Analfabetismo – Boletín del IISUE http://www.iisue.unam.mx/boletin Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. Fri, 10 Nov 2017 20:37:53 +0000 es-ES hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.5 Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. Analfabetismo – Boletín del IISUE Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. Analfabetismo – Boletín del IISUE http://132.248.192.241/~iisue/www/www/boletin/wp-content/plugins/powerpress/rss_default.jpg http://www.iisue.unam.mx/boletin Resumen de noticias: 4 de septiembre de 2015 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1764 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1764#comments Fri, 04 Sep 2015 19:22:23 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=1764 Cecilia Ortega Ibarra.- Difusión IISUE

Reforma educativa

Tratan pendientes de reforma educativa

La organización Mexicanos Primero aseguró que la reforma educativa tiene faltantes, pendientes y retos para hacerla realidad en todos los rincones del País.

David Calderón, director de la organización, dijo que se desconoce cuántas plazas se concursan, pues hay discrepancia entre las vacantes que se abrieron en los concursos de ingreso a la educación básica y los jubilados.

“No hay un mecanismo público donde se pueda verificar las plazas vacantes y las que se abrieron a concurso”, dijo al dar a conocer las cinco prioridades de la reforma educativa para este ciclo escolar.

El estudio de Mexicanos Primero titulado: “5 prioridades para el ciclo escolar 2015-2016”, señala que en promedio cada año el gobierno invierte sólo 200 pesos para el desarrollo profesional de cada maestro o directivo. “Justo cuando exigimos más de los maestros, no tienen apoyo y hay menos recursos”, señaló Claudio X González, presidente del organismo, mientras mostraba cómo el monto de recursos para fortalecer la preparación de los docentes disminuyó casi 64 por ciento de 2012 a la fecha, al pasar de 634 millones de pesos a 228.

La propuesta de Mexicanos Primero incluye modificar la Ley de Coordinación Fiscal para regular el pago de servicios personales y los gastos de operación del Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa.

La ONG presentó 14 medidas, distribuidas en cinco ejes, que consideró esenciales para mejorar la educación básica en el país, entre ellas, transparentar el gasto público en el sector, dar incentivos a los profesores preparados y abrir un sistema de quejas y atención a concursantes.

El primero de los ejes del informe fue “Implementar la reforma en todos sus preceptos y en todo el país”. El segundo: “Mejorar la evaluación y atención a los docentes”. El tercero: “Apoyo al desarrollo profesional de maestros y directivos”. El cuarto punto va dirigido a fortalecer a las comunidades educativas, mediante la mejora de los Consejos Técnicos y principalmente, hacer partícipes a los padres de la formación de sus hijos. Y el quinto punto, encaminado a “Transparentar, corregir y hacer eficaz el gasto educativo”.

Fuentes: Reforma, “Tratan pendientes de reforma educativa” y “Piden revisar nómina y evitar recorte”, p. 4; El Financiero, “Para actualizar a un maestro, al año se invierten sólo $200”, p. 52 y 53; El Universal, “Proponen vigilar los pagos a maestros”; Excélsior, “Aplauden la propuesta de los bonos” y “Mexicanos Primero llama a depurar nómina magisterial”, p. 11 y 15.

Fijan fecha límite para regularizar plazas docentes en Oaxaca

El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) fijó como plazo límite el 5 de septiembre para que los maestros oaxaqueños interesados en desempeñar cargos directivos y regularizar sus plazas docentes suban sus evidencias e inicien con el trámite.

A solicitud de las y los maestros oaxaqueños, la @SEP_mx autorizó el 5 de septiembre como fecha límite” “Los maestros puedan registrarse y obtener la información correspondiente para acceder a las 537 plazas disponibles”, informó el gobierno de Oaxaca en su cuenta de Twitter @GobOax.

A su vez, la directora de Evaluación del IEEPO, María Mercedes Rodríguez Mayoral, explicó que se autorizó cambiar la fecha para favorecer a los docentes que desean regularizar sus plazas.

Fuente: Excélsior, “Fijan fecha límite para regularizar plazas docentes en Oaxaca”, p. 15.

GOBIERNO

Gobierno Federal

Hacienda prevé levantar 50,000 mdp con bonos para educación

México publicará en los próximos días la regulación para un nuevo vehículo de inversión en energía, denominado “Fibra E”, y lanzará en el último trimestre del año la primera emisión de un programa de bonos para infraestructura educativa por 50,000 millones de pesos (mdp), dijo el jueves un funcionario de alto rango.

En el marco de su tercer informe de Gobierno, el presidente de México, Enrique Peña, anunció el miércoles los bonos de infraestructura educativa, la “Fibra E” y los Certificados de Proyectos de Inversión, destinados a atraer a inversores privados al financiamiento de grandes proyectos.

El subsecretario de Hacienda, Fernando Aportela, dijo que se prevé presentar próximamente modificaciones al reglamento local de emisoras bursátiles así como a la regulación de los poderosos fondos para el retiro de México, llamados a ser uno de los principales inversores en la “Fibra E”.

Fuente: Forbes, “Hacienda prevé levantar 50,000 mdp con bonos para educación”

 

Pedirán prestado para mejorar escuelas

En entrevista con Reforma, Fernando Aportela, subsecretario de Hacienda, dijo que con los bonos buscan obtener dinero en un periodo corto, y por ello se decidió acudir a la Bolsa Mexicana de Valores. A pesar de que los bonos son considerados deuda, Aportela rechazó que éste sea el caso, pues la fuente de pago será el Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM). Éste es parte del ramo 33 que cada año se entrega a los estados. Una parte del FAM va a infraestructura educativa, sostuvo.

Fuente: Reforma, “Pedirán prestado para mejorar escuelas”, PP.

Sin cambios, estrategia para nuevas universidades

En el tercer año de gobierno, la administración de Enrique Peña Nieto no modificó la estrategia desarrollada en los últimos años en torno a la construcción de nuevas instituciones de educación superior: casas de estudios tecnológicas.

De acuerdo con los datos del tercer Informe, durante el ciclo escolar 2014-2015 se crearon nueve casas de estudios superiores para atender las necesidades de desarrollo de la región en demanda laboral y educativa.

De acuerdo con el reporte oficial, la cobertura en este nivel de estudios ha crecido dos puntos porcentuales, al pasar de 32.1 por ciento en 2012-2013 a 34.1 por ciento en el ciclo escolar pasado.

Fuente: La Jornada, “Sin cambios, estrategia para nuevas universidades”, p. 37.

 

Poder legislativo

Advierten en bonos deuda disfrazada

Coordinadores parlamentarios cuestionaron ayer la emisión de bonos anunciada por el Presidente Enrique Peña y aseguraron que, en realidad, se trata de contratación de más deuda pública.

“Yo esperaría la propuesta formal, no sólo el pronunciamiento que hemos recibido hasta el momento, pero de entrada, te diría que es una forma de cubrir una deuda pública. La emisión de bonos es deuda y nosotros hemos dicho que ya no puede generarse más deuda en el país”, sostuvo Marko Cortés, líder de la fracción del PAN en la Cámara de Diputados.

Además, dijo, son proyectos de los que no tenemos mucha claridad.

La víspera, el Presidente anunció 10 medidas, entre ellas la creación de un Fideicomiso de Inversión (Fibra E) destinado a proyectos en materia energética y de infraestructura, así como la colocación de bonos en la Bolsa Mexicana de Valores para financiar infraestructura educativa.

En tanto, el presidente de la Cámara de Diputados, el perredista Jesús Zambrano, expresó su preocupación de que los bonos de infraestructura educativa puedan tener atisbos privatizadores.

Fuente: Reforma, “Advierten en bonos deuda disfrazada”.

 

Secretaría de Educación Pública (SEP)

Profesores ganarán hasta 180% más: Nuño

Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, reitero que, en el marco de la Reforma Educativa, “a los maestros que les vaya bien en la evaluación también les irá bien en lo económico, pues con el Programa de Incentivos Económicos los maestros podrán ganar hasta 180% de su salario”.

Nuño reiteró que en breve se reunirá con el líder del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Juan Díaz de la Torre, mientras que los temas relacionados con la Coordinadora “vamos a estar en coordinación con la Secretaría de Gobernación, por tener implicaciones de política interior”.

Fuente: Excélsior, “Profesores ganarán hasta 180% más: Nuño”, p. 11.

 

Instituto Nacional para la Educación de Adultos (INEA)

Rezago educativo

De acuerdo con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), en agosto lograron el máximo histórico de incorporación a programas de alfabetización. De acuerdo a Gerardo Molina, Director de Delegaciones, “se logró (en lo que va del año) el máximo histórico de usuarios que concluyeron nivel, ya que por primera vez se rebasaron los 500 mil”.

Fuentes: Reforma, “Rezago educativo”, p. 4; Educación Futura, “Cinco estados ya cumplieron meta anual de alfabetización: INEA”.

Gobierno del Distrito Federal

Contarán con internet todas las secundarias

El 100 por ciento de las secundarias públicas de las Ciudad de México contarán con internet de banda ancha.

Actualmente, el 80 por ciento de ellas tiene conectividad, sin embargo, el Jefe de Gobierno, Miguel Ángel Mancera, se comprometió a mejorar la digitalización y llevarla a todas las escuelas públicas.

Fuente: Reforma, “Contarán con internet todas las secundarias”; El Universal, “GDF plantea banda ancha para las escuelas”, p. 2-Metrópoli.

 

Instituto Politécnico Nacional (IPN)

Toman escuelas del IPN… ahora los trabajadores

Trabajadores del IPN, apoyados por estudiantes y algunos maestros de la sección 11 del SNTE, tomaron ayer las instalaciones de más de siete planteles, para exigir que se cumpla con los acuerdos firmados el 1 de junio con la dirección general, entre ellos, la instalación de una comisión de revisión salarial y el incremento de sus salarios.

Fuente: El Financiero, “Toman escuelas del IPN… ahora los trabajadores”, p. 53.

Crean en el IPN cama robótica de hospital

En el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional crearon una cama robótica de hospital. Sus diseñadores tomaron en cuenta las ideas y necesidades de decenas de médicos, enfermeras y camilleros, quienes les explicaron las dificultades que hay cuando un enfermo pasa semanas en una cama normal, o cuando éstas son usadas por adultos mayores o pacientes con discapacidad.

El aparato fue diseñado y construido por investigadores de la Coordinación General de Servicios y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones del IPN.

Las principales innovaciones que tiene la cama robótica son sensores electrónicos que detectan la postura del paciente y permiten moverlo sin riesgo de que sufra lesiones, sistemas de seguridad para evitar caídas, programación de tiempo y variación de posiciones, comentó Mariano Gamboa Zúñiga, líder del equipo responsable de este desarrollo.

Fuente: La Jornada, “Crean en el IPN cama robótica de hospital”, p. 36.

 

OTRAS INSTITUCIONES U ORGANISMOS

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Mejoran en examen prevalece deserción; ingreso a nivel bachillerato

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) muestra que ha superado la crisis provocada por el Consejo General de Huelga (CGH), pues logró elevar el perfil de sus nuevos estudiantes en bachillerato, al registrar un promedio mínimo de respuestas al examen de ingreso aprobatoria, de 6.2, cuando hace 18 años se ubicaba en nivel reprobatorio, de 5.5 promedio para ese nivel.

Sin embargo, la UNAM no ha podido vencer los altos niveles de deserción y reprobación que lleva a sus estudiantes a truncar su preparación.

Fuente: Excélsior, “Mejoran en examen prevalece deserción; ingreso a nivel bachillerato”, p. 14.

Culmina coloquio filosófico en la UNAM

El Coloquio Internacional Adolfo Sánchez Vázquez a cien años de su nacimiento, organizado por la Universidad Nacional Autónoma de México, culminó ayer por la noche con el llamado a reflexionar sobre los temas que propuso el filósofo de origen español, no como un simple ejercicio teórico, sino como una propuesta para resolver los grandes problemas que aquejan al país.

Fuente: La Jornada en línea, “Culmina coloquio filosófico en la UNAM”.

 

Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)

Dirigencia de Sección 22, la peor en 35 años: CEDES

El Centro de Estudios y Desarrollo Educativo (CEDES) de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) calificó a su dirigencia “como la peor en los 35 años de lucha del movimiento magisterial, por enriquecimiento ostentoso”.

A unas horas de la renovación de los 13 integrantes de la Comisión Política, designados para futuras negociaciones con los gobierno estatal y federal, el CEDES, instancia sindical responsable de la profesionalización, investigación y análisis de la gremial, difundió entre sus compañeros –83 mil sindicalistas– su aprobación por el cambio de dirigentes, excepto el secretario general, Rubén Núñez, previsto para el sábado 5 de septiembre.

Fuentes: Excélsior, “Dirigencia de Sección 22, la peor en 35 años: CEDES”/”Tildan a líderes como los peores en 35 años”, p. 15; El Universal, “CNTE: Núñez es el peor dirigente”, p. 13.

ESTADOS

  • Toman oficinas de la SEP “por falta de pago” en Veracruz (El Financiero, p. 53).
  • Falta de pagos paraliza el sistema escolar en Colima (La Jornada, p. 31).

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