Boletín del IISUE http://www.iisue.unam.mx/boletin Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. Tue, 15 Jan 2019 17:48:40 +0000 es-ES hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.5 Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. Boletín del IISUE Artículos y eventos sobre la universidad y la educación. Boletín del IISUE http://132.248.192.241/~iisue/www/www/boletin/wp-content/plugins/powerpress/rss_default.jpg http://www.iisue.unam.mx/boletin Educación neoliberal: Jurjo Torres http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7134 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7134#respond Tue, 15 Jan 2019 17:48:40 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7134 El Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) y la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM te invitan a la conferencia “Educación neoliberal. El discurso de excelencia y las prácticas de des-socialización” que impartirá el doctor Jurjo Torres (Universidad de La Coruña, España) el 6 de febrero de 2019 a las 13:00 horas en el Aula Magna de la FFyL.

Jurjo Torres (Universidad de La Coruña) es especialista en políticas educativas, multiculturalismo y currículum integrado.


Cómo llegar


Obtén más información sobre esta y otras actividades del IISUE. Escribe a difusion_iisue@unam.mx o llama al 5622 6986, extensión 2503.

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Jan Spurk en México: La crítica como método http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7130 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7130#respond Tue, 15 Jan 2019 17:11:16 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7130 El Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM te invita a la conferencia “La crítica como método, el ejemplo de la escuela de Fráncfort”, que impartirá Jan Spurk (Université Paris-Descartes, Faculté de Sciences Humaines et Sociales-Sorbonne, Francia).

Te esperamos el 17 de enero de 2019 a las 11:00 horas en las salas del primer piso del IISUE. La entrada es libre y no se requiere registro previo.

Jan Spurk es uno de los principales representantes de la teoría crítica en Francia. Es miembro de la EA Philépol (Université Paris-Descartes) y contribuye a la revista Variations.


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Este evento se realiza en el marco del proyecto PAPIIT IN401218
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Programas y políticas de evaluación docente: Presentación http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7127 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7127#respond Fri, 11 Jan 2019 02:14:45 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7127 El Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM te invita a la presentación del libro Programas y políticas de evaluación docente en educación básicacoordinado por la doctora Patricia Ducoing y publicado por el Sello IISUE.

La presentación se realizará el miércoles 23 de enero a las 17:00 horas en el Museo UNAM HOY, ubicado en la calle de Moneda 2, Centro Histórico de la Ciudad de México.

Presentan:

Catalina Inclán (Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación)
Daniel Poblano Chávez (Académico UPN, Ajusco)
Jaime Mendoza Martínez (Asesor técnico-pedagógico, SEP)


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Miradas a la Educación Superior en Colombia y México http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7122 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7122#respond Tue, 08 Jan 2019 21:24:56 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7122 Te invitamos al conversatorio en el que participarán Ana Julia Bozo de Carmona (Universidad de Cartagena, Colombia), Diana Lago de Vergara (Universidad de Cartagena, Colombia), Rodrigo Ospina (Universidad El Bosque, Colombia) y Edith Cisneros (Universidad Autónoma de Yucatánnnnn), donde analizarán la situación de la educación superior en México y Colombia. La cita es el próximo miércoles 9 de enero de 9:30 a 14:30 horas, en las salas A y B del primer piso del IISUE. La entrada es libre.

Coordina: Mario Rueda Beltrán (IISUE, UNAM).

Informes: 5622-6986 ext. 2438, 2450 y 2503 | difusion_iisue@unam.mx

MIradasESMexicoColombiaweb-01

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Justicia social, inclusión y equidad | Seminario 2019 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7118 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7118#comments Tue, 08 Jan 2019 00:47:47 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7118 Si estás interesado(a) en las políticas y prácticas de inclusión educativa en México, en las teorías y conceptos sobre equidad, inclusión y desigualdad en la educación, te invitamos a participar en la edición 2019 del Seminario de investigación: Justicia Social, Inclusión y Equidad en la Educación en México, que se realizará del 28 de enero al 18 de noviembre de 2019, de 16:00 a 19:00 hrs., en el IISUE, una sesión al mes (tercer lunes).


Requisitos

1. Ser estudiante o profesor de licenciatura, posgrado o investigador en áreas afines al seminario. Presentar comprobante.

2. Currículum breve (máximo una cuartilla).

3. Carta de exposición de motivos (máximo una cuartilla).

4. Datos: nombre completo, último grado de estudios, ocupación actual, adscripción institucional, teléfono y correo electrónico de contacto.

Enviar esta información al correo: difusion_iisue@unam.mx


Temáticas

1. Teorías y conceptos sobre equidad, inclusión y desigualdad en educación.

2. Conceptualización de la justicia educativa y/o escolar en México.

3. Políticas del Estado mexicano para la inclusión educativa.

4. Políticas y prácticas para la atención a los grupos en situación de vulnerabilidad.


Informes e inscripciones

difusion_iisue@unam.mx o al teléfono: 5622-6986 ext. 2503

Seminario_justiciasocial2019web

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Discapacidad y educación superior http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7100 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7100#respond Wed, 05 Dec 2018 23:22:25 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7100 El Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM y el Comité de Atención a las Personas con Discapacidad de la Facultad de Filosofía y Letras te invitan a participar en el seminario Discpacidad y educación superior 2019, que se realizará del 21 al 25 de enero de 2019.

El seminario está dirigido a estudiantes de licenciatura y posgrado, profesores, investigadores e interesados en los temas de discapacidad, inclusión educativa y buenas prácticas para la inclusión. Se discutirán las siguientes temáticas:

  • Dimensiones de la inclusión en la educación superior
  • Políticas, normatividad y legislación
  • Planes de acción para la inclusión
  • Buenas prácticas para la inclusión

Las sesiones se llevarán a cabo en las instalaciones del IISUE de 10:00 a 14:00 horas.

Coordinan: Judith Pérez Castro (IISUE) y Alicia Angélica López Campos (CADUNAM – FFyL).

Entrada libre. Cupo limitado.


Inscríbete sin costo enviando un correo a difusion_iisue@unam.mx

El seminario forma parte del proyecto PAPIIT: 'Educación superior e inclusión. Análisis de políticas desde la perspectiva de los estudiantes con discapacidad' (IN302019)
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Propuestas para transformar el Sistema Educativo Mexicano http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7102 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7102#respond Wed, 05 Dec 2018 18:14:05 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7102 El Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM lanzó el documento Propuestas para transformar el Sistema Educativo Mexicano, donde 18 investigadores del IISUE y otras dependencias vinculadas al mismo se propusieron traducir investigaciones de largo alcance en propuestas concretas para mejorar la educación nacional.

Descarga el documento sin costo aquí

De acuerdo con Mario Rueda Beltrán y Lilian Álvarez Arellano, coordinadores del documento de divulgación, “con este ejercicio se busca poner un instrumento de consulta sencillo en manos de la sociedad que será consultada sobre diversos aspectos de política educativa y así como en las de quienes tendrán distintos niveles de responsabilidad en el sistema nacional de educación”.

Las propuestas compiladas tocan temas como el financiamiento, la gobernanza y la evaluación de la educación, además de tocar asuntos que atañen a cada nivel educativo en particular.

“Los tiempos y los fines de la investigación y los del mundo de la política son diferentes”, reconocen los coordinadores. Sin embargo, también reconocen que la investigación educativa busca incidir en la mejora de las condiciones que viven día a día todos los integrantes del Sistema. “En esa búsqueda coincidimos todos los que participamos en este volumen”, concluyen.

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Investigador del IISUE designado Emérito por el SNI http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7086 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7086#respond Mon, 03 Dec 2018 16:32:23 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7086 El día de hoy, 30 de noviembre de 2018, el Sistema Nacional de Investigadores concedió la distinción de Investigador EméritoEnrique González González, doctor en Historia por la Universidad de Valencia, España; investigador del Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM y profesor de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.

En 2008, el INAH le otorgó el Premio “Edmundo O´Gorman” a la mejor investigación del año en el campo de la historiografía y teoría de la historia por el libro Una República de Lectores. Difusión y recepción de la obra de Juan Luis Vives. En días pasados, el mismo INAH le concedió la Mención Honorífica en el Premio Francisco Javier Clavijero, por El poder de las letras. Por una historia social de las universidades de la América Hispana en el periodo colonial. Ambas obras fueron escritas con la colaboración de Víctor Gutiérrez. El Dr. González gozó de una Beca Guggenheim de 2010 a 2011.

Desde 1974 es profesor de la UNAM, primero en el CCH y a continuación en licenciatura y posgrado. Ha dirigido o participado en comités tutorales de 30 tesis concluidas, en los tres niveles, y varios de sus tesistas son actualmente profesores e investigadores en varias universidades del país y el extranjero. Ha sido profesor invitado en diversas instituciones de investigación, y ha tomado parte, en ocasiones como organizador, en al rededor de 125 congresos nacionales e internacionales y en numerosas actividades de difusión.

Es autor, coautor o coordinador de 21 libros, de 25 artículos en revistas especializadas y más de 100 capítulos de libro de carácter académico, en torno a la historia de las universidades, el papel del humanismo renacentista en el Nuevo Mundo, y la circulación y la censura de los libros académicos en el siglo XVI. Destacan sus recientes volúmenes, el arriba citado, El poder de las letras. y la edición crítica de Juan de Palafox y Mendoza, Constituciones para la Real Universidad de México (1645). El primero constituye un repaso general de la historia de las universidades durante la dominación española; propone opciones para producir nuevos estudios que examinen el papel de los graduados en las sociedades coloniales. El volumen ha sido presentado en las ciudades de México, Guadalajara, Austin (Tx), Madrid, Valencia, París, Frankfurt, Córdoba y Buenos Aires (Arg), La Habana y Santiago de Chile, y hasta el momento ha sido objeto de 10 reseñas críticas, en publicaciones nacionales y extranjeras. El segundo, a más de un estudio introductorio sobre la fortuna de las constituciones definitivas que rigieron a la real universidad de México, es el resultado del cotejo de cinco manuscritos de los siglos XVII y XVIII y de tres impresiones de la obra, en el mismo periodo, y se acompaña de diversos apéndices e índices.

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Ana Laura Gallardo recibe la Medalla Alfonso Caso http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7089 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7089#respond Fri, 30 Nov 2018 20:11:44 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7089 El 29 de noviembre de 2018 la Universidad Nacional Autónoma de México otorgó la Medalla Alfonso Caso a la doctora Ana Laura Gallardo Gutiérrez, investigadora del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE). Este reconocimiento se entrega a los graduados más distinguidos en los estudios de especialidad, maestría y doctorado de la Máxima Casa de Estudios.

Ana Laura Gallardo es doctora, maestra y licenciada en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Se desempeña como Investigadora Asociada C en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM y antes fue Directora de Desarrollo del Curriculum Intercultural en la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe de la SEP.

Es investigadora nacional nivel I y profesora del posgrado y la licenciatura en Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Ha sido Becaria de licenciatura por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica en el Centro de Estudios sobre la Universidad. Además, ha sido dictaminadora del Área 10 del Consejo Mexicano de Investigación Educativa: Educación, desigualdad e inclusión educativa (2011), y de Proyectos de Investigación en Educación Básica SEP-CONACYT (2009 a la fecha).

Sus principales líneas de investigación se desarrollan en torno a la relación curriculum-interculturalidad, educación básica, didáctica intercultural, epistemología y educación ambiental, así como teoría pedagógica, sobre las cuales ha publicado varios artículos y capítulos de libro en México, Brasil y Alemania.

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Acordes Universitarios: Logos Dueto http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7083 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7083#respond Thu, 29 Nov 2018 20:55:41 +0000 http://www.iisue.unam.mx/boletin/?p=7083 En esta nueva edición de Acordes Universitarios, el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM te invita a disfrutar la armonía de Logos Dueto.

Te esperamos el sábado 8 de diciembre de 2018 a las 12:00 horas en el Museo UNAM HOY.

Acordes Universitarios es un espacio abierto para dar a conocer las propuestas que surgen de las aulas de la Facultad de Música de la UNAM. Un sábado de cada mes, jóvenes talentos tienen la oportunidad de compartir su música, sus historias y sus experiencias con el público del Museo UNAM HOY.

Entrada libre, no se requiere registro previo.


Logos Dueto es un proyecto musical compuesto por guitarra y saxofón, el cual persigue difundir la música de cámara y solista, así como apoyar a diferentes causas sociales a través de presentaciones interactivas que permitan que el público experimente un evento sonoro.


 

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