Rector – Boletín del IISUE http://www.iisue.unam.mx/boletin Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. Thu, 23 Nov 2017 00:49:55 +0000 es-ES hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.5 Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. Rector – Boletín del IISUE Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. Rector – Boletín del IISUE http://132.248.192.241/~iisue/www/www/boletin/wp-content/plugins/powerpress/rss_default.jpg http://www.iisue.unam.mx/boletin La UNAM y los desafíos de la Nación http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=5474 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=5474#comments Wed, 19 Apr 2017 19:38:36 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=5474 El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, Enrique Graue Wiechers, inauguró el pasado 17 de abril los Foros Universitarios “La UNAM y los desafíos de la Nación”, un espacio de colaboración entre diversas dependencias de la UNAM con el fin de analizar temas tan relevantes como democracia, igualdad y derechos humanos, seguridad, migración y repatriación, política exterior, educación, ciencia y tecnología, cultura, desarrollo económico, energías limpias, cambio climático, agua y seguridad alimentaria.

“Estos tiempos difíciles también son tiempos de cambio y desafíos. Hoy nos reúne aquí el deseo de contribuir, con nuestros saberes y pensares, a encontrar alternativas viables y sostenibles para que la justicia, la democracia, el crecimiento económico y nuestro desarrollo social alcancen a todas las regiones del país y a todos los sectores de la población”, expresó Graue Wiechers.

Como parte de este esfuerzo, el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), realizará el jueves 27 de abril en la Coordinación de Humanidades un foro sobre educación, con la participación de destacados panelistas. La entrada es gratuita con registro y se entregará constancia de asistencia.


Programa

9:30 a 11:00
I. Retos y perspectivas de la educación básica en México

Dr. Ángel Díaz Barriga.
Investigador Emérito UNAM-IISUE

Dra. Rosa María Torres.
Presidenta del Consejo Mexicano de Investigación Educativa

Dra. María de Ibarrola.
Investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas CINVESTAV

Dr. Hugo Casanova (Moderación).
Investigador UNAM-IISUE

11:15 a 12:45
II. Los grandes retos de la educación superior y la educación media superior: Cobertura, calidad, vinculación e innovación

Dr. Adrián Acosta
Profesor de la Universidad de Guadalajara

Dr. Romualdo López Zárate
Rector de la UAM-A

Dr. Humberto Muñoz
Investigador Emérito UNAM-IIS

Dra. Ana Ma. Salmerón (Moderación)
Secretaria General y Profesora de la FFyL UNAM.

13:00 a 14:45
III. Los temas críticos de la educación en México: Evaluación, financiamiento y equidad

Dr. Imanol Ordorika
Investigador UNAM-IIEc. Director UNAM-DGEI

Dr. Mario Rueda
Director e Investigador del IISUE-UNAM

Mtro. Javier Mendoza
Investigador UNAM-IISUE

Dr. Roberto Rodríguez
Investigador UNAM-IISUNAM

Dra. Guadalupe Olivier (Moderación)
Profesora de la Universidad Pedagógica Nacional


FOROS_HUGO_boletin

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Resumen de noticias: 1 de octubre de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1982 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1982#respond Thu, 01 Oct 2015 21:21:57 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1982 TEMAS RELEVANTES

a) Reforma educativa

Hasta 220% de aumento a maestros bien evaluados: Nuño

El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, anunció que los maestros de las zonas más pobres del país donde se hayan obtenido buenos resultados en los procesos de evaluación tendrán un aumento en sus ingresos de hasta el 220%, mientras que el resto de los docentes que hayan sido evaluados positivamente mejorarán sus ingresos en 180%.

De igual forma, explicó a los senadores que la Secretaría ya sancionó a escuelas en el Estado de México que cobraron cuotas a los estudiantes, y se sancionará a quienes vendan los libros de texto gratuitos, lo cual demuestra que la Secretaría está decidida a hacer cumplir la ley.

Además, informó que los bonos educativos propuestos en el paquete económico de 2016 permitirán el uso de hasta 50 mil millones de pesos para la infraestructura educativa en tres años, a partir de un esquema en que los estados y Hacienda crean un fondo con los apoyos múltiples.

Durante su comparecencia ante el pleno del Senado, Aurelio Nuño respondió a las críticas del PAN, que durante muchos años el sistema educativo estuvo en el abandono y fue el presidente Enrique Peña Nieto el primero que se decidió a hacer el cambio necesario y al finalizar su sexenio entregará un sistema educativo 180 grados diferente al que recibió; un sistema que tenga criterios de mérito y no de clientelismo.

Fuente: Excélsior.

En breve, resultados de evaluaciones de habilidades socioafectivas de alumnos

A partir de este ciclo escolar 2015-2016, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) deben dar a conocer los resultados de las primeras evaluaciones de habilidades socioafectivas aplicadas a alumnos de educación básica y media superior en el país.

A esto se suma la realización de cuestionarios de contexto que incluyen la situación individual y familiar del educando, así como el entorno e infraestructura del plantel al que acude, pues se señala que las condiciones que rodean la escuela influyen en el logro educativo de los estudiantes, entre ellos ‘‘factores sociales como violencia, delincuencia y drogadicción’’.

De acuerdo con el documento rector del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), en la primera aplicación de estos mecanismos para los estudiantes de sexto grado de primaria y tercero de secundaria, quienes fueron evaluados en junio pasado, se incluyeron seis temas: competencia social escolar, conducta prosocial, relación positiva con pares, prácticas que obstaculizan la convivencia, acoso escolar y manejo pacífico de los conflictos.

Fuente: La Jornada, p. 4.

Concurso de Oposición /2

A través de la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente, la Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió la convocatoria para participar en el Concurso de Oposición/2 para el Ingreso a la Educación Básica en el ciclo escolar 2015-2016. En este segundo proceso participan los estados de Chiapas, Coahuila, Guanajuato, Morelos, Quintana Roo y Tabasco.

De acuerdo con las convocatorias publicadas en el portal electrónico del Servicio Profesional Docente, la evaluación se aplicará el próximo 17 de octubre y las sedes se darán a conocer el 12 de ese mismo mes. Los resultados deberán publicarse el 8 de noviembre.

En esta ocasión se asignarán mil 646 plazas docentes y de técnico docente, así como mil 184 horas/semana/mes para cubrir la demanda del servicio en las citadas entidades.

El estado con el mayor número de vacantes es Chiapas, con 882 plazas definitivas; le siguen Tabasco, con 289; Morelos (231), Guerrero (86), Guanajuato (77), Quintana Roo (52) y Coahuila (29 plazas). La entidad con el mayor número de horas/semana/mes es Guerrero, con mil cien; le siguen Quintana Roo (820), Morelos (364) y Coahuila (234).

Fuente: La Jornada, p. 4.

Defiende Nuño alcances de la reforma educativa

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, defendió los alcances de la reforma educativa e insistió en que mantendrá un diálogo cercano y respetuoso con los maestros, su sindicato, pedagogos, expertos, legisladores y la sociedad civil para avanzar al nuevo modelo de enseñanza del siglo XXI.

Al comparecer ante el pleno del Senado dijo que ofreció trabajar ‘‘hombro con hombro’’ con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en un diálogo en el que no se confundirán roles ya que, sostuvo, la dirigencia magisterial y las autoridades caminarán cada una en su carril con ‘‘una división muy clara de funciones que nunca se van a confundir’’.

Durante las más de cuatro horas que duró la comparecencia, el funcionario no se refirió en ningún momento a la disidencia magisterial, pese a que petistas y perredistas le preguntaron expresamente por qué no tomar en cuenta a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Nuño Mayer mantuvo su discurso, que desde el principio centró en afirmar que con la reforma educativa el presidente Enrique Peña Nieto logró ‘‘el avance más grande’’ en la materia, al modificar el marco jurídico para devolver al Estado mexicano la rectoría en la educación.

El perredista Raúl Morón cuestionó también la falta de un modelo educativo, e incluso, entregó una propuesta para realizar un debate nacional que lleve a una reforma estructural que incluya la participación de universidades, instituciones educativas, autoridades educativas, el Congreso de la Unión y los congresos locales.

Cuestionó que el presupuesto para los programas de Escuelas de Tiempo Completo, Escuelas Dignas y Laptops, disminuya para 2016, ya que, señaló, no concuerda con la prioridad que el Gobierno dice tener sobre la reforma educativa.

Incluso, advirtió al titular de la SEP de no jugar con el futuro de la educación.

Fuentes: La Jornada, “Defiende Nuño alcances de la reforma educativa”, p. 3; Reforma, “Reclaman a Nuño atorón en reforma”.

Celebran la apertura de examen docente

La resolución de los tribunales de anular la reserva sobre los resultados de la Evaluación Universal de Docentes y Directivos de Educación Básica sienta un precedente y reconoce el derecho de los ciudadanos a ser informados, sostuvo David Calderón, director de Mexicanos Primero.

“Aunque automáticamente no se extiende la sentencia a la evaluación que está por venir (sólo a la de este año), sienta un precedente para el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y la SEP, en la difusión de los resultados”, externó.

“Estaríamos esperando, por tanto, que los resultados se conozcan por nombre, calificación y centro de trabajo”, indicó.

La semana pasada, el Cuarto Tribunal Colegiado en Materia Administrativa confirmó el amparo otorgado a Mexicanos Primero por un juez de distrito que tira la resolución del entonces IFAI, ahora Instituto Nacional de Acceso a la Información, de mantener en reserva por tres años el nombre del maestro y el resultado que obtuvo en la evaluación universal de 2012.

Fuente: Reforma.

b) Caso Ayotzinapa

Nueva formal prisión a ‘El Gil’ por secuestro de normalistas

Un juez federal dictó auto de formal prisión a Gildardo López Astudillo El Gil por el delito de secuestro en agravio de los 43 jóvenes normalistas de Ayotzinapa, quienes actualmente se encuentran desaparecidos.

El juzgador consideró que la Procuraduría General de la República (PGR) demostró que López Astudillo estuvo implicado en el secuestro de los estudiantes de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa y, de manera probable, fue autor mediato y actuó de forma dolosa contra los jóvenes.

El nuevo auto de formal prisión se deriva de un exhorto girado por otro juez que solicitó recabar la declaración preparatoria y resolver la situación jurídica del inculpado por el delito de secuestro.

Fue apenas el lunes cuando el mismo juez inició un juicio contra El Gil por el delito de delincuencia organizada y sus vínculos con el cártel de los Guerreros Unidos.

El mandato de captura contra El Gil y otros involucrados en los hechos del 26 de septiembre de 2014 en Iguala, fue concedido por el Juzgado Primero de Distrito de Procesos Penales Federales en el Estado de Tamaulipas el 24 de diciembre de 2014.

Fuente: Excélsior.

Patrullar sin enfrentar a los estudiantes, orden a militares

El 27 de septiembre, elementos del Ejército y de la Armada de México recibieron la orden de investigar el paradero de los estudiantes de la Normal de Ayotzinapa que habían desaparecido horas antes, en la ciudad de Iguala, Guerrero.

De acuerdo con tarjetas informativas conjuntas de la Secretaría de Gobernación y del Consejo Nacional de Seguridad y Policía Federal, que forman parte del expediente que integró la Procuraduría General de la República (PGR) sobre el caso Ayotzinapa, al cual La Jornada tuvo acceso en su versión pública, los militares participaron en la búsqueda de los estudiantes por órdenes directas de sus respectivos mandos.

El delegado de la PGR en Chilpancigo, cuyo nombre aparece tachado en el expediente, confirmó en su declaración ministerial que, como parte de las acciones para combatir la delincuencia, la ciudad de Iguala ya se había sectorizado en ocho partes, en las que tenían presencia soldados y marinos.

Con base en esa división, indicó el funcionario en su declaración, soldados y marinos implementaron el patrullaje y vigilancia en el lugar: los militares se hicieron cargo de seis sectores y los marinos de dos.

Fuente: La Jornada, p. 9.

c) Sucesión en Rectoría (UNAM)

La JG, sin proyectos de los candidatos

Hasta ahora, de los universitarios que han manifestado interés por participar en el proceso para ocupar la rectoría de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ninguno ha entregado su proyecto a la Junta de Gobierno (JG) de la casa de estudios.

Hace seis días, ese órgano –el cual está facultado desde 1945 para designar a las autoridades de universitarias, de acuerdo con la ley orgánica de la institución– emitió la convocatoria para ocupar el cargo en el periodo 2015-2019, en la cual solicitó a quienes cumplan con los requerimientos para participar en el proceso registrarse y entregar varios documentos, entre ellos su proyecto de trabajo.

De acuerdo con los lineamientos establecidos por la Junta, los aspirantes tienen hasta el lunes 5 de octubre para entregar la documentación. Un día después, la información será publicada por la JG, a fin de que la comunidad conozca los proyectos de los candidatos.

Fuente: La Jornada, p. 36.

d) Conmemoración del 2 de octubre de 1968

Diputados guardan minuto de silencio por 2 de Octubre

La Cámara de Diputados guardó un minuto de silencio por el 47 Aniversario de los acontecimientos ocurridos el 2 de octubre de 1968 en la Plaza de las Tres Culturas, en Tlatelolco.

Desde su curul, la legisladora de Movimiento Ciudadano María Candelaria Ochoa Ávila solicitó al presidente de la Mesa Directiva, Jesús Zambrano Grijalva, que el pleno recordara los hechos con un minuto de silencio.

De inmediato, el diputado perredista exhortó al pleno a ponerse de pie y guardar un minuto de silencio por los hechos registrados hace 47 años en Tlatelolco, en los que varias personas, la mayoría estudiantes, perdieron la vida y otros tantos desaparecieron.

Fuente: Excélsior.

Ayotzinapa, presente en la marcha del 2 de octubre

Integrantes del Comité 68 informaron que en la movilización de este 2 de octubre se unirán la conmemoración de los 47 años de la matanza de Tlatelolco y la protesta por la desaparición de los 43 normalistas en Iguala, Guerrero.

“Tlatelolco e Iguala son dos crímenes en que se articularon fuerzas de un mismo régimen: el Ejército y policías con francotiradores y el batallón Olimpia, en Tlatelolco, y Guerreros Unidos en Iguala, porque los sujetos agraviados fueron estudiantes y jóvenes que participaban activamente en luchas por la educación y la democracia”, denunciaron.

Al dar lectura a un posicionamiento del Comité 68 en instalaciones del Centro Nacional de Comunicación Social, Álvaro Romeo Cartagena apuntó que el terror y los crímenes son una constante de Tlatelolco e Iguala.

Llamó a la ciudadanía a participar en la movilización que este viernes partirá de la Plaza de las Tres Culturas al Zócalo capitalino, a las 16 horas. Anunció que los padres de familia de los normalistas desaparecidos forman parte de la coordinación de la misma.

Fuente: La Jornada, p. 10.


GOBIERNO

Secretaría de Educación Pública (SEP)

Analizarán impacto de tabletas

La Secretaría de Educación revisará el programa de entrega de tabletas ante los estudios que advierten que su uso no tiene un impacto en la calidad de la educación, informó el titular de la dependencia, Aurelio Nuño.

“La OCDE acaba de publicar un estudio comparado en más de 20 países, en el que demuestra que el uso de tabletas, el uso de tecnología en los salones de clase, puede cumplir varios fines, pero no está teniendo un impacto en mejorar la calidad o el aprovechamiento de las escuelas”, explicó en su comparecencia en el Senado.

“En ese sentido, lo que estamos haciendo en la SEP, por instrucción del Presidente (Enrique Peña), es una revisión”. Derivado de la evaluación, dijo, se podría hacer un replanteamiento del programa. Según Nuño, durante 3 años el Gobierno ha entregado más de un millón de tabletas.

Fuente: Reforma.

Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO)

Denuncia penal del Ieepo en contra de la dirigencia de la sección 22 de la CNTE

El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (Ieepo) presentó una denuncia ante la Procuraduría General de la República (PGR) y la Fiscalía General del Estado (FGE) en contra de la dirigencia de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), en la cual acusó al secretario general y al de organización, Rubén Núñez Ginez y Francisco Villalobos Ricardez, respectivamente, de incurrir en ‘‘apología del delito’’.

En un comunicado, el Ieepo informó que la denuncia se presenta debido a que los dirigentes promueven entre sus agremiados ‘‘de manera pública conductas ilícitas en perjuicio de otros, como son bloqueos a carreteras, bancos, terminal aérea, gasolineras, subestación de Pemex (Petróleos Mexicanos), Cámara de Diputados estatal y centros comerciales, así como retención de vehículos’’, para exigir solución a sus demandas.

La Coordinación de Comunicación Social del Ieepo añadió que, según el artículo 208 del Código Penal Federal, ‘‘al que provoque públicamente a cometer un delito, o haga la apología de éste o de algún vicio, se le aplicarán de 10 a 180 jornadas de trabajo en favor de la comunidad, si el delito no se ejecutare; en caso contrario, se aplicará al provocador la sanción que le corresponda por su participación en el delito cometido’’.

Fuente: La Jornada, p. 4.


OTRAS ORGANIZACIONES

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Confía De la Fuente en que se otorgue presupuesto suficiente a universidades

Juan Ramón de la Fuente, ex rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), confió en que los diputados otorgarán un presupuesto suficiente a las universidades públicas, pues siempre necesitan mayor cantidad de recursos.

En el foro Retos y desafíos de la universidad pública, realizado en el Centro Universitario Cultural, el ex rector subrayó que destinar mayor presupuesto a la educación es la mejor inversión que pueda hacer un país y agregó que dotar de recursos adecuados a las universidades públicas es una responsabilidad y un mandato constitucional que deben atender puntualmente los gobiernos.

De la Fuente afirmó que el rector José Narro fue un excelente negociador y deja a la máxima casa de estudios en muy buenas condiciones económicas. No obstante, resaltó que el próximo año se requerirá un incremento presupuestal para la UNAM, así como para el resto de las universidades públicas del país, confió que eso lo entienda la Cámara de Diputados.

Fuente: La Jornada, p. 35.

La UNAM debe replantear su carácter nacional, considera Javier de la Fuente

El presente y el futuro de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) están más de allá de los límites de Ciudad Universitaria (CU), considera Javier de la Fuente, quien con 59 años de edad aspira a convertirse en el próximo rector de esa casa de estudios.

“Dentro de las bardas de Copilco –la zona de la ciudad donde se ubica CU– se encuentra el corazón de la universidad, la parte emblemática. Pero la mayor parte de nuestra institución ya salió de ahí”, asegura.

En los cuatro años que lleva dirigiendo la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad León, desde donde se conecta a Skype para dar esta entrevista, ha aprendido que la UNAM necesita cambiar para adaptarse a esa realidad descentralizada. Sostiene que le gustaría ser rector para trabajar en esa transformación.

Fuente: La Jornada, p. 36.

Festejan a las ciencias y las humanidades

Por tercer año consecutivo, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) realizará la Fiesta de las Ciencias y Humanidades, con la cual se busca que los jóvenes universitarios conozcan de cerca el trabajo de los investigadores de la institución. Para esta ocasión la universidad programó más de 300 charlas, presentaciones de libros, talleres y exposiciones, las cuales se efectuarán 16 y 17 de octubre próximos. El encuentro se celebrará en el Museo de las Ciencias Universum y el Museo de la Luz, en CU, así como en cuatro sedes tres estados de la República: el Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales de la UNAM, en Mérida, Yucatán; la Unidad Académica de Ciencias y Tecnología de Sisal, Yucatán; el Centro Académico Cultural de Juriquilla, Querétaro, y la Coordinación de Servicios Administrativos de Morelia, Michoacán. Nadie mejor que nuestros investigadores para transmitir la pasión por la creación de conocimiento, consideró José Franco, coordinador de Divulgación de la Ciencia.

Fuente: La Jornada, p. 36.


ESTADOS

  • Educación, empleo, finanzas y seguridad, prioridades en Michoacán: Aureoles (Excélsior)
  • Acuerdan Javier Duarte y rectora analizar crisis financiera de la Universidad Veracruzana (La Jornada, p. 28)
  • Niegan certificados a más de 700 alumnos de los Centros de Educación Media Superior a Distancia en Guerrero (La Jornada, p. 30)

IISUE EN LOS MEDIOS

Artículo de Alejandro Canales en Campus Milenio

Posgraduados a… la industria

En el más reciente informe de gobierno, las estimaciones para el ciclo escolar 2015-2016 dicen que están matriculados, en cifras redondas, en el sistema educativo mexicano: 33 mil doctores y 165 mil maestros. A la vez, cada año, la cifra de egreso de los primeros es de alrededor de 5 mil y de los segundos de aproximadamente 53 mil.

El número de egresados es una cifra potencial de buscadores de un sitio en el mercado laboral, pero no necesariamente son todos. Muchos de los egresados de licenciatura buscan cursar una maestría para afianzar su formación o, posteriormente, estar en mejores condiciones y tener mayores oportunidades de encontrar un empleo.

Consulta la nota 

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http://www.iisue.unam.mx/boletin/?feed=rss2&p=1982 0
Resumen de noticias: 28 de agosto de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1685 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1685#respond Fri, 28 Aug 2015 22:29:13 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1685 Secretaría de Educación Pública (SEP)

Rechazados pactan con la SEP ingreso diferido

Integrantes del Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior (MAES) firmaron una minuta de acuerdo con autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y autoridades universitarias para establecer un mecanismo diferido de ingreso para los jóvenes que no obtuvieron lugar, y podrán aprovechar los espacios vacantes con que cuenten las instituciones por la deserción de alumnos a partir del tercer semestre de su carrera universitaria.

Toman instalaciones del IPN

En una mesa de negociación con la SEP, jóvenes del Movimiento de Estudiantes no Aceptados (MENA) demandaron acceso a las universidades públicas e incremento de la matrícula. Al cierre de esta edición las negociaciones aún no terminaban.

Informaron que desde ayer están tomadas tres instalaciones del Instituto Politécnico Nacional ante la falta de respuestas concretas en la mesa de diálogo, y que tienen cerradas las oficinas de las secretarías académica y técnica, mientras mantienen cercadas las instalaciones de la dirección general.

Fuente: La Jornada, “Rechazados pactan con la SEP ingreso diferido”, p. 40.

Impulsaré la reforma educativa con los maestros, afirma Nuño

El nuevo secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer afirmó que el gran reto será “un sistema público, laico, gratuito y de calidad que ahora es en gran reto” que permita en el futuro “a todos los niños y las nuevas generaciones, estar mejor preparadas”. Afirmó que no tiene otro futuro que cumplir con su tarea al frente de esa dependencia: “mi único mañana es ese, no hay otro, es lo único en donde estoy enfocado y lo único que yo veo”.

Antes de rendir protesta como titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer se reunió ayer con los senadores del PRI y les dijo que tiene la instrucción del presidente Enrique Peña Nieto de impulsar la reforma educativa junto con los maestros del país y hacerlos entender que el proceso de evaluación, que ha generado inquietud, no es para castigar a los integrantes del magisterio, sino para ayudarlos a mejorar.

Vamos a llevar al gobierno a estar muy cerca de todos los maestros de este país, a escucharlos, a entenderlos, a dialogar con ellos, recalcó.

Nuño Mayer asistió ayer por la tarde a la reunión plenaria de los senadores del PRI, a la que fue invitado como jefe de la Oficina de la Presidencia de la República y llegó como titular de la SEP. Ahí delineó lo que será la política de conciliación al frente de la dependencia.

La evaluación educativa, insistió, no es para despedir a los maestros, como algunos han planteado, al revés, es para saber dónde están sus fortalezas y dónde tenemos que ajustar.

Destacó que también tiene la instrucción del presidente Peña Nieto de que se cumpla la obligación del Estado de dar a los profesores una capacitación de excelencia para que puedan acompañar los procesos de evaluación y mejoren.

Fuentes: La Jornada, “Impulsaré la reforma educativa con los maestros, afirma Nuño”, p. 4; El Universal, “Mi único mañana es con la SEP: Nuño”; Excélsior, “El mayor reto, una educación de calidad: Aurelio Nuño”.

Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO)

Revela el Ieepo que entre los aviadores hay 50 ediles

Cincuenta presidentes municipales de la entidad fueron descubiertos como aviadores –cobraban sin trabajar– en el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (Ieepo), dio a conocer el secretario de la Contraloría y Transparencia Gubernamental, Manuel de Jesús López López.

En entrevista, indicó que al momento se busca conocer cuántas personas cobraban sin trabajar en el Ieepo. No está prohibido ser un servidor público y además ostentar una plaza como maestro, pero quien se halle en ese caso debe cumplir con ambas obligaciones laborales. Vamos a verificar compatibilidad de horarios, si no lo hay, en un empleo se está quedando mal, comentó.

Adelantó que quien incurra en una responsabilidad administrativa por cobrar como profesor sin trabajar deberá resarcir el daño al patrimonio del Ieepo y podría recibir una sanción que iría desde una amonestación privada hasta la inhabilitación.

Fuente: La Jornada, “Revela el Ieepo que entre los aviadores hay 50 ediles”, p. 43.

Con tarjeta pagarán quincena a maestros de Oaxaca

Cientos de docentes acudieron este jueves al llamado del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y del banco Santander para recoger tarjetas bancarias y poder cobrar con ellas sus quincenas, a lo que se opone la dirigencia de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Los mentores de la región del Istmo se concentraron en diversos puntos como hoteles y plazas de las ciudades de Tehuantepec, Juchitán, Matías Romero, Ixtepec y Reforma de Pineda, para recibir los plásticos.

Se espera que el IEEPO deposite las nóminas de los profesores hoy viernes en las respectivas cuentas bancarias de los maestros. De acuerdo con ejecutivos bancarios de la región son más las mujeres que los varones quienes se han acercado a solicitar sus tarjetas.

Mientras tanto, la secretaría de asuntos jurídicos de la sección 22 de la CNTE advirtió por medio de una circular que la repartición de tarjetas bancarias violenta los derechos laborales de los trabajadores de la educación, quienes por estatutos tienen la opción de elegir de forma voluntaria la forma en la cual el patrón debe cumplir con la obligación de pagar a sus empleados.

En su escrito, la CNTE aseguró que la tarjeta de nómina implica una relación contractual, la cual significa estar en la susceptibilidad de la propia cuenta, y la muy probable intervención de la Unidad de Inteligencia Financiera de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público en todos los movimientos financieros del trabajador.

Fuente: La Jornada, “Con tarjeta pagarán quincena a maestros de Oaxaca”, p. 43.

Frente Unido de Normales Públicas del Estado de Guerrero (Funpeg)

Reprime la policía de Guerrero a normalistas

Unos 300 integrantes del Frente Unido de Normales Públicas del Estado de Guerrero (Funpeg) fueron desalojados este jueves con gases lacrimógenos por elementos de la Policía Estatal, cuando protestaban en el centro de Chilpancingo para exigir que se les entreguen más de 700 plazas de maestros. Los policías usaron los gases durante el desalojo y la sustancia afectó a una niña de seis años que caminaba por la zona con su madre.

Uno de los dirigentes del Funpeg dijo en entrevista que se detuvo a 10 de sus compañeros, que fueron liberados posteriormente, y en un momento hubo 25 de ellos desaparecidos. Al cierre de esta edición indicó que todavía se desconoce el paradero de cuatro de los egresados.

Señaló que alrededor de las 11 horas, cuando los normalistas marchaban por las principales calles de Chilpancingo, unos 300 policías antimotines estatales los encapsularon, y a continuación utilizaron gases lacrimógenos contra los mentores. Indicó que el pretexto para el desalojo fue que los profesores retuvieron dos camionetas de empresas privadas, lo cual es falso.

Fuente: La Jornada, “Reprime la policía de Guerrero a normalistas”, p. 43.

Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)

La CNTE pide diálogo, no otro ajuste de cuentas

Investigadores y profesores calificaron de acto de frivolidad política el nombramiento de Aurelio Nuño Mayer como titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en sustitución de Emilio Chuayffet Chemor.

Destacaron que si ya era lamentable que se viera a la secretaría como una posición exclusivamente política, ahora se le entrega a un funcionario cuyo único mérito es tener cercanía con Enrique Peña Nieto.

Hugo Casanova, profesor del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, destacó que si bien el nombramiento no es sorpresivo, sí lo es que la educación está siendo puesta en manos de un personaje que no ha probado ni tenemos evidencias de su conocimiento del sector.

Dijo que la SEP es una dependencia muy importante de la política social de un país, y podríamos considerarla como la secretaría del futuro, porque toca a niños y jóvenes, pero pareciera que estamos ante el “experimento de una persona que no ha probado sus dotes en materia de conducción educativa. No pretendo descalificar a priori, pero un territorio tan delicado no debería ser puesto a prueba”.

Fuente: La Jornada, “La CNTE pide diálogo, no otro ajuste de cuentas”, p. 4.

Sucesión en Rectoría (UNAM)

Piden a la JG difundir proyectos de los aspirantes a presidir la UNAM

Académicos de tiempo completo de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) propusieron a la Junta de Gobierno (JG) que, en la forma en que estime conveniente, organice la presentación pública de los proyectos de trabajo de los aspirantes a la rectoría, que sus comparecencias ante el órgano colegiado se transmitan en vivo por medios electrónicos y que la comunidad universitaria pueda conocer las deliberaciones de los 15 integrantes de la JG en torno a este proceso.

Esto último, agregaron, podría darse mediante tres estrategias: la publicación de un informe final en el que se fundamente por qué elegieron al rector (para el periodo 2015-2019; José Narro concluye su gestión el 16 de noviembre), la difusión de las minutas correspondientes o la transmisión en vivo de las sesiones dedicadas al tema.

Ayer, 32 profesores e investigadores, entre ellos tres representantes ante el Consejo Universitario, entregaron una carta dirigida a los 15 notables de la JG en la que señalan que el acceso a la información, la transparencia y la rendición de cuentas son derechos consignados en las normas fundamentales del país, y contribuyen a enriquecer la dinámica política y el ejercicio de la democracia de la nación.

Fuente: La Jornada, “Piden a la JG difundir proyectos de los aspirantes a presidir la UNAM”, p. 40.

Universidad Autónoma Metropolitana

Incumplió la UAM acuerdo de ampliar campus, dice diputado

La rectoría general de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) incumplió el acuerdo de ampliar la Unidad Azcapotzalco, a pesar de contar con un predio en Aragón, en la delegación Gustavo A. Madero, y recursos por cerca de 200 millones de pesos etiquetados por la Cámara de Diputados, denunció Fernando Cuéllar Reyes, legislador federal del Partido de la Revolución Democrática (PRD).

En entrevista, detalló que a más de la mitad del ejercicio fiscal las autoridades universitarias no han presentado el proyecto ante la Secretaría de Hacienda y Crédito Público para bajar el presupuesto asignado ni ha solicitado el aval de la Secretaría de Educación Pública.

El predio en cuestión tiene una superficie de más de tres hectáreas, donde anteriormente el gobierno delegacional tenía un campamento de limpia que fue retirado para la ampliación del campus.

Fuente: La Jornada, “Incumplió la UAM acuerdo de ampliar campus, dice diputado”, p. 37.


AYOTZINAPA

Informa Arely Gómez que hay ocho detenidos más por Ayotzinapa

La titular de la Procuraduría General de la República (PGR), Arely Gómez, sostuvo en el Senado que se seguirá investigando la desaparición de los 43 estudiantes de la Normal Rural Raúl Isidro Burgos, de Ayotzinapa, ‘‘hasta que el último responsable sea consignado’’.

La funcionaria informó que hay ocho nuevos detenidos cuya participación fue clave en el caso Iguala, y que en las próximas horas se enviará al Instituto de Medicina Legal de la Universidad Innsbruck, en Austria, las muestras recabadas de diversas prendas y objetos pertenecientes a los normalistas.

Al intervenir en la séptima reunión plenaria de los senadores del PRI y el PVEM, la procuradora sostuvo que desde su llegada a la dependencia ha cumplido su compromiso de trabajar de la mano, ‘‘con plena apertura y transparencia con el Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI) de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), con los que ha sostenido 45 reuniones de trabajo en los pasados seis meses’’.

Durante estos encuentros se han establecido intercambios muy valiosos para el desarrollo de la investigación, dijo. ‘‘Nos han planteado 152 peticiones, de las cuales se ha cumplido 80 por ciento y estamos trabajando en el desahogo de las restantes, que en ocasiones requieren de la colaboración de otras instancias y autoridades’’, precisó.

Fuente: La Jornada, “Informa Arely Gómez que hay ocho detenidos más por Ayotzinapa”, p. 8.

Padres y madres de los 43 normalistas insisten en que se les diga ‘‘dónde están’’

Esta tarde padres de familia de los 43 estudiantes de Ayotzinapa desaparecidos, maestros y colonos, marcharon en Iguala al cumplirse 11 meses del asesinato de seis personas y la desaparición de 43 alumnos. En un mitin insistieron en que lo importante es que el gobierno diga ‘‘dónde están nuestros hijos’’.

Entre los contingentes participó Marisa, esposa de Julio César Mondragón, uno de los tres estudiantes normalistas que fueron asesinadosñ él fue desollado. La marcha partió de la Plaza de las Tres Garantías, en Iguala, hasta llegar a la calle Juan Álvarez esquina con Periférico Norte, donde se colocaron ofrendas florales. Posteriormente se trasladaron al lugar donde murió Julio César Mondragón. Ahí su esposa colocó una cruz de aluminio.

En tanto, Felipe de la Cruz, vocero de los padres, declaró que hasta el momento la Secretaría de Gobernación no les ha enviado por escrito la autorización para que el grupo de expertos de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) permanezca en el país otros seis meses para concluir la investigación.

Fuente: La Jornada, “Padres y madres de los 43 normalistas insisten en que se les diga ‘‘dónde están’’, p. 9.


ESTADOS

  • Construyen panteón junto a escuela hidalguene (La Jornada, p. 35).

INTERNACIONAL

Miles de estudiantes chilenos vuelven a las calles por una reforma educativa

Miles de estudiantes salieron nuevamente a las calles de esta capital y otras ciudades de Chile para exigir una profunda reforma educativa, días después de que la nueva ministra de Educación, Adriana Delpiano, anunció que se pospondría hasta fin de año el ingreso al Parlamento de un proyecto sobre gratuidad universal, que inicialmente debía ser valorado en septiembre.

Los estudiantes recorrieron gran parte del centro de Santiago en una manifestación que reunió a 80 mil personas, según los organizadores, y que culminó con algunos incidentes entre encapuchados y la policía.

Las protestas se replicaron en ciudades como Valparaíso, Temuco y Concepción.

Los estudiantes chilenos buscan acabar con un sistema educativo donde sólo 40 por ciento de la matrícula estudia en colegios públicos gratuitos, mientras a nivel universitario es imposible hacerlo.

Fuente: La Jornada, “Miles de estudiantes chilenos vuelven a las calles por una reforma educativa”, p. 24.


OTRAS NOTICIAS

Tribunal admite apelación de Gordillo a fallo que le niega prisión domiciliaria

El primer tribunal unitario penal admitió el recurso de apelación interpuesto por los abogados de Elba Esther Gordillo Morales contra la resolución del juez Alejandro Caballero Vértiz, quien el pasado domingo negó concederle a la maestra la prisión preventiva domiciliaria, confirmaron fuentes del Poder Judicial Federal.

De manera inesperada, el magistrado que preside dicho tribunal fijó la audiencia de vista (en la que se harán alegatos orales) para el próximo lunes, por lo que ese mismo día o al siguiente podría definirse en definitva si procede la petición de Gordillo, indicaron los funcionarios entrevistados.

En un escrito que envió a La Jornada el penalista Marco Antonio del Toro Carazo, abogado de Gordillo, detalla puntualmente los requisitos que estipula el artículo 55 del Código Penal Federal para que proceda la prisión domiciliaria.

Fuente: La Jornada, “Tribunal admite apelación de Gordillo a fallo que le niega prisión domiciliaria”, p. 18.

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Resumen de noticias: 18 de agosto de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1604 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1604#respond Tue, 18 Aug 2015 19:10:44 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1604 Reforma Educativa

Grupo insurgente ofrece apoyo a la sección 22

El grupo guerrillero Fuerzas Armadas Revolucionarias-Liberación del Pueblo (FAR-LP), surgido en Guerrero a finales de 2013, hizo un llamado a la sección 22 de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación: Desde nuestra trinchera ponemos a su disposición la voluntad de accionar de manera coordinada en la lucha para contrarrestar el embate del gobierno asesino y represor que encabeza el sátrapa, ratero y vendepatria Enrique Peña Nieto.

En un comunicado, las FAR-LP consideró que la reforma educativa es más una imposición de la administración federal, cuyo objetivo es privatizar la educación. “El magisterio popular de Oaxaca no está solo”, indicó. El grupo insurgente advirtió a los gobiernos federal y estatal que no será una tarea sencilla si están planeando reprimir.

Fuente: La Jornada, “Grupo insurgente ofrece apoyo a la sección 22”, p. 8.

Rechazan padres que la gendarmería realice trabajos de mantenimiento en Juchitán

La escuela secundaria técnica número 50 de Juchitán es la tercera institución educativa de la región del Istmo de Tehuantepec donde por asamblea, los padres de alumnos expresaron su rechazo a que la gendarmería opere en la entidad para la realización de trabajos de mantenimiento, como ya ocurrió en establecimientos de los valles centrales de Oaxaca.

Unos 500 padres de la secundaria, de un total de 750 que se encuentran registrados, argumentaron que respaldan la lucha de los trabajadores de la educación y el rechazo total a la gendarmería. Asimismo, se comprometieron a coordinar la construcción de un proyecto de mejoramiento al trabajo pedagógico que impulsen los trabajadores de la educación afiliados a la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Manifestaron que las reformas del gobierno federal afectan a todos los ciudadanos y que entienden la lucha de la sección 22, pero pidieron a los mentores que procuren no afectar a los alumnos, con lo que sumarán más ciudadanos a la protesta. Maestros, si nuestros hijos no se afectan, tengan todo el respaldo, la educación es prioritaria para nosotros, cúmplannos y nosotros haremos nuestra parte; por lo pronto no queremos a los militares en esta escuela, por el bien de nuestros hijos e hijas, dijeron.

Fuente: La Jornada, “Rechazan padres que la gendarmería realice trabajos de mantenimiento en Juchitán”, p. 36.

Continúa asignación de plazas docentes en el país

A lo largo del país ha comenzado la entrega y toma de posesión de las las plazas de Dirección, Supervisión y Asesoría Técnico Pedagógica, de acuerdo a los resultados obtenidos en el pasado concurso de promoción, tal y como lo indica la Ley General del Servicio Profesional Docente.

Hasta el momento, en la Ciudad de México 856 docentes tomaron los cargos de directores, subdirectores, supervisores, inspectores o jefes de sector.

Se distribuyeron en: 140 directores de Educación Preescolar, 360 de Educación Primaria, 62 de Educación Especial de Primaria, 66 de Secundaria General, 10 de Secundaria Técnica y uno de Telesecundaria, así como 62 subdirectores de Educación Secundaria y 34 de Secundaria Técnica; principalmente.

Fuente: Educación Futura, “Continúa asignación de plazas docentes en el país”.

Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO)

Hay 80 mil alumnos de 600 escuelas sin documentos oficiales del IEEPO

Unos 80 mil alumnos, inscritos en 600 instituciones de educación básica de la entidad y cuyos maestros están afiliados a la sección 59 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) no han recibido documentos oficiales expedidos por el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) en los ciclos escolares 2013-2014 y 2014-2015, informó Miguel Silva Selvas, coordinador del colegiado de asuntos laborales de dicha sección sindical.

Indicó que no obstante las protestas y quejas hechas ante la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca, que a su vez ha emitido medidas cautelares, nada se ha logrado y los estudiantes de prescolar, primaria y secundaria carecen de documentos oficiales. Acotó que para avanzar en sus estudios, principalmente los alumnos de secundaria que pasan a nivel medio superior, se ha debido cubrir la falta de certificados oficiales mediante constancias.

Fuente: La Jornada, “Hay 80 mil alumnos de 600 escuelas sin documentos oficiales del IEEPO”, p. 36.

Secretaría de Educación Pública (SEP)

Sesionan consejos técnicos para planear actividades

Con la finalidad de que maestros, directores y supervisores de las escuelas de educación básica del país realicen la planeación de las actividades que se llevarán a cabo en el ciclo escolar 2015-2016 que inicia el próximo 24 de agosto, este lunes sesionaron los Consejos Técnicos Escolares.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que para fortalecer la ruta de mejoras, los maestros tendrán a partir de este nuevo ciclo escolar dos elementos adicionales en su trabajo: la prueba Planea diagnostica, que se aplicará a los alumnos de cuarto grado de primaria el 9 y 10 de septiembre, y el Manual de estrategias globales de mejora escolar.

Ambos instrumentos permitirán a los docentes focalizar y articular de manera más eficiente las acciones que la escuela requiera implementar, en el marco de su autonomía de gestión, señaló la dependencia.

En un comunicado, señala que en los primeros cuatro días de esta fase intensiva de sesiones, los Consejos Técnicos Escolares se dedicarán a actividades de planeación de la ruta de mejora, con base a prioridades y objetivos de cada centro; el viernes se destinará a la organización interna de las escuelas y, en los estados que corresponda se iniciará la capacitación a docentes, para el correcto uso técnico y pedagógico de las tabletas distribuidas a través del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital

Fuente: La Jornada, “Sesionan consejos técnicos para planear actividades”, p. 36.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

Se gasta menos en educación y diversión

Los hogares mexicanos gastaron menos dinero en educación y esparcimiento en los primeros dos años de la actual administración federal, en comparación con el bienio 2010-2012, según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi). Indicó que entre 2012 y 2014, las familias erogaron 2.2 por ciento menos dinero en educación y esparcimiento, rubro que incluye las compras de paquetes turísticos, según la Encuesta Nacional de Ingresos y Gasto de los Hogares publicada recientemente. En este rubro se incluyen todos los gastos realizados por los integrantes del hogar destinados al pago de inscripciones y colegiaturas; material educativo para la escuela, uniformes y transpoirte escolar, y los gastos referidos a la educación especial para discapacitados.

Fuente: La Jornada, “Inegi: se gasta menos en educación y diversión”, p. 27.

Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (Ceteg)

Disculpa de la Ceteg por agresión a reporteros

Profesores de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (Ceteg) ofrecieron disculpas a los periodistas que fueron agredidos por docentes el sábado pasado, tras la liberación de Walter Emanuel Añorve Rodríguez, integrante de la comisión política de esa orgalización.

Añorve fue detenido en el Parque Papagayo por policías ministeriales, acusado de manejar un vehículo con reporte de robo propiedad de la Secretaría de Finanzas y Administración del gobierno estatal.

Añorve Rodríguez manifestó: ‘‘Pedimos una disculpa por lo que sucedió después de mi detención. De ninguna manera celebramos la acción que se realizó en ese momento; haremos los llamados de manera enérgica en la organización’’. Aseguró que su aprehensión fue un ‘‘hecho premeditado’’.

Por su parte, el integrante de la comisión política de la Ceteg en la región de la Costa Grande, Manuel Salvador Rosas, señaló que “el gobierno quiso mandar un mensaje de intimidación a este movimiento’’.

Fuente: La Jornada, “Disculpa de la Ceteg por agresión a reporteros”, p. 6.

Sucesión en Rectoría (UNAM)

Perfil académico clave en sucesión; en noviembre la UNAM tendrá nuevo rector

Integrantes de la Junta de Gobierno consultados por Excélsior informaron que sin duda el contexto político tendrá peso, pero 90% de la decisión será exclusivamente académica y de vida interna de la UNAM.

Así, una tercera parte de la valoración será la trayectoria académica de los aspirantes, la cual analizarán no sólo con base en un currículum, sino en las aportaciones reales que su trabajo ha generado al país y la incidencia que ha tenido en el desarrollo del conocimiento.

Un segundo tercio será la valoración que la comunidad unamita tenga sobre su trabajo, ya sea el académico, el docente, para el caso de quienes no tengan en su trayectoria el haber dirigido una facultad, un instituto o un centro de administración; y también su actuación como autoridad universitaria, para el caso de los aspirantes que hayan ocupado una posición en el gobierno central de la Universidad Nacional o hayan sido responsables de alguna facultad, escuela, instituto o centro de investigación.

Y el tercer tercio será la valoración del programa de trabajo que entregue a la Junta de Gobierno y las respuestas que dé a las preguntas que le hagan los 15 grandes electores el día de la entrevista oficial, y que por lo regular constituyen una batería de 10 a 16 interrogantes.

Fuente: Excélsior, “Perfil académico clave en sucesión; en noviembre la UNAM tendrá nuevo rector”.


AYOTZINAPA

Avances en el caso de la desaparición de los 43 normalistas

Luego de lamentar que el gobierno mexicano les impidiera realizar entrevistas directas a los militares que serían testigos esenciales en la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa, el Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI) informó de la pérdida y eventual destrucción de videos que pudieron servir en la investigación.

Además, el grupo señaló que ropa encontrada en algunos autobuses en los que viajaban los jóvenes cuando ocurrieron los hechos –26 y 27 de septiembre pasado– no fue integrada en la indagatoria realizada por la Procuraduría General de la República (PGR). Las muestras tomadas a esas prendas serán enviadas al laboratorio de Innsbruck, Austria, para su análisis genético. Estos hechos, tanto la pérdida de los videos como las evidencias de ropa, fueron calificados de ‘‘hechos graves y preocupantes’’.

En conferencia realizada en la sede de la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal, los expertos Claudia Paz, Alejandro Valencia, Francisco Cox y Carlos Beristain –sólo faltó Ángela Buitrago– informaron haber solicitado a especialistas independientes diversos peritajes sobre aspectos claves del proceso, tales como algunos de tipo forense sobre autopsias y lesiones en detenidos. En el primer caso, para las necropsias practicadas a los estudiantes Daniel Solís, Julio César Ramírez y Julio César Mondragón Fontes –este último fue asesinado y desollado–, se encontró que no fueron evaluadas lesiones que aparecen en el informe original.

A dos semanas de concluir su misión en México, los integrantes de la CIDH confiaron en extender su estancia por seis meses más, en acuerdo con el gobierno federal.

Por su parte, el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong se reunió con padres de los estudiantes de la Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, con quienes revisó el avance en las investigaciones de los lamentables sucesos ocurridos en septiembre del año pasado.

Emilio Navarrete, padre de uno de los 43 normalistas, dijo que durante el encuentro los padres exigieron que se acelere la investigación en torno al paradero de sus hijos.

‘‘Pedimos que hagan las recomendaciones en los casos de las personas que no se mencionan, como el secretario de seguridad pública de Iguala, Felipe Flores, y el cabo Gil, que tratan de llevar al olvido, pero deben ser investigados’’, dijeron los padres y madres de familia de los 43.

Fuentes: La Jornada, “Perdidos, videos del 26 de septiembre en Iguala”, “Critican padres diligencia de PGR en Ayotzinapa”, p. 5; Excélsior, “No hay evidencias de participación del Ejército en hechos de Iguala: CIDH”, “Padres de normalistas piden más compromiso del Gobierno”; El Universal, “Ocultaron pistas de normalistas CIDH”.


ESTADOS

  • Advierten sobre brotes de piojos ante regreso a clases en Jalisco (El Universal)
  • Inauguran súper sala de cómputo en la BUAP (El Universal)
  • Detectan en la Unidad de Servicios para la Educación Básica de Querétaro faltante de 17 millones de pesos (Reforma)

OTRAS NOTICIAS

Riesgo de que Gordillo se evada al tener residencia en el extranjero, considera PGR

La Procuraduría General de la República (PGR) hizo este lunes su último intento por convencer al juez federal Alejandro Caballero Vértiz de que no conceda la prisión domiciliaria a Elba Esther Gordillo y se sacó de la manga un argumento que hizo reír a la maestra y a su abogado Marco Antonio del Toro Carazo.

‘‘Sí existe el riesgo de que se evada de la justicia, al tener residencia en el extranjero’’, soltó el agente del Ministerio Público Federal Hugo Sánchez Rodríguez, al hacer uso de la voz durante la audiencia de vista del procedimiento en que la maestra solicitó la prisión domiciliaria.

Gordillo (presente en la diligencia mediante el sistema de videoconferencia) y su abogado rieron, movieron la cabeza e hicieron gesticulaciones que denotaban su incredulidad mientras escuchaban al fiscal de la PGR.

El abogado defensor de Elba Esther Gordillo, Marco Antonio del Toro, dijo que ella se encuentra mental y anímicamente fuerte, sin embargo, destacó que ha tenido problemas importantes en su estado de salud, tales como presión arterial, pues tiene dos aneurismas que empeoran su situación.

En caso de que el juez no otorgue el arresto domiciliario, se recurriría al recurso de apelación, como a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Este caso, que el abogado califica como “histórico”, tuvo mucha participación de la prensa, lo cual aporta beneficios al proceso penal.

Fuente: La Jornada, “Riesgo de que Gordillo se evada al tener residencia en el extranjero, considera PGR”, p. 7; Excélsior, “‘Muy probable’ arresto domiciliario para Gordillo: abogado defensor”, “PGR sospecha que Elba se puede escapar”; El Universal, “No a prisión domiciliaria de Elba, pide PGR”.

Doña Vito terminó la secundaria a los 93 años

Victoriana Jaime Nieto, de 93 años de edad, comenzó en el INEA desde alfabetización y leyó 34 libros para certificarse. Al paso de las lecciones de español, se aficionó por la historia, las leyendas, novelas y la Biblia, aunque tuvo tropiezos con matemáticas.

El esfuerzo de Victoriana es reconocido por sus familiares, asesores del INEA y los directivos de la casa hogar Olga Tamayo de Cuernavaca, donde convive con otros alumnos de edades que van desde los 60 hasta los 93 años.

De todas sus lecturas, Doña Vito se dice atrapada por el libro de Salmos, especialmente el capítulo 50, donde se narra que el rey David ordena a los mandos de su ejército colocar al soldado Urías al frente para que muera y él pueda quedarse con Betsabé, la esposa del militar sacrificado.

Fuente: El Universal, “Doña Vito terminó la secundaria a los 93 años”.

SecuTruck ofrece certificaciones de secundaria

Las dos camionetas SecuTruck que están activas actualmente son solo la punta de lanza de un programa de las autoridades estatales de Puebla para lograr que miles consigan su certigicado de secundaria.

Con solo presentar una copia del CURP, los aspirantes pueden participar, de manera inmediata, en el examen de dos horas y media, en el cual se evalúan cinco áreas de conocimiento: español, matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales y vida y trabajo.

Los participantes de este programa deben ser mayores de 5 años y tienen hasta cinco oportunidades para presentar el examen. Los resultados se dan a conocer inmediatamente, y se le proporciona una guía de estudio a los aspirantes no aprobados, con el fin de que logren un mejor resultado en su siguiente intento.

“Es un examen calibrado, la preocupación es que no se piense que se quieren ‘regalar certificados’, sino que los que aprueban tienen los conocimientos necesarios”, aclaró Carlos Alberto González Salgado, Coordinador del Programa “Yo sí tengo secundaria”.

Fuente: El Universal, “Tenía miedo, pero sí pasé el examen”.


IISUE EN LOS MEDIOS

Entrevista a Juan Fidel Zorrilla Alcalá, “Planea revela que el sistema educativo no funciona a la altura de las necesidades: Zorrilla”

Fuente: Educación Futura, 13 de agosto de 2015.

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Resumen de noticias: 5 de agosto de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1399 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1399#respond Wed, 05 Aug 2015 17:13:04 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1399 Reforma Educativa

No empezaremos el ciclo escolar 2015-2016 si continúa la evaluación punitiva: CNTE

Dirigentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) anunciaron que si el gobierno federal insiste en la aplicación de las evaluaciones de desempeño docente, el magisterio disidente no dará inicio al ciclo escolar 2015-2016, y anunciaron que este 14 de agosto realizarán protestas sincronizadas en todo el país.

En conferencia de prensa, los secretarios generales de Michoacán, Juan José Ortega, y del Distrito Federal, Enrique Enríquez, reiteraron su llamado al gobierno federal para instalar de forma inmediata una mesa de negociación.

Agregaron que la demanda contra la reforma educativa no se ha modificado, “por lo que mantenemos la exigencia de respeto a la estabilidad y seguridad laboral de todos los trabajadores de la educación en el país, así como la defensa del normalismo.”

Asimismo, reiteraron la solicitud de que el gobierno federal ordene la salida de las fuerza armadas de los estados de Chiapas, Guerrero, Michoacán y Oaxaca.

Fuente: La Jornada, “No empezaremos el ciclo escolar 2015-2016 si continúa la evaluación punitiva: CNTE”, p. 16.

Gobierno dice a la Sección 22 que la “ley no se negocia”

Ante el incumplimiento de la dirigencia de la Sección 22 de presentarse a la mesa de diálogo con el gobernador Gabino Cué Monteagudo, —que se instaló a petición del magisterio—, el gobierno de Oaxaca enfatizó que la ley no se negocia, pero que el canal de comunicación sigue abierto, siempre y cuando no afecten el derecho de terceros con sus manifestaciones.

“El gobierno de Oaxaca afirma su decisión de establecer interlocución con la dirigencia magisterial, pero no para negociar la ley, sino con una agenda temática cuyo centro sea la calidad educativa”, dijo en un comunicado la administración local.

Tras la renovación del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), el gobierno local reiteró que es una decisión irreversible, y que ya se cuenta con una Junta Directiva dotada de las atribuciones legales para establecer las políticas generales del Instituto, además de tener aprobado el nuevo reglamento.

Fuente: El Universal, “Gobierno dice a la Sección 22 que la “ley no se negocia””.

Reforma del IEEPO

Revelan sanción pasada a mandos de IEEPO

Al menos 2 de los mandos del nuevo Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) fueron sancionados en 2011 y en 2012 por la Secretaría de la Contraloría.

La nueva directora de evaluación del Instituto, María Mercedes Rodríguez Mayoral, fue amonestada de manera privada por el Gobierno de Oaxaca, de acuerdo con el expediente número 834/RA/11. Esta sanción, que no es pública, fue impuesta el 3 de junio de 2011 a la funcionaria estatal, quien para entonces ya laboraba en el IEEPO.

El otro mando sancionado es Gabriel Quevedo Martínez, quien fue designado director para la atención de derechos humanos del “nuevo” IEEPO. Esta funcionario fue sancionado con una amonestación privada, el 5 de marzo de 2012, según consta en el expediente 111/RA/012.

Aunque no se explica las razones de estas sanciones, personal de la Contraloría manifestó que se trata de irregularidades menores por eso el nivel de sanción fue bajo.

El 30 de julio, el Gobernador Gabino Cué tomó protesta a 17 mandos del nuevo IEEPO, de los cuales 10 ya formaban parte del organigrama antes de la reestructuración que hizo del Instituto 10 días antes.

El IEEPO dio el grado de licenciado al nuevo director de planeación educativa, Enrique Ponce Cortés, a pesar que no cuenta con título profesional.

En su página de internet, la dependencia estatal lo presenta como Licenciado en Economía por la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO). El Instituto reconoció que Ponce no cuenta con el título profesional, pero argumentó que no lo necesita para desempeñarse en el cargo.

Fuente: Reforma, “Revelan sanción pasada a mandos de IEEPO”.

Secretaría de Educación Pública

Jaque en mate y español

Ocho de cada 10 estudiantes que cursan el último grado de bachillerato en el país tienen un dominio deficiente en matemáticas, de acuerdo con los resultados de la Prueba PLANEA (Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes), aplicada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Instituto para la Evaluación de la Educación (INEE) y autoridades estatales.

Rodolfo Tuirán, subsecretario de Educación Media Superior de la SEP, informó que al comparar los resultados de la Prueba Enlace 2014 con Planea 2015, en matemáticas a nivel nacional hay medio punto porcentual de retroceso entre un año y otro. Mientras que en el área de Lenguaje y Comunicación (comprensión lectora) hay un incremento de casi tres puntos porcentuales entre 2014 y 2015.

Con los resultados, la Secretaría identificó dos mil 598 planteles que consistentemente se ubican en el tercio de desempeño más bajo.

En el país hay 16 escuelas de bachillerato donde ninguno de sus alumnos salió con bajos niveles de desempeño en Planea. De estas 16 escuelas, seis están ubicadas en localidades con un alto nivel de marginación, cuatro en nivel medio de marginación, dos en el nivel bajo y cuatro en el nivel muy bajo.

En la lista, que se puede obtener a través de las bases de datos de Planea, hay siete escuelas particulares, un Centro de Bachillerato Tecnológico y Agropecuario (CBTA), cuatro telebachilleratos y cuatro centros de Educación Media Superior Abierta y a Distancia.

En el listado destaca el turno vespertino del Telebachillerato clave 16ETH0150J, ubicado en Tacámbaro Michoacán, con nivel de marginación medio, donde los 12 alumnos evaluados se ubicaron en el nivel 4 (el más alto) en lenguaje y nueve en ese mismo nivel de matemáticas. En el ciclo escolar pasado, los resultados de Enlace de esta escuela indican que no tuvo ningún alumno en el nivel insuficiente.

Resultados similares obtuvo el turno matutino de la escuela particular Bachillerato General Xelhua, con clave 21PBH0236R, ubicada en Cholula, Puebla, y catalogada con nivel de marginación bajo.

De sus 14 alumnos evaluados, el 100 por ciento se colocó en el nivel 4 en matemáticas, y el 93 por ciento en lengua.

El subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, Javier Treviño, informó que la prueba se aplicó a un millón 37 mil estudiantes de 14 mil 548 planteles públicos, privados, estatales y autónomos, con excepción de las 19 preparatorias de la UNAM, las 16 preparatorias del Gobierno del DF y los 46 vocacionales del Instituto Politécnico Nacional.

Tuirán alertó que esos alumnos con bajo nivel de aprendizaje enfrentará problemas de ausentismo y eventualmente de abandono escolar en la profesional.

Fuentes: El Universal, “Jaque en mate y español”; Reforma, “Terminan la prepa con nivel deficiente”, “Obtienen 16 planteles resultados de excelencia”; Excélsior, “SEP: salen de prepa y sólo saben sumar; tienen riesgo de desertar, alerta”

SEP incrementa recursos para programas de educación básica en DF

La Secretaría de Educación Pública (SEP) destinó al Distrito Federal recursos adicionales por seis millones 480 mil pesos para desarrollar dos proyectos de educación básica relacionados con la integración de la población indígena y el fomento a la lectura.

La dependencia detalló que para el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa se aportó un millón 480 mil pesos para desarrollar el proyecto “Por una escuela urbana de puertas abiertas a la población indígena con equidad de género: Una realidad inclusiva”.

De acuerdo al addendum a los lineamientos internos de coordinación para el desarrollo de esos programas, el Distrito Federal contará con cinco millones de pesos para impulsar el proyecto “Aprender a cambiar: La articulación de las prácticas de la lectura y escritura en preescolar y primaria”.

Fuente: Excélsior, “SEP incrementa recursos para programas de educación básica en DF”.

Universidad Nacional Autónoma de México

Entregarán el viernes doctorados honoris causa de la UNAM

Este viernes, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) entregará su máximo reconocimiento, el doctorado honoris causa, a 11 destacados académicos nacionales y extranjeros, en una ceremonia en el Palacio de Minería.

Una de las personalidades que recibirá este grado –los últimos que otorga el rector José Narro Robles, quien en noviembre culminará su segundo periodo al frente de la UNAM– es Olayinka Aina Koso-Thomas (Nigeria, 1937), ginecóloga y activista de los derechos humanos y la justicia social, que trabaja en favor de la abolición de la ablación del clítoris. En 1998 recibió el premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional. Otros homenajeados son: Roger Bartra, Eduardo Lizalde, Luis Fernando de la Peña, David Kershenobich, Ramón de la Fuente y Jaime Mora Celis.

Fuente: La Jornada, “Entregarán el viernes doctorados honoris causa de la UNAM”, p. 37.

Sucesión en rectoría (UNAM)

Ciencias exactas rigen la UNAM

Este año, la Junta de Gobierno de la UNAM cumplió 70 años de ser el único órgano colegiado que decide el nombramiento del rector y la historia evidencia que este grupo de notables prefiere depositar en los hombres de las ciencias exactas la conducción de la máxima casa de estudios, principalmente en el gremio de los médicos, que dominan el gobierno de la institución.

Desde la creación de la Junta de Gobierno, que comenzó a funcionar en el primer trimestre de 1945, suman 15 hombres quienes han ocupado la Rectoría, incluido un interinato; de ellos, diez surgieron del área de las ciencias exactas y cinco de las ciencias sociales y humanidades.

El dominio de los grupos de poder de las ciencias exactas es de los médicos, pues de esos 15 hombres que han tenido la responsabilidad de conducir a la UNAM, seis surgieron de la Facultad de Medicina; de hecho, los últimos 16 años de la Universidad Nacional fueron conducidos por médicos, con lo cual es la primera ocasión en que un gremio ha conducido tantos años la vida de la institución.

El registro de los rectores de la UNAM muestra que antes de la existencia de la Junta de Gobierno, el dominio del poder universitario fue de los abogados, pero una vez que se creó la Junta de Gobierno, los hombres del área de las ciencias exactas dominaron.

Fuente: Excélsior, “Ciencias exactas rigen la UNAM”, p. 10.


AYOTZINAPA

Padres de alumnos de Ayotzinapa continúan las protestas, ahora marchan en Tlaxcala

Los padres de los 43 normalista desaparecidos de la escuela normal “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, protestaron este martes en Tlaxcala para exigir al gobierno federal el paradero de los jóvenes.

Se realizó la manifestación en Tlaxcala, acompañados de ciudadanos y recibidos por miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) que se solidarizaron con el movimiento.

Fuente: Aristegui Noticias, “Padres de alumnos de Ayotzinapa continúan las protestas, ahora marchan en Tlaxcala”.


ESTADOS

  • Alumnos de Chihuahua, sin recursos para colegiaturas (Excélsior, p. 10)
  • Llevan a universitario de la UAEM a penal de máxima seguridad (La Jornada, p. 31)

INTERNACIONAL

Pierde México atractivo en mercado escolar de AL

México fue desplazado como el principal destino académico en América Latina para jóvenes estadunidenses. De 2005 a 2015, el número de quienes cursaron sus estudios cayó 62.8 por ciento, pues en el periodo 2005-2006 se registraron 10 mil 22 alumnos, mientras en el ciclo 2012-2013 la cifra fue de 3 mil 730.

En la última década, marcada por la violencia del narcotráfico, el país pasó del sexto al lugar 15 en el listado de los polos más importantes de atracción estudiantil para Estados Unidos, mientras Costa Rica se elevó a la séptima posición entre las naciones con el mayor número de alumnos de ese país.

Sergio Alcocer Martínez de Castro, quien hasta hace 10 días ocupaba la Subsecretaría para América del Norte de la Secretaría de Relaciones Exteriores, cargo que dejó para contender por la rectoría de la UNAM, reconoció que la seguridad es uno de los factores que han impactado en la baja demanda de estudiantes estadunidenses en México.

Fuente: La Jorndada, “Pierde México atractivo en mercado escolar de AL”, p. 2.

Educación para la paz: Hiroshima 70 años después (Opinión)

La organización global, Docentes sin Fronteras, define a la educación para la paz como aquella que permite a los estudiantes —futuros ciudadanos del mundo— apropiarse de conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para poner fin a la violencia y la injusticia y promover una cultura de paz.

La misma organización establece que la educación en derechos humanos, educación multicultural, educación para la ciudadanía global y la resolución pacífica de conflictos caen bajo el ámbito de educación para la paz. Aunque educación para la paz es contextual en extremo y a menudo se adapta a regiones o situaciones específicas, el propósito subyacente es el mismo: “la paz es la paz, no importa donde estés”. Su fin último es elevar la dignidad humana.

Me consta, lo observé en la escuelas de educación básica y bachillerato que visité en la prefectura de Hiroshima el año pasado: cientos de docentes, trabajan cada día con ahínco por una reproducción consciente de los atributos de la paz, aun en clases de matemáticas y ciencias naturales. Además, los símbolos de las escuelas, murales, actividades colectivas —que abundan en los clubes que los mismos estudiantes organizan desde los primeros grados— también reproducen los afanes de paz y valores de la convivencia.

Fuente: Excélsior, “Educación para la paz: Hiroshima 70 años después”.


OTRAS NOTICIAS

Rechazados denuncian ante la PGR

Integrantes del Movimiento de Estudiantes no Aceptados denunciaron ante la PGR presuntos “actos de corrupción” en que habrían incurrido funcionarios del IPN, luego de que el director de esa casa de estudios dio a conocer que en administraciones pasadas se permitió el ingreso de aspirantes al Instituto mediante “recomendación”.

Cerca de cien jóvenes se manifestaron frente a las oficinas de la PGR, donde entregaron un documento en el que denuncian a los servidores públicos en el ejercicio de sus funciones, comisión o cargo, por lo que solicitaron que se indaguen los hechos.

Fuente: La Jornada, “Rechazados denuncian ante la PGR”, p. 17.

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Resumen de noticias: 28 de julio de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1340 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1340#respond Tue, 28 Jul 2015 23:52:54 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1340 Reforma educativa

En Oaxaca habrá clases con o sin la CNTE: Chuayffet

El Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, aseguró que con o sin los maestros de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el ciclo escolar iniciará en Oaxaca sin contratiempos.

“Está considerado por nosotros que el curso escolar se iniciará a tiempo”, expresó en entrevista al término de la ceremonia de despedida de 300 becarios mexicanos que irán a Francia para continuar sus estudios de ingeniería. “Habrá que mezclar a los buenos maestros que existen en Oaxaca con maestros que sustituyan a los que no deseen permanecer en clase”, señaló. El Secretario de Educación Pública dijo que la estrategia que seguirán para garantizar el inicio del ciclo escolar, pese a la amenaza de la CNTE de boicotearlo, no la difundirá.

Entrevistado al término de la ceremonia de despedida de 300 becarios mexicanos inscritos en programas de intercambio de educación superior con Francia, el titular de la SEP declaró: “no puedo explicárselo, porque es parte de las estrategias que hemos seguido; si les hubiéramos explicado en enero (lo que teníamos planeado), a lo mejor en julio no hubiésemos alcanzado este primer propósito. Pero sí le digo que está garantizado el inicio de clases.

Por otra parte, se refirió a la reciente publicación de los resultados de la evaluación docente de quienes aspiraban a ocupar puestos directivos en educación básica, donde 46.8 por ciento salió con calificación no idónea. Dijo que pese a este alto porcentaje de reprobados, se va avanzando, pues esto no se había hecho nunca en nuestro sistema educativo nacional.

Fuentes: Milenio, “En Oaxaca habrá clases con o sin la CNTE: Chuayffet”, p. 6; El Universal, “SEP: clases en Oaxaca arrancarán a tiempo”, p. 12; Reforma, “Alista SEP en Oaxaca maestros sustitutos”, p. 6; Excélsior, “SEP garantiza arranque de los cursos en Oaxaca”, p. 5; La Jornada, “En Oaxaca comenzará el ciclo escolar con o sin maestros disidentes: Chuayffet”, p. 4.

Reitera Núñez que no permitirán despidos

Miles de profesores afiliados a la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) marcharon ayer en Oaxaca en repudio a la restructuración del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y en contra de la reforma educativa.

La marcha partió del monumento Benito Juárez, ubicado en la Colonia Viguera, hasta el Zócalo de la capital oaxaqueña, donde se realizó un mitin.

Durante la manifestación, helicópteros del Ejército Mexicano volaron sobre los inconformes, mientras que el dirigente de la sección 22, Rubén Núñez, advirtió que “no permitiremos que vengan profesores de fuera a dar clases, ni que se vulneren los derechos de los trabajadores de la educación del estado.

El líder de la Sección 22 señaló que acudirán a instancias internacionales ya que no fueron consultados los pueblos originarios de Oaxaca en el decreto que reestructura el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), anunciado por el gobernador Gabino Cué. “La Organización Internacional del Trabajo establece que para cualquier modificación se tiene que consultar al pueblo y estamos a la espera de que Gabino consulte a los pueblos indígenas. El decreto no lo vamos a aceptar”, enfatizó. Dijo que no permitirán que los presidentes municipales firmen el decreto por el cual se renueva el IEEPO.

Fuentes: El Universal, “Reitera Núñez que no permitirán despidos”, p. 12; La Jornada, “La sección 22 advierte: ni profesores de otros estados ni despidos de compañeros”, p. 5; Reforma, “Pone sección 22 presión con marcha”, p. 6.

Reforma del IEEPO

Reinan transas en IEEPO

Los usos y costumbres de la CNTE, que controlaba el Instituto, llegaron a paralizar las actividades de ese inmueble para convertirlo prácticamente en un elefante blanco.

Testimonios de maestros que acudieron por años a ese órgano a realizar algún trámite recuerdan que la burocracia llegaba a tal grado que la emisión de un oficio, que en otras épocas se resolvía en un día, podía prolongarse hasta tres semanas.

Mandos del viejo IEEPO recordaron que cualquier cambio era refutado por la Sección 22, y el argumento, que era también un amago, siempre fue el mismo: “me quitas la fuente de trabajo”. El siguiente paso era la protesta contra el funcionario que promovía esos cambios.

El inmueble, ahora resguardado por miembros de PF, también tiene una historia trágica. El 16 de junio de 2011, la corrupción al interior del IEEPO llevó al Jefe del Departamento de Secundarias Generales, el profesor Efrén Montes López, a darse un tiro en la cabeza. El maestro dejó un mensaje: “no se culpe a nadie de mi muerte, ya me cansé de ver tanta corrupción”.

Fuente: Reforma, “Reinan transas en IEEPO”, p. 6.

 AMLO: con la desaparición del IEEPO no mejorará la educación en Oaxaca

Andrés Manuel López Obrador alertó sobre la posibilidad de violencia en Oaxaca por el arribo de 20 mil efectivos de la Policía Federal, por lo que hizo un llamado a la cordura al mandatario estatal, Gabino Cué, y al gobierno federal.

En entrevista concedida a una radiodifusora, el ex candidato presidencial explicó que la invitación a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para que se sumaran a Morena fue para evitar que los maestros democráticos se quedaran solos, pues la campaña para desprestigiarlos se reforzó tras el anuncio de la desaparición del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (Ieepo).

La CNTE declinó la propuesta de López Obrador, pues, de acuerdo con sus estatutos, la organización no puede pertenecer a ningún partido político. Los maestros de la sección 22 se reunieron, tomaron en cuenta la propuesta de Morena, su solidaridad, y argumentaron que por reglamento no pueden hacer una alianza con partidos.

Fuente: La Jornada, “AMLO: con la desaparición del IEEPO no mejorará la educación en Oaxaca”, p. 5.

Secretaría de Educación Pública (SEP)

Pospone la SEP al 12 de agosto respuesta a jóvenes del Maes

La Secretaría de Educación Pública (SEP) pospuso al 12 de agosto la respuesta a los jóvenes del Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior (Maes), quienes solicitan un espacio en las instituciones educativas para continuar sus estudios. Ese día se instalará una mesa de diálogo

Este lunes, más de un centenar de jóvenes marcharon de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros a la sede de la SEP en busca de una respuesta al pliego petitorio entregado hace tres semanas.

Fuente: La Jornada, “Pospone la SEP al 12 de agosto respuesta a jóvenes del Maes”, p. 30.

Secretaría de Gobernación

Gobierno no ha emprendido acciones represivas en Oaxaca: Osorio Chong

Durante la firma de un Convenio de Concertación de Acciones en la Implementación del Sistema de Justicia Penal con la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex), sostuvo que en Oaxaca, como en todo el país, el gobierno federal tiene la responsabilidad de garantizar la tranquilidad para así alcanzar el desarrollo.

Esto incluye a la educación, donde cada quien, insistió, debe asumir su responsabilidad: los niños asistiendo a clases; los padres de familia apoyando a sus hijos y los maestros preparándose a diario para brindar educación de calidad.

En ese sentido, ratificó el compromiso del gobierno de la República para garantizar la tranquilidad, para que los oaxaqueños recobren sus espacios, su forma de vida cotidiana y alcancen así el desarrollo que requieren.

Fuente: Excélsior, “Gobierno no ha emprendido acciones represivas en Oaxaca: Osorio Chong”.

Pide Osorio Chong que en Oaxaca todos los sectores apoyen la reforma educativa

El secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, demandó a los diferentes sectores vinculados con la puesta en marcha de la reforma educativa en Oaxaca cumplir sus responsabilidades.

Sin mencionar expresamente a la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el responsable de la política interior demandó que nadie trastorne la vida de sus habitantes, porque, en el caso del gobierno, no estamos en una acción represiva como muchos apostaban que podía suceder; estamos cumpliendo la ley.

Señaló que el compromiso del gobierno federal es garantizar la tranquilidad y las condiciones para que los que viven en esa entidad recuperen su estado, sus espacios y puedan lograr el desarrollo que requieren y necesitan.

Por su parte, el dirigente de la Coparmex, Juan Pablo Castañón Castañón, manifestó que el fortalecimiento de las instituciones, en general, y de la justicia, en particular, son cruciales para el crecimiento de las naciones y para brindar certeza de que las reglas que nos hemos dado como sociedad serán cumplidas por todos, porque, señaló, quien las violente enfrentará las consecuencias.

Fuente: La Jornada, “Pide Osorio Chong que en Oaxaca todos los sectores apoyen la reforma educativa”, p. 6.

Universidad Nacional Autónoma de México

“Quiero ser rector de la UNAM”

Sergio Alcocer Martínez de Castro presentó ayer su renuncia como subsecretario de relaciones exteriores y regresa a su plaza como investigador de la UNAM para buscar ser el sucesor del rector José Narro Robles en el periodo 2015-2019.

Señaló que la universidad está en un momento idóneo para renovarse y no olvidar que se debe a la sociedad. Confió en que el proceso para sustituir a Narro –que se iniciará una vez que la Junta de Gobierno (JG), instancia conformada por 15 académicos notables a la que la legislación universitaria da la facultad de hacer el nombramiento de rector y directores en la UNAM, emita la convocatoria respectiva– se dará dentro de los cauces y valores universitarios, en el cual prevalezca el reconocimiento a los otros contendientes. “En mi caso, lo manifiesto, son todos distinguidos universitarios.”

En entrevista, Alcocer Martínez rechazó que sea el candidato del gobierno federal y que el proceso vaya a ser una competencia de género. Aseguró que el próximo rector debe tener “capacidades de gestión política y administrativa probadas”.

Considera que la relación con el gobierno y los poderes Judicial o Legislativo debe ser de diálogo respetuoso y fluido, que no sea de dependencia ni de antagonismo.

Respecto al trabajo del actual rector, José Narro Robles, el ex funcionario señaló: “Es estupendo. Se manifiesta en estabilidad en su operación cotidiana y en superación en los ámbitos de la docencia, la investigación, la cultura, una fuerte vocación de internacionalización y vinculación. La universidad está en un momento idóneo para renovarse, tiene que pensar de manera distinta hacia sí misma, crecer y mejorar de manera distinta. Ser una universidad de vanguardia que esté pensando cómo resolver los problemas más urgentes de la región y contribuir a través de esto a la humanidad. No tiene que olvidar que es una universidad pública, que se debe a la sociedad y tiene que devolverle profesionistas responsables, éticos, honestos, solidarios y bien preparados.

Fuentes: El Universal, “Quiero ser rector de la UNAM”, p. 11; La Jornada, “El ex subsecretario Sergio Alcocer buscará la rectoría de la UNAM”, p. 11.

Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)

Sección 22 extorsiona a beneficiarios de Prospera: Rosario Robles

La Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol) anunció que, de manera temporal, se cancela en Oaxaca el requisito de acreditar la asistencia de los niños a las escuelas de educación básica, como exige el programa Prospera, para que las familias mantengan los apoyos económicos para alimentación y educación.

La dependencia reveló que cuenta con 300 cartas que denuncian a algunos profesores de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) que solicitaban la entrega de cien pesos o más a familias afiliadas a Prospera, con el argumento de que necesitaban los recursos provenientes de las becas otorgadas por Sedesol a los menores de edad, para poder asistir a sus actividades políticas dentro y fuera del estado de Oaxaca. Esa práctica afectó a 60% del total de niños de la entidad, reveló.

Rosario Robles, titular de la Sedesol, agregó que por este tipo de amenazas, en detrimento de los niños y niñas que estaban becados para ir a la escuela primaria o secundaria, se determinó cancelar el llamado certificado de asistencia escolar a las 433 mil familias beneficiarias del programa Prospera en Oaxaca, requisito que en otros estados se seguirá aplicando para verificar que este apoyo cumple con su objetivo.

Consideró que el aumento de la pobreza en Oaxaca obedece a la actuación de los maestros de la Sección 22 de la CNTE, los cuales aprovechaban su influencia en el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) para pasar lista de asistencia a los niños y niñas bajo su cuidado, pese a que el paro magisterial en la entidad se extendió por más de tres meses.

Para los afiliados, los apoyos de Prospera representan un ingreso de mil 800 pesos cada dos meses, de los cuales 845 pesos corresponden al apoyo alimentario y 955 pesos para educación.

Fuentes: El Universal, “Sección 22 extorsiona a beneficiarios de Prospera”, p. 12; La Jornada, “Fin a presiones para beneficiarios en Oaxaca: Sedesol”, p. 3.

Se deslinda líder de los audios: “totalmente falsos”

Rubén Núñez, secretario general de la Sección 22 de Oaxaca, aseguró que al interior del magisterio existe respeto hacia las profesoras y negó haber acosado a una de ellas. Luego de que El Universal diera a conocer tres audios, el dirigente magisterial señaló que se trata de una campaña de desprestigio al movimiento magisterial.

“La agresión hacia mi persona es para la CNTE por parte del gobierno federal que ha querido desestabilizar al movimiento. La campaña de difamación es una farsa, no las vamos a aceptar”.

En los audios se escucha cómo solicita el servicio de una mujer al hotel en donde se encuentra hospedado en el Distrito Federal y en otro se escucha a una mujer describir que fue víctima de acoso por parte de Núñez.

Fuente: El Universal, “Se deslinda líder de los audios: ‘totalmente falsos’”


AYOTZINAPA

La CNDH frente a Ayotzinapa

El pasado 23 de julio, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) dio a conocer el informe denominado Estado de la investigación del caso Iguala. Al respecto se ha destacado en los diversos medios el hecho significativo de que contiene elementos que a todas luces cuestionan, sin señalarlo explícitamente, la insostenible verdad histórica de Jesús Murillo Karam en torno al basurero de Cocula como escenario del supuesto crimen e incineración masiva de los 43 estudiantes de la Normal Rural de Ayotzinapa, desaparecidos hace ya diez meses en el municipio de Iguala, Guerrero.

Son numerosas y de fondo las observaciones y sugerencias a la Procuraduría General de la República (PGR): no se ha desahogado el conjunto de diligencias ministeriales necesarias, integrar fichas de identificación sobre los 43 estudiantes desaparecidos, continuar con las acciones de búsqueda, agotar todas las líneas de investigación (menciona tres: que están en la sierra de Guerrero, que uno ya apareció en Apango y que están autosecuestrados), obtener la georreferenciación sobre cuatro líneas de celulares de estudiantes desaparecidos, desde las cuales se habrían emitido mensajes y una llamada en una de ellas.

Llaman la atención las declaraciones inmediatas de la PGR de que atenderá las observaciones, cuando en los hechos no hay avances en líneas de investigación distintas a la de Cocula; así como la postura del Secretario de Gobernación al declarar queremos la verdad y que los responsables sean castigados, a la vez que avala la negativa a que el GIEI se entreviste con los militares del 27 batallón del Ejército en Iguala. El estado de derecho es inseparable del camino a la justicia en el caso Ayotzinapa.

Fuente: La Jornada, “La CNDH frente a Ayotzinapa”.


INTERNACIONAL

Maestros levantan huelga en Chile

El Colegio de Profesores de Chile levantó la huelga tras 57 días y acordó reponer una mesa de diálogo con el Ministerio de Educación para analizar el proyecto de ley vinculado a la Carrera Profesional Docente aún en trámite en el Congreso, que forma parte de la reforma educativa de la presidenta Michelle Bachelet.

Con 90 votos a favor del levantamiento del paro y apenas tres adhesiones al pedido de mantener la medida, de 100 delegados presentes, los profesores resolvieron volver a clases y terminar la medida de fuerza iniciada el 1º de junio.

Por otra parte, la justicia de Chile detuvo a otros cinco ex militares por estar supuestamente involucrados en el asesinato de un fotógrafo y dejar gravemente herida a una estudiante, tras detenerlos, golpearlos, rociarlos con gasolina y quemarlos en una protesta en 1986.

Transcurridas casi tres décadas, el caso sólo logró avanzar judicialmente después de la confesión de uno de los conscriptos que participó del hecho, y quien denunció ante el juez amenazas para mantenerse en silencio.

Fuente: “Maestros levantan huelga en Chile”, p. 22.


OTRAS NOTICIAS

Plantean obispos crear consejo ciudadano que vigile a los docentes oaxaqueños

Los obispos de Oaxaca propusieron que en dicha entidad se conforme un consejo ciudadano que sea el responsable de cuidar que los involucrados en la educación pública cumplan con su cometido, y en caso de deficiencias o conflictos, exija una pronta solución, cuidando el bien común de la sociedad.

Sin referirse directamente a la transformación del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (Ieepo), los prelados destacaron que es “deber y tarea de los gobiernos federal y estatal asegurar los apoyos necesarios, la infraestructura, organización y debida gestión para que se garantice la educación de calidad en Oaxaca.

“La organización de la estructura para la educación –añadieron– debe tomar en cuenta a los padres de familia, a los maestros y a los organismos de la sociedad con conocimiento en dicho ámbito.”

Fuente: La Jornada, “Plantean obispos crear consejo ciudadano que vigile a los docentes oaxaqueños”,
p. 4.


IISUE EN LOS MEDIOS

  • Alejandro Canales Sánchez, “¿Atraer estudiantes extranjeros de posgrado a México?”, en Campus Milenio, 2 de julio de 2015.
  • Alejandro Canales Sánchez, “¿Más cuadros para el sector energético?”, en Campus Milenio, 9 de julio de 2015.
  • Alejandro Canales Sánchez, “La vie en rose… mexicana”, en Campus Milenio, 16 de julio de 2015.
  • Entrevista a Ángel Díaz Barriga y Hugo Casanova, “Para Cué la prioridad es el control: expertos”, en La Jornada, 24 de julio de 2015, p. 6.
  • Entrevista a Héctor Vera Martínez, “Sobre las reglas y medidas”, en: Primer Movimiento, Radio UNAM, 27 de julio de 2015.
  • Entrevista a Patricia Ducoing Watty, “Vaivenes de la escuela normal”, en: Voces Normalistas, No. 28, mayo-junio 2015.
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