solicitaron a sus padrinos de generación que intervengan ante los gobiernos federal y de Guerrero para que las autoridades se desistan de las averiguaciones previas iniciadas en contra de 30 normalistas.

En conferencia de prensa que ofrecieron ayer en Chilpancingo pidieron también que sus padrinos Elena Poniatowska, Paco Ignacio Taibo II, Juan Villoro, Luis Hernández, Héctor Bonilla, Armando Bartra, Gabriel Retes, Martha Lamas, Rafael Barajas El Fisgón, y José Mojica, los acompañen a la reunión que sostendrán en la ciudad de México con el subsecretario de Gobernación, Luis Enrique Miranda, el próximo 6 de octubre.

Fuente: La Jornada, “Egresados piden apoyo para que la PGR se desista de averiguaciones en su contra”, p. 4.

Misión de la CIDH califica de tragedia de derechos humanos el caso Ayotzinapa

La desaparición de los 43 estudiantes de Ayotzinapa ‘‘es una tragedia de derechos humanos, y hemos encomendado a los expertos que se encarguen de este tema en particular. Estamos aquí para ver la situación general de los derechos humanos en México’’, dijo ayer Rose-Marie Belle Antoine, presidenta de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH).

Fuente: La Jornada, “Misión de la CIDH califica de tragedia de derechos humanos el caso Ayotzinapa”, p. 5.

 

Para escena del crimen, lo que ocurre en México: madres de los 43 en NY

Cuando llegaron a la conferencia de prensa citada frente al consulado de México en Nueva York, las cinco madres de normalistas de Ayotzinapa desaparecidos se encontraron con una ‘‘escena de crimen’’, y es ahí donde aclararon dónde estaba el verdadero crimen contra México.

El edificio del consulado mexicano, ubicado en la Calle 39, había sido vandalizado y manchado con pintura roja sobre algunas ventanas y la fachada. Una camioneta de la unidad ‘‘escena de crimen’’, de la policía de Nueva York, ya estaba estacionada y su personal investigaba los hechos.

Fuente: La Jornada, “Para escena del crimen, lo que ocurre en México: madres de los 43 en NY”, p. 5.

CEAV: reparación del daño para el caso Iguala comenzará con las familias de seis fallecidos

Jaime Rochín, presidente de la Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas (CEAV), manifestó que trabajarán en un plan integral para la reparación del daño de las familias afectadas por el ataque cometido contra normalistas ocurrido en Iguala.

Vamos a comenzar con los que fallecieron, que son seis, tres normalistas y tres personas más que murieron en esos hechos, así como de todas las personas heridas, que ya ameritan una reparación y una atención más intensa.

Fuente: La Jornada, “CEAV: reparación del daño para el caso Iguala comenzará con las familias de seis fallecidos”, p. 6.

Sucesión en Rectoría UNAM

La educación pública superior debe seguir siendo un mecanismo de movilidad social

El director de la Facultad de Economía (FE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, lo tiene claro: la educación pública, particularmente en el nivel superior, debe seguir siendo un mecanismo de movilidad social para miles de jóvenes. Por ello, es fundamental que el Estado no renuncie a su obligación con las universidades públicas.

No oculta su deseo de ser considerado por la Junta de Gobierno (JG) en el proceso de renovación de la rectoría para el periodo 2015-2019 y asegura que de ser designado redoblará esfuerzos para que la formación en todos los niveles sea de excelencia.

Fuente: La Jornada, “La educación pública superior debe seguir siendo un mecanismo de movilidad social”, p. 37.

Se perfilan Rosaura Ruiz y Sergio Alcocer en la recta final por rectoría

Dos de los aspirantes que se perfilan para llegar a la recta final en el proceso de renovación de la rectoría de la Universidad Nacional Autónona de México (UNAM) son el ex director del Instituto de Ingeniería, Sergio Alcocer, y la directora de la Facultad de Ciencias, Rosaura Ruiz, quienes ayer hicieron oficial su intención por participar en el proceso.

El primero leyó un mensaje ante decenas de integrantes de la comunidad, en el que negó ser el candidato oficial y por el contrario aseguró ser un aspirante universitario. Ruiz citó a conferencia de medios para presentar los 10 puntos de su plan de trabajo, el principal: privilegiar a los estudiantes.

Otro de los candidatos fuertes es Francisco Bolívar Zapata, quien ayer recibió el apoyo de más de 480 miembros del Instituto de Biotecnología (IB) –fundado y dirigido por él–, quienes enviaron una carta a la Junta de Gobierno (JG) para que lo considere en el proceso.

Fuente: La Jornada, “Se perfilan Rosaura Ruiz y Sergio Alcocer en la recta final por rectoría”, p. 37.

“El Estado le ha fallado a los jóvenes”; les debemos opciones

El exsubsecretario para América del Norte,Sergio Alcocer, afirma que el Estado mexicano le ha fallado a los jóvenes y que la Universidad Nacional Autónoma de México debe apoyarlos.

Ayer, quien ocupara un cargo en la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) hasta hace dos meses, formalizó su candidatura para dirigir a la máxima casa de estudios.

En entrevista con El Financiero explica que aunque la UNAM no es la respuesta para todos los jóvenes que no pueden tener un lugar en la educación superior es el deber de la universidad apoyarlos.

Fuente: El Financiero, “El Estado le ha fallado a los jóvenes”; les debemos opciones”, p. 50.

 

Presenta plan de 10 acciones

Rosaura Ruiz, director de la Facultad de Ciencias de la UNAM afirmó que, en consulta con la comunidad universitaria, propondrá vicerrectorías o alguna instancia que pueda ayudar a la institución a descentralizar su administración. Durante una rueda de prensa aseguró que los jóvenes serán su foco de atención sin dejar de apoyar que la investigación se desarrolle de manera interdisciplinaria. Presentó 10 acciones que contendrá su plan de trabajo y que impulsará en dado caso de que la Junta de Gobierno considere su candidatura en la próxima etapa.

Consideró que el gobierno federal debe apostar por un mayor presupuesto para la Universidad Nacional, y expresó su convicción de la defensa absoluta de la autonomía de la institución.

Fuente: El Universal, “Presenta plan de 10 acciones”, p. 14; Excélsior, “Plantea evitar el rezago académico”, p. 13.

Respaldan a Bolívar Zapata

El Instituto de Biotecnología de la UNAM entregó una carta a la Junta de Gobierno en apoyo a las aspiraciones de Francisco Gonzalo Bolívar Zapata, ex coordinador de Ciencia, Tecnología e Innovación de la presidencia de la República, para ocupar la rectoría de la Máxima Casa de Estudios.

Fuente: El Universal, “Respaldan a Bolívar Zapata”, p. 14.

 

Alcocer: no soy el candidato oficial

Arropado por maestros eméritos, directores de facultades y de institutos de investigación, así como por consejeros estudiantiles, Sergio Alcocer anunció su candidatura a la Rectoría de la UNAM ante la comunidad de ingenieros, a quienes dijo que no es un candidato impuesto y que su único compromiso es con la Universidad Nacional.

De llegar a la Rectoría de la UNAM, Sergio Alcocer buscará recuperar el auditorio Justo Sierra, mejor conocido como El Che, de la Facultad de Filosofía y Letras, ya que es “un espacio emblemático para la universidad”.

Fuentes: Excélsior, “Alcocer: no soy el candidato oficial” y “Ofrece recuperar El Che”, p. 12.

Contienda se refleja ya en redes sociales

Páginas web, uso de aplicaciones como Periscope, Facebook y Twitter son algunas de las herramientas que han comenzado a utilizar los aspirantes a la Rectoría de la UNAM para mostrarse ante la comunidad universitaria.

Fuente: Excélsior, “Contienda se refleja ya en redes sociales”, p. 13.

 

¿Por qué una mujer no puede ser rectora? Se pregunta Rosaura Ruiz

En la Universidad Nacional Autónoma de México no hay una mujer sobresaliente, hay muchas, entonces ¿por qué una mujer no puede ser rectora? Se preguntó Rosaura Ruiz Gutiérrez, Directora de la Facultad de Ciencias y aspirante a la Rectoría.

“Las mujeres hemos demostrado capacidad equivalente a los hombres”, en todos las ámbitos de la actividad humana, no se trata de una cuestión de feminismo, explicó Ruiz en conferencia de prensa, y enumeró varias carreras en la UNAM donde ya hay más mujeres que hombres matriculadas.

Fuente: Educación Futura, “¿Por qué una mujer no puede ser rectora? Se pregunta Rosaura Ruiz”.

Alertan académicos sobre futuro de la UNAM

De cara a la renovación del Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México  (UNAM), un grupo de académicos de esa casa de estudios advirtió que el futuro de la Universidad se encuentra en riesgo debido a las políticas gubernamentales y las crisis económica, social y ambiental que afectan al país.

Por ello, solicitaron a los candidatos que se postulen para obtener este puesto, a presentar y  debatir públicamente sus Planes de Trabajo así como dialogar directamente con la comunidad universitaria sobre su visión del pasado, el presente y el futuro de la UNAM.

Fuente: Educación Futura, “Alertan académicos sobre futuro de la UNAM”.

Caso Instituto Politécnico Nacional (IPN)

Discuten organización del congreso nacional del IPN

En la reunión de ayer entre autoridades del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la Asamblea General Politécnica (AGP) fue discutida la propuesta integral presentada por la Dirección General para la conformación de la Comisión Organizadora del Congreso Nacional Politécnico.

Entre otros aspectos, se acordó que la AGP analizará lo relativo al punto 4 (perfiles de los candidatos) a partir de los siguientes aspectos: quienes deseen participar como candidatos deberán registrarse ante el comité electoral y cumplir con diferentes requisitos.

Fuente: La Jornada, “Discuten organización del congreso nacional del IPN”, p. 39.

OTRAS INSTITUCIONES U ORGANISMOS

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Entregan toma de nota por el cambio de dirigencia a la AAPAUNAM

La Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS) entregó la toma de nota a la nueva dirigencia de la Asociación Autónoma del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México (AAPAUNAM) encabezada por Bertha Guadalupe Rodríguez Sámano.

Fuente: Educación Futura, “Entregan toma de nota por el cambio de dirigencia a la AAPAUNAM”.

OTRAS NOTAS

Encara Finlandia la necesidad de realizar cambios en su sistema educativo

Considerada la primera potencia de la educación a escala global, donde el libro de papel está por desaparecer y la palabra corrupción ni siquiera aparece en los diarios, los ciudadanos de Finlandia tienen uno de los promedios de escolaridad más altos, 40 por ciento de ellos cursó estudios universitarios y 84 por ciento concluyó el bachillerato, muy lejos del segundo grado de secundaria que en promedio tienen los mexicanos.

Para Lars Eltvik, director general de Servicios de Educación Global de la Universidad de Ciencias Aplicadas Haaga-Helia, la clave de su éxito educativo se fundamenta en la transparencia de sus recursos públicos, práctica que también es lejana en México.

No todo es prosperidad. El reciente declive de los puntajes que alcanzan sus alumnos en el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) –examen que aun así los coloca como los primeros del planeta– prendió las alarmas. Ahora se preparan para una nueva era de la enseñanza en la que todo debe ser aprendido digitalmente.

Fuente: La Jornada, “Encara Finlandia la necesidad de realizar cambios en su sistema educativo”, p. 36.

Cae nivel educativo en Cámara de Diputados

De los 498 integrantes con los que arrancó la nueva Cámara de Diputados, 394 (79%) cuentan con educación universitaria y 104 (21%) no reportan estudios de licenciatura, lo que coloca a la 63 Legislatura (2015-2018) como la de menor nivel educativo en la última década.

En las tres legislaturas anteriores más de 80% de los diputados federales tenían estudios universitarios: 83% en 2012-2015, 90% en 2009-2012 y 87% en 2006-2009.

Fuente: El Universal, “Cae nivel educativo en Cámara de Diputados”.

 

Vive caso Gordillo enredo por obras de arte

A la par del proceso penal por lavado de dinero y delincuencia organizada contra Elba Esther Gordillo, ésta intentó “devolver” al SNTE 15 cajas con obras de arte —que incluyen ocho cuadros de Diego Rivera—, con el argumento de que pertenecían al gremio y que ella sólo los tenía bajo su resguardo. Sin embargo, su abogado jamás presentó un documento para acreditar la propiedad de las obras ni certificados de autentificación.

Fuente: El Universal, “Vive caso Gordillo enredo por obras de arte”, PP.

ESTADOS

  • Maestro que falte en Oaxaca el 2 de octubre se le descontará el día: SEP (El Universal y Excélsior, p. 13).
  • Quiere Morena crear 4 escuelas y una normal en el DF (Reforma, p. 2-Ciudad).
  • Rectora comparte los logros del Claustro de Sor Juana en su informe de actividades (El Universal, p. 14-Cultura).
  • Escamotea Duarte más de $2 mil millones a la Universidad Veracruzana (La Jornada, PP.).
  • Demandan escuela digna en la Montaña de Guerrero y Tribunal los respalda (La Jornada, p 30).
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Resumen de noticias: 21 de septiembre de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1939 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1939#respond Mon, 21 Sep 2015 23:27:53 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1939 Reforma educativa

Reforma educativa prevé garantizar que escuelas sean comunidades de aprendizaje

Más allá de los edificios, las escuelas son comunidades de aprendizaje, en donde sin duda es indispensable contar con una infraestructura adecuada, pero sobre todo es necesario garantizar la calidad educativa.

Así lo aseguró el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, al llevar a cabo la tercera visita a un plantel escolar y la segunda a participar en la celebración cívica de Honores a la Bandera.

Durante su estancia en la Escuela Primaria Doctor Agustín Rivera, ubicada en Arcos de Belén 45, el funcionario federal reiteró que ese es el fin de la reforma educativa, la cual prevé hacer realidad el derecho a una educación de calidad.

Fuente: Excélsior.

Propone el INEE directrices de transformación en las normales

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) delineó en cuatro nuevas directrices la transformación de las normales del país. Entre sus planteamientos, además de la aplicación de procesos de ingreso mediante concurso de oposición para el personal docente, se incluye fijar mecanismos y criterios para determinar la promoción y la permanencia.

Para fortalecer la carrera en las normales señala la necesidad de definir un perfil idóneo de los formadores de profesores y del personal directivo. Además, plantea establecer estrategias de relevo generacional en los claustros académicos, mediante procesos de retiro voluntario y creación de plazas para jóvenes maestros e investigadores con altos perfiles académicos.

El organismo difundió el pasado 8 de septiembre el documento Directrices para mejorar la formación inicial de los docentes de educación básica, en el que detalla las cuatro nuevas orientaciones que deberán aplicar las normales públicas y privadas: fortalecer la organización académica de las normales; desarrollar un marco común de educación superior para la formación inicial de docentes; crear un sistema nacional de información y prospectiva docente, y organizar un sistema de evaluación de la oferta para la formación de futuros maestros.

Fuente: La Jornada, p. 14.

SCJN: el Servicio Profesional Docente es materia federal

El Servicio Profesional Docente (SPD) es materia exclusiva de la Federación, así lo señalan los proyectos de dictamen que discutirá a partir de este lunes el pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, en relación con las controversias constitucionales que interpuso el gobierno federal contra los estados que a su juicio no cumplieron con la aprobación de reformas en materia educativa con base en el modelo federal.

La primera ley estatal que revisarán los ministros es de Zacatecas; una vez fijados los criterios más importantes, revisarán la constitucionalidad de diversas reformas de las legislaciones de Baja California, Oaxaca, Michoacán, Sonora, Chiapas y Morelos.

De acuerdo con fuentes judiciales consultadas, todos los proyectos de dictamen (presentados por Margarita Beatriz Luna Ramos, Fernando Franco, Jorge Pardo Rebolledo y Arturo Zaldívar) coinciden en que los estados del país no tienen atribuciones para legislar en materia del SPD.

Fuente: La Jornada, p. 14.

 b) Caso Ayotzinapa

Existe compromiso de México contra impunidad en caso Ayotzinapa: España

El ministro de Justicia de España, Rafael Catalá, reconoció el compromiso de México por trabajar en contra de la impunidad en el caso Ayotzinapa.

Lo que hemos podido compartir es que el compromiso de las instituciones de México es por el esclarecimiento, por la investigación de este asunto, especialmente delicado y difícil y en general, por toda la comisión de delitos para que no haya ningún margen de impunidad en nuestro estados”, aseguró el funcionario español.

A su vez, el presidente del Senado, Roberto Gil Zuarth, expresó que además del pronunciamiento que la Junta de Coordinación Política prepara en torno a este caso, a un año de distancia, los senadores trabajan en otorgar las herramientas legislativas suficientes para evitar que se repita este hecho lamentable.

Tenemos que seguir avanzando en la agenda legislativa para fortalecer las capacidades institucionales del Estado mexicano para evitar que nunca más vuelva a acontecer un suceso como el de Ayotzinapa, pero también para llevar y traer justicia a las víctimas directas e indirectas de este lamentable acontecimiento”, manifestó el senador panista.

Rafael Catalá, ministro de Justicia de España, se reunió este lunes con los integrantes de la Mesa Directiva del Senado, encabezada por Roberto Gil, para intercambiar puntos de vista en torno a los avances legislativos en materia de protección de derechos humanos y seguridad que tienen ambas naciones.

Fuente: Excélsior.

Antes del jueves definirán la situación jurídica de El Gil

A más tardar el próximo jueves, los juzgados primero y tercero de distrito de Matamoros, Tamaulipas, definirán si sujetan a proceso penal por su presunta responsabilidad en los delitos de secuestro agravado y delincuencia organizada a Gildardo López Astudillo, El Gil, identificado como uno de los autores intelectuales de la desaparición de 43 normalistas de Ayotzinapa, Guerrero, informaron fuentes de la Subprocuraduría Especializada en Investigación contra la Delincuencia Organizada (Seido).

A decir de uno de los funcionarios consultados, López Astudillo confesó que él ordenó desaparecer a los estudiantes durante la noche del 26 de septiembre y madrugada del siguiente día.

El funcionario de la Procuraduría General de la República (PGR) agregó que las declaraciones de El Gil fortalecen la hipótesis del ex titular de la dependencia Jesús Murillo Karam respecto de que elementos de las policías de Iguala y de Cocula fueron los que directamente entregaron a los normalistas en un paraje conocido como la Loma del Coyote, en los límites de ambos municipios, y que después fueron trasladados por sicarios de Guerreros unidos al basurero de Cocula, donde los asesinaron e incineraron.

Fuente: La Jornada, p. 15.


GOBIERNO

Secretaría de Educación Pública (SEP)

Garantiza Aurelio Nuño mejor uso de recursos en educación

Con la insistencia de que en materia económica este va a ser un año complicado incluso para el tema educativo que es una prioridad para el gobierno federal, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño garantizó que se hará el mejor uso de los recursos para concentrarlos donde estén las prioridades.

En la tercera primaria que visita como titular de la SEP, el funcionario federal afirmó, de hecho, que ya se inició con la depuración de la nómina magisterial como parte de las acciones para eficientar el presupuesto del sector.

“Yo no vengo a engañar a nadie, la situación económica efectivamente no es sencilla y este año no va a ser sencilla pero en la medida de las posibilidades haremos el mayor esfuerzo. Sé que falta mucho por hacer, desafortunadamente por razones que ajenas al país que tienen que ver con el precio del petróleo que es un componente muy importante en el presupuesto pues de manera inevitable este año va a ser difícil, sin embargo, entendemos la importancia de que cada vez más además de que tengamos escuelas de mayor calidad sean escuelas que tengan mayor capacidad de inclusión”, dijo.

Fuente: Excélsior.


OTRAS ORGANIZACIONES

Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

Niega Juan Díaz cacería de brujas en el SNTE

El secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz De la Torre, afirmó que no hay cacería de brujas en ese gremio y aseguró que las auditorías que se realizan están encaminadas a buscar que los recursos que hayan sido malversados sean restituidos.

No hay cacería de brujas. Ni antes ni ahora señalamos a alguien; sencillamente si hay una evidencia de un quebranto del patrimonio del sindicato, nosotros actuamos, comentó en respuesta a los señalamientos de familiares de la ex dirigente de la sección 15 Mirna García López, presa por el presunto desvío de 124 millones de pesos de recursos sindicales.

Los quejosos denunciaron que García López es presa política y que las denuncias de robo agravado y abuso de confianza son infundadas.

Como sindicato no hemos hecho, en ese caso ni en otro, ningún señalamiento a persona alguna, reiteró Díaz de la Torre.

Tras afirmar que el SNTE es el único sindicato del mundo que tiene un observatorio público de transparencia, anunció que la semana próxima firmarán un convenio con el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales para formalizar un mecanismo que rinda cuentas y dé a conocer a la ciudadanía el manejo del dinero que recibe y gasta.

Fuente: La Jornada, p. 13.

Los maestros de México, puestos para responder a la sociedad, asevera Juan Díaz de la Torre

El sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), a través de su Programa Estratégico de Educación para el Desarrollo Sostenible (SNTE-EDS), en una muestra de su compromiso con el cuidado ambiental, se sumó a la campaña Limpiemos nuestro México.

Con estas acciones, dijo Juan Díaz de la Torre, presidente nacional del gremio, estamos dando una muestra más a México de que los maestros del SNTE están puestos para exigir sus derechos, sí, por supuesto. Ahí no hay un paso atrás, pero también puestos para responderle a la sociedad, puestos para seguir siendo apreciados, valorados.

Simultáneamente en todo el país, y encabezados por Díaz de la Torre, más de 150 mil maestros e integrantes de esa organización sindical formaron brigadas con padres de familia y alumnos para realizar tareas de recolección y separación de basura y para plantar árboles.

En esta ciudad, el maestro Díaz de la Torre señaló que es urgente un cambio de mentalidad y de conciencia en el país para cuidar el medio ambiente, tarea, en la que subrayó, los docentes son protagonistas.

Fuente: La Jornada, p. 18.

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

A partir de hoy se beneficiará a 50 mil personas con cursos en línea de MéxicoX

Diez instituciones educativas, como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN), colaboran con la Secretaría de Educación Pública (SEP) para que a partir de este lunes inicien los primeros 10 cursos en línea de la plataforma MéxicoX.

Con este proyecto se pretende beneficiar a 50 mil personas –de México y otros países– ya inscritas, que podrán acceder al contenido educativo de la más alta calidad en nuevos formatos. La dependencia informó que en las próximas semanas darán inicio 11 cursos más para otros 110 mil inscritos.

El pasado 23 de junio el gobierno federal presentó este programa piloto como una plataforma de cursos masivos abiertos en línea –conocidos internacionalmente como Moocs– impartidos por importantes instituciones educativas del país. Este programa está alineado con la reforma educativa en cuanto a ofrecer más y mejor educación a todos los mexicanos.

Fuente: La Jornada, p. 13.

Sucesión en Rectoría (UNAM)

‘Se calienta’ proceso de sucesión en la UNAM

Aún antes de iniciar formalmente, “se calentó” el proceso para la designación del nuevo rector de la UNAM, al demandar estudiantes y académicos “transparentar” la elección y abrirla a toda la comunidad universitaria , así como disolver a la Junta de Gobierno de la institución académica, responsable de elegir al sucesor de José Narro.

Estudiantes de las facultades de Derecho, y Filosofía y Letras, señalaron que el gobierno federal debe abstenerse de incidir en el nombramiento del nuevo rector y calificaron como una “práctica del Virreinato” que sólo una junta de notables de 15 personas sea quien elija a rector de la universidad nacional.

Fuente: Excélsior.

En el mundo, presidentes y cuerpos colegiados deciden elección de rectores

En el mundo, los métodos para asignación de rector van desde el nombramiento por el presidente de la República hasta el voto universal directo, secreto y ponderado de la comunidad o por conducto de cuerpos colegiados.

La Jornada revisó la normativa de algunas de las más importantes instituciones de educación superior.

El 24 de septiembre próximo, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) iniciará el proceso para relevar a José Narro Robles, quien concluye su gestión el 16 de noviembre. Desde hace 70 años corresponde a la Junta de Gobierno (JG) –integrada por 15 académicos elegidos por el Consejo Universitario–, designar al rector. Primero hay un periodo de auscultación entre la comunidad, después se cita a quienes a juicio de la JG tienen los méritos para el cargo, quienes tienen que presentar un proyecto, y finalmente los 15 integrantes debaten a puerta cerrada el nombramiento.

Fuente: La Jornada, p. 14.

Instituto Politécnico Nacional (IPN)

Propone director del IPN pase reglamentado

El director del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández Fassnacht, propondrá modificaciones al Consejo General Consultivo de la institución con el fin de que haya pase reglamentado para egresados del bachillerato del IPN, lo que implicaría anular, bajo ciertas normas, la aplicación el examen de admisión.

La institución emitió un comunicado en el que citó la participación de Fernández Fassnacht durante la Tercera Sesión Ordinaria del XXXIII Consejo General Consultivo, en el que también aceptó que el actual proceso de admisión de aspirantes a nivel superior es complejo y está rodeado de presiones, por lo que realizará la propuesta mencionada.

Fuente: El Universal.


ESTADOS

  • Secundaria pone 49 cámaras de seguridad para vigilar a alumnos en Aguascalientes (Exclésior)
  • Normalistas causan daños a instalaciones de Fiscalía de Guerrero (Excélsior)
  • Familiares de normalistas bloquean en Chilpancingo la Autopista del Sol (La Jornada, p. 15)
  • En Guerero reclaman escuela… y PGR la niega (Reforma)

IISUE EN LOS MEDIOS

Entrevista a Ángel Díaz-Barriga en Río Doce

Contrasentido legal

Si algún maestro o directivo de una escuela pública condiciona u obliga a un padre de familia a pagar una cuota que se dice voluntaria a cambio de permitir el acceso de su hijo al plantel, los padres están en su derecho de denunciarlo y penalmente, no hay de otra, porque es una contravención a lo que la Constitución y la propia ley establece”, afirma el catedrático e investigador del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM, Ángel Díaz Barriga.

Explícitamente, recalca, queda claro que ningún alumno puede estar impedido de entrar a clase por motivo de cuotas escolares en las escuelas públicas, procedan de donde sea. Hasta donde se sabe, la propia legislación establece e incluso prohíbe a las sociedades de padres de familia establecer algún pago y menos condicionar la asistencia de un alumno a cambio de cubrir una cuota.

Fuente: riodoce.mx

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Resumen de noticias: 10 de septiembre de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1831 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1831#respond Fri, 11 Sep 2015 00:30:42 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1831 Cecilia Ortega Ibarra.- Difusión IISUE

TEMAS RELEVANTES

Reforma educativa

SEP, Segob y Gobierno de Oaxaca dicen sí al diálogo con S22 para implementar reforma educativa

A través de un comunicado, las secretarías de Gobernación y de Educación Pública, y el gobierno de Oaxaca, expresaron  “su disposición al diálogo con la dirigencia de la Sección XXII del SNTE, siempre que este diálogo sea público, transparente y con estricto apego a la Ley”.

“Dicho diálogo tiene como único fin la plena implementación de la reforma educativa, cuyo objetivo es garantizar el derecho de los niños y jóvenes a una educación de calidad”, establecieron las tres instancias.

Fuente: Educación Futura, “SEP, Segob y Gobierno de Oaxaca dicen sí al diálogo con S22 para implementar reforma educativa”.

Caso Ayotzinapa

Sólo con independencia se pudo haber planteado la línea de la droga, dice Campa

El subsecretario de Derechos Humanos de la Secretaría de Gobernación, Roberto Campa Cifrián, reconoció que la línea de investigación que apunta a que el posible móvil del ataque a los normalistas de Ayotzinapa se debe a que tomaron–sin saberlo– un autobús que presuntamente estaba cargado de droga sólo se podía plantear desde la independencia de los miembros del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI).

En entrevista concedida luego de recibir la propuesta de familiares de desaparecidos para la elaboración de la ley en la materia, indicó que la información del quinto camión se encuentra en el expediente elaborado por la Procuraduría General de la República (PGR), y no había trascendido debido al grado de presión (social) que tuvo en ese momento la investigación.

“Toda esta información está en los expedientes. Todos somos conscientes del nivel de presión (social) que tuvo en ese momento la investigación y la dificultad de comunicación. Hay cosas que estamos obligados a reconocer: puede expresar un grupo con este reconocimiento de independencia y que son escuchadas y atendidas por la sociedad de una manera determinada.

Fuentes: La Jornada, “Sólo con independencia se pudo haber planteado la línea de la droga, dice Campa”, p. 10; El Universal, “Ven similitudes entre reporte del GIEI y Fiscalía”.

El informe del GIEI tiene muchos puntos coincidentes con nuestras pesquisas: CNDH

La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) enfatizó que la investigación sobre el crimen contra los normalistas de Ayotzinapa no está cerrada y no debe descartarse ninguna línea en las indagatorias, incluida la del narcotráfico.

El organismo nacional informó ayer que el informe del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI) sobre el caso ya fue integrado a la investigación que realiza sobre el ataque contra los estudiantes de esa normal los días 26 y 27 de septiembre de 2014 en Iguala, Guerrero.

Por su parte, el responsable de la Oficina Especial para el caso Iguala de la CNDH, José Larrieta Carrasco, informó que se ha solicitado a las autoridades profundizar en el narcotráfico como línea de investigación en la desaparición de los 43 normalistas.

Fuentes: La Jornada, “El informe del GIEI tiene muchos puntos coincidentes con nuestras pesquisas: CNDH”, p. 10; Excélsior, “se debe profundizar en el tema del narco”, p. 21; El Universal, “CNDH: deben abordar todas las líneas de investigación”.

Militares, al tanto de los ataques, según fuentes oficiales

Documentos de la Secretaría de la Defensa Nacional revelan que personal del 27 batallón de infantería con sede en Iguala intercambiaron y solicitaron información con los mandos de la Policía Federal en esa ciudad, relacionada con las agresiones que sufrieron los estudiantes de la normal de Ayotzinapa en septiembre del año pasado, y también se da cuenta de que los soldados fueron testigos de lo sucedido en esa fecha.

Los reportes de militares señalan que elementos de la Policía Federal bajo el mando del inspector Rafael Dorantes García acudieron a varios de los lugares en los que los normalistas fueron atacados por agentes de la policía municipal de Iguala.

Fuente: La Jornada, “Militares, al tanto de los ataques, según fuentes oficiales”, p. 10.

 

El informe Ayotzinapa debe verse como un aporte al estado de derecho: GIEI

Integrantes del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI) de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), destacaron en el Senado: vean en el informe un aporte a la sociedad mexicana para construir las instituciones necesarias para que exista la confianza justamente en el estado de derecho.

Un país requiere, subrayaron los integrantes del GIEI ante senadores de todas las fuerzas políticas, que sean sus instituciones las que tengan la capacidad de investigar y brindar justicia. No podemos ser solamente extranjeros los que podamos hacerlo.

Los expertos sostuvieron que todos los datos de sus pesquisas fueron resultado de la consulta de la investigación que hizo la Procuraduría General de República (PGR), testimonios de estudiantes y familiares de las víctimas.

Además, solicitaron al Senado que realice una reforma para que los servicios periciales sean autónomos a la PGR, pues en el caso de los hechos ocurridos en Iguala, Guerrero, se observa que los expertos periciales sesgaron su trabajo para sustentar la tesis preconcebida del inexistente incendio en el basurero de Cocula.

Fuentes: La Jornada, “El informe Ayotzinapa debe verse como un aporte al estado de derecho: GIEI”, p. 12; Excélsior, “Piden autonomía de los servicios periciales”, p. 21 y 22; El Universal, “Expertos piden al Senado fortalecer instituciones”.

 

Padres de los estudiantes desaparecidos realizarán ayuno frente a Bellas Artes

Los padres de los normalistas de Ayotzinapa ayunarán 43 horas para conmemorar que se cumple un año de la desaparición de sus hijos. Se reunirán frente al Palacio de Bellas Artes el próximo miércoles 23 de septiembre, donde a las siete de la noche comenzarán la protesta. El día 26 marcharán al Zócalo.

Fuentes: La Jornada, “Padres de los estudiantes desaparecidos realizarán ayuno frente a Bellas Artes”, p. 12; Excélsior, “Anuncian movilizaciones para el 26”, p. 20.

Caso Iguala, por disputa de la plaza: Solalinde

El sacerdote Alejandro Solalinde reveló que “desde octubre del año pasado” el hoy ex procurador General de la República, Jesús Murillo Karam, sabía de la existencia de “un quinto autobús, y de varios más”, cargado de droga, y que habría sido tomado por los normalistas de Ayotzinapa, en Iguala, Guerrero, lo que llevó a los trágicos sucesos de la noche del 26 y madrugada del 27 de septiembre del año pasado, con la desaparición de 43 de los estudiantes.

Fuente: Excélsior, “Caso Iguala, por disputa de la plaza: Solalinde”, p. 21.

 

Quizá nunca se sepa qué pasó en Iguala: experto

El perito en incendios, José Torero –quien realizó el análisis forense para el GIEI que concluyó que los 43 normalistas de Ayotzinapa no fueron incinerados en un basurero de Cocula, Guerrero- reconoce la complejidad del caso, la dificultad de saber lo que ocurrió realmente en el lugar, pero afirma que no hay evidencia científica que sostenga la hipótesis de la Procuraduría General de la República (PGR) y que está basada en especulaciones.

Fuente: El Universal, “Quizá nunca se sepa qué pasó en Iguala: experto” y “Necesario, peritaje de primer nivel”.

ONU y Europa apoyan la investigación

Un grupo de especialistas en derechos humanos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) respaldó el informe realizado por el Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI) sobre la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa. Los expertos de la ONU resaltaron la convicción formada por el GIEI de que “los 43 estudiantes no fueron incinerados en el basurero de Cocula, como fuera sostenido en la versión oficial de los hechos”, señalaron en un posicionamiento público.

Luego de reconocer la disposición del gobierno mexicano por permitir el acceso del GIEI, pidieron a las autoridades que a la luz de nuevas evidencias “debe haber un replanteamiento general de la investigación a partir de los déficits que se refieren en su informe.

Fuentes: Excélsior, “ONU y Europa apoyan la investigación”, p. 21; El Universal, “ONU pide implementar las recomendaciones”.

Sucesión en Rectoría UNAM

Todo lo que debes saber sobre la sucesión de Rector en la UNAM

La figura del Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México no sólo es importante al interior de esa casa de estudios, sino que también es un personaje con peso en la vida política, cultural y social del País.

El Rector de la UNAM puede opinar por igual de la cultura en México, la economía del País, las elecciones presidenciales, las políticas educativas, los goles de los Pumas, la autonomía universitaria y hasta de los “ninis” o el tráfico del DF, y aunque su figura no tiene injerencia en todos estos temas, su palabra siempre pesa en la toma de decisiones y en la opinión pública en general, especialmente en la de la Ciudad de México.

Así que la elección del Rector de la llamada Máxima Casa de Estudios es un asunto que le puede interesar a buena parte de los mexicanos y no sólo a los que estudian o han egresado de la UNAM.

En los próximos días, la Universidad elegirá al Rector que sustituya a José Ramón Narro Robles, quien dejará el cargo tras dos periodos llevando las riendas de la institución azul y oro. Por eso, daremos un repaso a los requisitos que debe cumplir el próximo elegido, así como los pasos a seguir para seleccionarlo.

Fuente: Chilango, “Todo lo que debes saber sobre la sucesión de Rector en la UNAM”.

GOBIERNO

Secretaría de Educación Pública (SEP)

Incrementar la cobertura, reto de las universidades: Nuño a la ANUIES

El titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño, expresó ayer que hay tres retos para el nivel superior: aumentar la cobertura, incrementar la calidad y vincular a las universidades con las empresas.

En su primera reunión con representantes de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), realizada anoche en el salón Nishizawa de la SEP, Nuño dijo que la buena noticia es que en el Proyecto de Presupuesto de Egresos 2016 no se contemplan recortes a los presupuestos universitarios. Y aunque tampoco hubo incrementos sustanciales, consideró que el dinero del que se dispondrá permitirá avanzar en el cumplimiento de metas, como incrementar la cobertura de las universidades de 34.1 a 40 por ciento antes de que acabe el sexenio. Eso sí, con creatividad.

Al finalizar la reunión, Narro Robles opinó que es positivo que el nuevo titular de la SEP se acerque a la Anuies y tenga esta apertura que yo no había visto en los ochos años que llevo como rector.

Fuentes: La Jornada, “Pide Nuño usar con creatividad el presupuesto asignado a universidades”, PP. y 38; El Universal, “SEP busca acercar a rectores y gobernadores del país”, p. 12; Excélsior, “SEP pide hacer más con menos”, p. 14; El Financiero, “Nuño aclara que no habrá recortes en educación”, p. 52; Reforma, “Descarta Nuño recortes para las universidades”, p. 6.

INEE y SEP unidos por los propósitos de la reforma educativa

Consejeros de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) recibieron al Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, y coincidieron en la estrecha colaboración que debe haber entre las dos instituciones “en el marco de la corresponsabilidad y la concurrencia para el logro de los propósitos de la reforma educativa que los unen”.

Fuente: Educación Futura, “INEE y SEP unidos por los propósitos de la reforma educativa”.

 

OTRAS INSTITUCIONES U ORGANISMOS

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

UNAM rompe mito de alumnos pobres

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) rompió el mito de que los estudiantes con menores niveles de ingresos económicos no pueden ser capaces de convertirse en alumnos de excelencia, pues a pesar de que 60% de sus estudiantes pertenecen a familias cuyos ingresos mensuales no superan los seis salarios mínimos, el rendimiento académico de al menos 30% de ellos es aprobatorio.

Además, ese 30% de jóvenes de escasos recursos también forma parte de 43% de jóvenes que no registran materias reprobadas a lo largo de su trayectoria y de 57.9% de quienes terminaron en el tiempo reglamentario sus estudios.

Fuente: Excélsior, “UNAM rompe mito de alumnos pobres”, p. 15.

El Colegio de México (COLMEX)

Consolidar el cambio a la nueva era del saber, meta del Colmex

Para Silvia Giorguli, quien está por asumir el cargo de presidenta de El Colegio de México (Colmex), la apuesta es llevar a la institución al siglo XXI.

Primera mujer en dirigir esa institución en sus 75 años de historia, considera que los cambios en la sociedad demandan que la academia innove en temas y enfoques de investigación y empareje sus labores de docencia y difusión a las posibilidades que da la tecnología.

En entrevista, la demógrafa y socióloga de 55 años refiere que la institución está en el inicio de un cambio generacional.

Fuentes: La Jornada, “Consolidar el cambio a la nueva era del saber, meta del Colmex”, p. 38; Excélsior, “Colmex apuesta a transición digital”, p. 14.

Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)

Atender de forma inmediata la crisis educativa de Oaxaca, pide la sección 22

Ayer se presentó oficialmente ante los medios de comunicación la nueva comisión política de la sección 22, perteneciente a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE),  encabezada por el secretario general, Rubén Núñez Ginez, la cual demandará a los gobiernos federal y estatal la instalación de una mesa de negociación para atender de forma inmediata la crisis educativa que vive la entidad.

Núñez Ginez refirió que si bien anteriormente se acordó una mesa con las autoridades y posteriormente fue rechazada por la gremial, en aquella ocasión los profesores se negaron a participar porque se les citó en la ciudad administrativa –complejo gubernamental–, misma que se encontraba llena de elementos de la policía federal, lo que es impensable, ya que no se sentarían en un lugar lleno de fuerzas represivas, explicó.

La Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE o CNTE) demandó al gobierno del estado el reinicio de una mesa de diálogo para el desahogo de la agenda de demandas, entre ellas descongelar las cuentas de la gremial, y las de los dirigentes visibles.

Rubén Nuñez también reconoció que el anuncio del incremento de la cuota obligatoria, de 20 a 50 pesos por cada uno de los integrantes de la membresía, conformada por 83 mil sindicalistas, dentro del concepto “fondo de resistencia”, obedece a la crisis económica “que atraviesa la Sección 22, por la intervención del Sistema de Administración Tributaria (SAT) de las cuentas de la gremial, y la dirigencia del sindicato magisterial”.

Fuentes: La Jornada, “Atender de forma inmediata la crisis educativa de Oaxaca, pide la sección 22”, p. 40; Excélsior, “La CNTE admite crisis de recursos”, p. 15.

 

OTRAS NOTICIAS

Prevén recortes a tablets y 3a. edad

De prosperar en la Cámara de Diputado la propuesta presupuestal de la Secretaría de Hacienda para 2016, el recorte afectará tanto al programa destinado a los adultos mayores en condición de vulnerabilidad como la estrategia de inclusión digital que se aplica en primarias públicas. En el caso del reparto de tablets para alumnos de quinto año se observa una disminución de 35% en la partida correspondiente.

Fuente: Excélsior, “Prevén recortes a tablets y 3a. edad”, p. 6.

 

General, la reducción del gasto en educación básica y superior

La educación básica y superior sufrirá un recorte general el próximo año: en términos reales, las universidades públicas verán mermado su gasto en 4 mil 832 millones de pesos, además de que a deporte se le quitarán 763 millones y mil 211 millones a infraestructura física educativa.

Pero, mientras, el presupuesto de la Secretaría de Educación Pública (SEP) será de 299 mil 359 millones de pesos, es decir, 4.6 por ciento menor al del año pasado, el presupuesto de la Universidad Nacional Autónoma de México pasará de 33 mil 564 millones en 2015, a 37 mil 561 millones pesos en 2016.

Fuente: La Jornada, “General, la reducción del gasto en educación básica y superior”, p. 39.

Ajustes o alzas mínimas en partidas para ciencia, tecnología e innovación

El presupuesto destinado a ejes prioritarios en el desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación enfrenta reducciones o incrementos mínimos, de acuerdo con el proyecto del Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2016.

La reingeniería del gasto público del sector no sólo contempla una disminución de 250 millones en el programa para el fortalecimiento de la infraestructura científica y tecnológica, al pasar de mil 411 a mil 161 millones de pesos, también la fusión de cinco programas, de dos centros de investigación –por presentar redundancia temática–, de los apoyos de jóvenes talento (al pasar de 45 a 40 mil), y un ajuste en el número de becas de posgrado de nueva creación, al pasar de 24 mil 735 en este año a 22 mil 117 para 2016.

Fuente: La Jornada, “Ajustes o alzas mínimas en partidas para ciencia, tecnología e innovación”, p. 39.

 

ESTADOS

  • Avanza 68% la meta de alfabetización en Chiapas (Excélsior, p. 5).
  • Pone el GDF luz y agua a maestros en plantón (Reforma, p. 4).
  • Recorta Atizapán 87% inversión en escuelas (Reforma, p. 1.-Ciudad).
  • Analiza la SCJN cobros en la Nicolaíta (La Jornada, p. 34-Estados).
  • Instala CNTE plantón en Morelia (Educación Futura).

 

IISUE en los medios

  • Entrevista a Ángel Díaz Barriga, “Piden autonomía para las normales”, en: Reforma, 10 de septiembre de 2015:

http://busquedas.gruporeforma.com/reforma/Libre/VisorNota.aspx?id=5752330|InfodexTextos&md5=f56a75c4929ddb225acf5138ea2b6588

Cualquier reforma a las escuelas normales debe garantizar que sean tratadas como instituciones de educación superior, capaces de establecer sus propios contenidos educativos y rendir cuentas, señaló Ángel Díaz Barriga, investigador del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM.

El especialista aseguró que los legisladores deben modificar el artículo tercero constitucional para que las Escuelas Normales puedan ser competitivas, pero, se requieren condiciones académicas para ello; cuando en la actualidad es la Secretaría de Educación Pública la que establece los planes y programas de estudio, únicos, para todas las escuelas normales, sin importar si se trata de escuelas rurales, interculturales o urbanas.

Lamentó que las recomendaciones que emitió el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación INEE que son directrices para transformar la política pública en relación a las escuelas normales, tanto rurales, como urbanas, no contemplen hacer de estas escuelas, instituciones de educación superior.

Llama la atención que el INEE no pueda recomendarle al Congreso que se modifique el tercero constitucional para darle autonomía académica a las escuelas normales que cumplan con determinados requisitos académicos, para que puedan formular sus planes de estudio.

Si queremos tener mejores maestros, debemos tener un sistema de competencia de formación, como sucede en la educación superior en todas las universidades, expresó en entrevista Díaz Barriga.

  • Alejandro Canales Sánchez, “Ciencia y tecnología: los datos del tercer Informe gubernamental”, en: Campus Milenio, 10 de septiembre de 2015.

http://campusmilenio.mx/index.php/template/opinion/item/3404-ciencia-y-tecnologia-los-datos-del-tercer-informe-gubernamental

En el rubro “México con educación de calidad”, el mensaje de EPN destacó tres avances en materia de ciencia y tecnología: los recursos financieros; el incremento en el número de personal calificado; y el de las nuevas plazas para jóvenes investigadores. Pero, ¿qué tanto estas cifras son ciertas?

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Resumen de noticias: 8 de septiembre de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1785 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1785#respond Wed, 09 Sep 2015 01:14:21 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1785 Cecilia Ortega Ibarra.- Difusión IISUE

TEMAS RELEVANTES

 Reforma educativa

Ley educativa tendrá gran impacto: Zedillo

Ernesto Zedillo, ex presidente de México, aseguró que si las reformas en materia de educación impulsadas por el mandatario Enrique Peña Nieto son llevadas hasta sus últimas consecuencias, tendrán un impacto extraordinario en nuestro país.

“Ahora es oportuno y pertinente también empezar a discutir con mucha mayor seriedad y apertura el tema de la educación media superior y de la educación superior”, añadió el también ex secretario de Educación Pública.

Fuentes: El Universal, “Ley educativa tendrá gran impacto: Zedillo”, p. 13; Excélsior, “Destacan el vínculo de la escuela con la economía”, p. 8.

Reforma del IEEPO

Gobierno federal y estatal los mejores aliados de la CNTE: Gabino Cué

El gobernador de Oaxaca, Gabino Cué reiteró su agradecimiento al gobierno federal por el rescate de la rectoría de la educación en Oaxaca y llamó a las maestros y maestros de la Coordinadora Nacional de la Educación (CNTE), en Chiapas, Oaxaca, Guerrero y Michoacán a que sus actos se circunscriban a la ley y sepan que los gobiernos federal y estatal “somos sus mejores aliados”.

Al término de la Reunión de Seguridad de la Zona Sureste del país, donde los gobernadores participantes emitieron un mensaje, Gabino Cué aprovechó la ocasión y dijo que esta acción coordinada entre la federación y el gobierno del estado “abre esperanza a un estado que durante muchos meses había estado concentrado en notas negativas con relación al tema educativo, y hoy en Oaxaca se empieza a percibir un ánimo de renovación”.

Fuente: El Financiero, “Gobierno federal y estatal los mejores aliados de la CNTE: Gabino Cué”.

 

En Oaxaca 3 mil profesores no acuden a cobrar

El director del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (Ieepo), Moisés Robles Cruz, aseguró que hay más de 3 mil profesores que no se han presentado a cobrar desde agosto pasado.

En entrevista después de asistir a la 14 reunión extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), en el salón Hispanoamericano de la Secretaría de Educación Pública, indicó que en las sedes habilitadas en la entidad para pagar a los docentes quedaron los cheques que no han sido reclamados.

Fuente: La Jornada, “En Oaxaca 3 mil profesores no acuden a cobrar”, p. 8.

Caso Ayotzinapa

EPN: soy el primer interesado en dejar claro Ayotzinapa

El presidente Enrique Peña Nieto dijo ser el primer interesado en saber de la verdad de lo que ocurrió a los 43 normalistas de Ayotzinapa. Ordenó a la Cancillería convenir con la CIDH la ampliación de las labores del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes. Se dijo dispuesto a reunirse nuevamente con los padres de los estudiantes en presencia de los especialistas.

“Me une a ellos el deseo de conocer la verdad de lo que ahí, lamentablemente, haya ocurrido. Soy el primero en asumir el pleno interés, no sólo como Presidente de la República, sino porque la sociedad mexicana demanda y tiene razón en saber con verdad qué fue lo que ahí ocurrió”, aseveró.

El informe del Grupo Interdisciplinario establece que las autoridades estatales y federales conocieron del ataque. A partir de documentos y reportes oficiales recopilados por los investigadores, se logró reconstruir parte de la operación de las corporaciones en los tres niveles de gobierno, que incluso vigilaron a los normalistas desde su salida de Ayotzinapa.

En la Cámara de Diputados se acordó crear nuevamente la comisión especial para revisar el caso.

Fuentes: El Universal, “EPN: soy el primer interesado en dejar claro Ayotzinapa”, PP.; Excélsior, “El caso Ayotzinapa, abierto: Peña”, “Estatales y federales conocieron del ataque”, “No habrá lugar para la impunidad: PGR”, “<<Los peritajes contundentes>>”, “Senado revisará versión del GIEI” y Proponen otra comisión especial que dé seguimiento a las investigaciones”, p. 13-18; La Jornada, “Peña, dispuesto a reunirse de nuevo con padres de normalistas” y “Acuerdan diputados crear comisión especial para el caso Ayotzinapa”, p. 3 y 4.

Autobús 5 motivó ataque

La posibilidad de que un autobús de la empresa Estrella Roja, en el que presuntamente se transportaba droga o dinero, y que habría sido tomado por los normalistas de Ayotzinapa, pudo ser la causa del ataque violento por parte de policías municipales de Iguala, la noche del 26 de septiembre del año pasado. De acuerdo con el informe del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI), la noche de los hechos de Iguala, un quinto autobús involucrado en los hechos no fue agredido por los municipales.

Fuente: Excélsior, “Autobús 5 motivó ataque”, p. 16.

 

OEA ve positivo que se reabra expediente

La Organización de los Estados Americanos (OEA) calificó positivo que el gobierno federal aceptara las recomendaciones del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI), y decidiera reabrir un nuevo peritaje sobre la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa.

Fuente: Excélsior, “OEA ve positivo que se reabra expediente”, p. 16.

Conclusiones del GIEI se incorporarán a la averiguación de la PGR: Osorio

El secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, sostuvo que por disposición presidencial los resultados del informe del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI) de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) sobre los normalistas de Ayotzinapa desaparecidos serán incorporados a la averiguación de la Procuraduría General de la República (PGR).

Sin embargo, ‘‘donde hay discrepancia (habrá que) profundizar en algunos estudios’’.

Fuente: La Jornada, “Conclusiones del GIEI se incorporarán a la averiguación de la PGR: Osorio”, p. 3.

 

La PGR no ha suspendido la búsqueda de los 43, asegura el titular de la Seido

La Procuraduría General de la República (PGR) no ha suspendido la búsqueda de los normalistas de Ayotzinapa y mantiene abiertas todas las líneas de investigación necesarias para esclarecer los hechos, entre ellas la que se conoce como la del ‘‘quinto autobús’’ (propiedad de la empresa Estrella Roja), el cual pudo ser usado para transportar drogas hacia Estados Unidos y haber provocado la desaparición de los estudiantes, informó Felipe de Jesús Muñoz, titular de la Subprocuraduría Especializada en Investigación de Delincuencia Organizada (Seido), en entrevistas con varios medios.

Fuente: La Jornada, “La PGR no ha suspendido la búsqueda de los 43, asegura el titular de la Seido”, p. 4.

PGR abrirá 55 tomos del caso Ayotzinapa

La comisionada presidenta del Instituto Nacional de Acceso a la Información (INAI), Ximena Puente, informó que ya trabaja con la Procuraduría General de la República para hacer público el contenido de los 55 tomos de la investigación sobre la desaparición de los estudiantes de la Normal de Ayotzinapa y garantizó que no se rasurará ningún dato, sólo se salvaguardan los datos personales.

Fuente: Excélsior, “PGR abrirá 55 tomos del caso Ayotzinapa”, p. 18.

 

No hablaron con el Batallón 27

Carlos Beristain, integrante del GIEI, informó que no pudieron hablar con personal del Batallón 27 en Iguala “para esclarecer ciertos elementos de lo que sucedió la noche del 26 y madrugada del 27 de septiembre”. En entrevista con Adela Micha y Pascal Beltrán del Río para Grupo Imagen Multimedia, comentó que solicitaron peritajes sobre algunos hechos, como las escenas del crimen, de tipo médico forense, informes médicos de inculpados y sobre un informe que tiene que ver con un quinto autobús que no aparecía en la investigación.

Fuente: Excélsior, “No hablaron con el Batallón 27”, p. 19.

‘‘Los padres nos pidieron decirles siempre la verdad’’: expertos

Cuando los cinco expertos de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) se reunieron por primera vez con las madres y padres de los normalistas desaparecidos, ejecutados o heridos durante los hechos en Iguala de los días 26 y 27 de septiembre, una súplica de esas humildes familias los removió. Fue una frase simple, pero profunda: ‘‘Díganos siempre la verdad, no nos mientan’’.

Fuente: La Jornada, “‘‘Los padres nos pidieron decirles siempre la verdad’’: expertos”, p. 5.

GOBIERNO

Secretaría de Educación Pública (SEP)

Inicia titular de SEP recorrido por el País

Con la intención de explicar la reforma educativa, y conocer de cerca los problemas y retos que enfrentan los Estados, el nuevo Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, aseguró que recorrerá el País.

“Voy a recorrer el País para poder platicar con todos los maestros de México, para poder platicar con los padres de familia, con los alumnos; pero también para poder estar platicando y poder estar coordinándome con los Gobernadores, con el Jefe de Gobierno del Distrito Federal y con todos ustedes, con todas las autoridades educativas estatales”, señaló el funcionario.

Fuente: Reforma, “Inicia titular de SEP recorrido por el País”, p. 10.

Crea Nuño cinco regiones educativas

El Secretario de Educación, Aurelio Nuño, anunció que dividirá la coordinación en materia educativa con los estados en cinco regiones.

En la primera reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, el funcionario les planteó a sus homólogos estatales el tema y anunció reuniones cada tres meses.

En la zona noroeste estarán Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sinaloa y Sonora; en la noreste, Coahuila, Durango, Nuevo León, San Luis Potosí y Tamaulipas, y en la zona occidente, Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Jalisco, Michoacán, Nayarit, Querétaro y Zacatecas.

En la zona centro, el Distrito Federal, el Edomex, Hidalgo, Morelos, Puebla y Tlaxcala, y, finalmente, en la zona sur-sureste, se incluye a Campeche, Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz y Yucatán.

Frente a la propuesta del Secretario de Educación, el gobernador mexiquense Eruviel Ávila, en su calidad de presidente de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago), dijo que respalda la propuesta del Secretario, con el objetivo de coordinar acciones en la materia. Ávila explicó que el funcionario federal visitará este día el Estado de México y, aunque le hará saber la postura de la Conago de manera personal a Nuño, podía adelantar su respaldo de la propuesta.

Fuentes: Reforma, “Crea Nuño cinco regiones educativas” y “Respalda Conago plan de regiones educativas”, PP. y 10; La Jornada, “Aurelio Nuño propone dividir el país en cinco regiones para concretar la reforma educativa” y “Eruviel Ávila respalda descentralizar la SEP”, PP. y 9; Excélsior, “SEP reconfigura operatividad” y “Conago respalda cambio”, p. 6; El Financiero, “Nuño crea 5 regiones para acelerar la reforma educativa”, p. 53.

Descarta Nuño deuda vía bonos

El Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, aseguró que los bonos de infraestructura educativa no se van a transformar en deuda pública.

“No es deuda porque son recursos del FAM (Fondo de Aportaciones Múltiples)”, declaró en entrevista al término de la reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu).

El funcionario explicó que se firmarán convenios con los Gobiernos de los estados para que ellos cedan un porcentaje de los recursos del FAM en los próximos 20 años.

Fuentes: Reforma, “Descarta Nuño deuda vía bonos”; El Financiero, “En noviembre, bonos para arreglar escuelas”, p. 53.

 

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)

Lanzan convocatoria de estímulos a empresas que invierten en investigación

Durante el lanzamiento de la convocatoria nacional de Estímulos a la innovación 2016, para incentivar a empresas a invertir en actividades y proyectos relacionados con la investigación científica y desarrollo tecnológico, el director general del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), Enrique Cabrero, dijo que algunas compañías globales por sí solas invierten cuatro veces más en innovación que todas las de México.

Acompañado entre otros por el gobernador de Jalisco, Aristóteles Sandoval, indicó que mientras algunas empresas globales invierten 100 mil millones de pesos al año, el conjunto de las mexicanas apenas llega a 25 mil millones.

Fuente: La Jornada, “Lanzan convocatoria de estímulos a empresas que invierten en investigación”, p. 35.

OTRAS INSTITUCIONES U ORGANISMOS

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Aumentó ingreso a licenciatura 94%; en bachillerato, 5.5%

Presionada constantemente durante los últimos 48 años para que abra sus aulas a un mayor número de estudiantes, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que entrega el rector José Narro Robles a la nación aumentó en 94% su matrícula de primer ingreso a licenciatura y en 5.5% a bachillerato en los últimos 16 años, además de que se observa que mientras en 1999 el 20.6% de quienes pasaban el examen no se inscribía, ahora eso lo hace sólo el 1.9 por ciento.

La máxima casa de estudios tiene 87 mil 316 alumnos más, es decir, un crecimiento de 34.2% en todos sus niveles, que son propedéutico de Música, Bachillerato, Técnico, Licenciatura y Posgrado.

El mayor crecimiento ocurrió en licenciatura, donde tiene 67 mil 34 estudiantes más que hace 16 años, es decir, 49.9% más.

Las estadísticas oficiales de la UNAM, que ha encabezado durante los últimos ocho años José Narro Robles, muestran que la institución recuperó el prestigio social como una universidad de calidad que tuvo antes de 1999, año de la protesta del Consejo General de Huelga (CGH) que derrumbó las preferencias estudiantiles por ella.

Fuente: Excélsior, “Aumentó ingreso a licenciatura 94%; en bachillerato, 5.5%”, p. 12.

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES)

ANUIES destaca la certificación profesional

El secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Jaime Valls Esponda, dijo que existe la preocupación y el deseo de que la formación y el ejercicio profesional se desarrollen bajo principios éticos y de inclusión, con una perspectiva humanista que en todo momento considere el bienestar colectivo.

Fuentes: El Universal, “ANUIES destaca la certificación profesional”; Excélsior, “Apuestan a certificación”, p. 6.

 

ESTADOS

  • Profesores de Colima regresan a las aulas tras paro laboral (El Financiero).
  • Rinde tercer informe rector de la UAZ; docentes bloquean avenida (La Jornada, p. 27-Estados).

 

IISUE en los medios

  • Entrevista a Ana Laura Gallardo Gutiérrez sobre el Día Internacional de la Alfabetización, en: Gaceta UNAM, “Los rostros de la alfabetización”, 7 de septiembre de 2015, p. 8

En ocasión del Día Internacional de la Alfabetización, que se conmemora este 8 de septiembre, Ana Laura Gallardo, investigadora del IISUE de la UNAM, dijo que en el país hay un logro histórico en la materia. Aprender a leer y a escribir ha sido una consigna desde el México revolucionario; en 1910 el analfabetismo era de 74 por ciento, y para 2010, según datos del Inegi, estamos en menos de seis por ciento. No obstante, aclaró Gallardo, “ese seis por ciento es proporcional a la población actual del país; en números hablamos de casi seis millones de personas, cuando en 1910 la densidad poblacional era mucho menor”.

http://www.gaceta.unam.mx/20150907/wp-content/uploads/2015/09/070915.pdf

Y retomada en: El Seminario, “Alfabetizar, un acto de nobleza; y Siempre!, “61% de los alumnos de nivel básico no comprenden el mensaje de un texto”, 7 de septiembre de 2015.

http://elsemanario.com/118112/alfabetizar-un-acto-de-nobleza/

http://www.siempre.com.mx/2015/09/61-de-los-alumnos-de-nivel-basico-no-comprenden-el-mensaje-de-un-texto/

 

  • Sobre participación de investigadores del IISUE en evento académico, en: Educación Futura, “Faltan factores de contexto humano en la evaluación docente: expertos”, 8 de septiembre de 2015.

“La reforma educativa y la evaluación docente han dejado fuera de sus esquemas grandes elementos que son muy importantes para mejorar la calidad educativa. Estos puntos, fundamentales en el quehacer docente, son subjetivos y con altas cualidades humanas, por lo que la complejidad técnica de las evaluaciones no los ha contemplado”, señaló Catalina Inclán, investigadora del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), durante la mesa de debate “Profesionalización docente y evaluación”, que se desarrolló en el marco del Seminario “Reforma educativa: un balance a mitad de sexenio”.

Durante su participación, la Investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), advirtió que estos componentes son: el reconocimiento de la pluralidad de las escuelas normales, la falta de coordinación entre el sistema educativo con las escuelas de formación docente, la exigencia de experiencia en la evaluación a los recién egresados de las escuelas que intentan ingresar al sistema educativo y los accidentados planes de estudio que se utilizan en todos los niveles.

Reconoció que aunque la ley marca que la evaluación docente se aplica a todos los profesores que se encuentran en igualdad de circunstancias, es claro que esto no se ha podido lograr.

Por ello, agregó, los resultados de las evaluaciones han arrojado las cifras que conocemos, donde más de la mitad de los que se someten a las pruebas, resultan no idóneos y con evidentes rezagos de preparación.

Por  su parte, Ana Laura Gallardo, también investigadora del IISUE, señaló que otro aspecto preocupante de la evaluación docente, es la situación de los profesores en comunidades indígenas y las barreras lingüísticas.

Explicó que desde el siglo XIX hasta la fecha, las políticas educativas en nuestro país han intentado desplazar a las lenguas originarias frente al español, por lo que miles de indígenas han salido a la defensa de su cultura.

Sin embargo, desde aquellos tiempos, poco a poco han desaparecido las personas que las hablan junto a sus tradiciones, olvidándose también de transmitir esa cultura a sus hijos, haciendo más grande la pérdida cultural.

Ahora, los hijos y nietos de esas generaciones que buscan ser docentes, tienen pocas nociones de su lengua, por lo que cuando llegan a las aulas y se enfrentan a planes de estudio donde tienen que enseñar tanto la lengua originaria como el español, se enfrentan a decenas de años de rezago en la materia, por lo que les es muy complicado continuar con el sistema bilingüe.

Aunado a ello, las políticas educativas incumplen con establecer mejores programas de estudio y una mayor cobertura de esas lenguas, pues plantean que sólo hasta el nivel primaria se deben de impulsar, y en secundaria ya no la imparten, por lo que se pierde lo aprendido.

En este sentido, explica, la evaluación docente no es justa, porque no toma en cuenta  todas estas circunstancias que son una realidad en la mayoría de las comunidades indígenas.

“La evaluación de los docentes indígenas, enfrenta una falta de pertinencia de los contenidos; no sólo a partir del reconocimiento de las distintas entidades, sino de un solo Estado Mexicano sin pluralidad”.

Finalmente, señala que los métodos de enseñanza de las lenguas indígenas que impulsa el Estado, son parecidos a los de los programas de inglés y francés, los cuales, no cubren con las necesidades que tienen los alumnos.

Por su parte, Jorge Bartolucci, también investigador del IISUE, señala que debe existir una mayor comunicación entre docentes, y al mismo tiempo, entre padres de familia, alumnos y autoridades educativas, a fin de establecer nuevos mecanismos de ayuda y enfrentamiento a la evaluación educativa.

Reconoció que hasta el momento, las diversas políticas educativas no fomentan la interacción docente, las cuales, considera necesarias dentro de la profesionalización.

También señaló que las evaluaciones deben tomar en cuenta el contexto de los profesores, y para ello, es necesaria una mayor participación de los estados y municipios.

Agregó que es necesario ver el contexto del estado y municipio, el gobierno se debe preocupar por mejorar las condiciones de los docentes

Por último, señaló que la calidad no solo recae en el trabajo de los maestros, pues esta carga es muy pesada, por lo que autoridades educativas de todos los niveles deben intervenir en la mejora continua.

  • Cobertura sobre evento académico del IISUE, en: Educación Futura, “Organismos empresariales deben reducir su participación en el diseño educativo: expertos”.

http://www.educacionfutura.org/organismos-empresariales-deben-reducir-su-participacion-en-el-diseno-educativo-expertos/

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http://www.iisue.unam.mx/boletin/?feed=rss2&p=1785 0